文題呈現(xiàn)

正在熱播的一檔音樂節(jié)目在宣傳語里寫道：“贏，只是歌手的一段路；迎，才是音樂的目的地?！边@句話談的是音樂，也能引發(fā)音樂之外的思考。

面對“贏”與“迎”，你有怎樣的聯(lián)想與感受？請結(jié)合對這兩個(gè)詞語的理解，聯(lián)系自己的生活，自擬題目，寫一篇文章，可以聚焦其中一個(gè)詞語，也可以二者兼顧；可以記敘事件，可以抒發(fā)感受，也可以發(fā)表見解……

要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

佳作展示

迎著風(fēng)浪，有你助我贏

鄧博予

又是一個(gè)驕陽似火的夏日，我們一家駕車奔赴瀘定橋，同行的有我、媽媽、外公和外婆，大家滿懷著期待，準(zhǔn)備開啟這場游覽之旅。

買好票后，我們來到瀘定橋橋頭。剎那間，狂風(fēng)呼嘯而起，天空也迅速陰沉下來，大渡河好似被激怒的猛獸，浪花一層高過一層，以排山倒海之勢洶涌奔騰。河水呈現(xiàn)深褐色，帶著無盡的威嚴(yán)，朝著這座在風(fēng)雨中佇立的瀘定橋發(fā)起猛烈“攻勢”。在這強(qiáng)大的力量面前，瀘定橋宛如一位飽經(jīng)滄桑的老者，僅靠著四根古老的鐵鏈和為數(shù)不多的陳舊木板，頑強(qiáng)堅(jiān)守在原地。

這座狹窄的橋每次只能容一人單向通過，我自告奮勇地走在最前面，像即將沖鋒陷陣的先鋒戰(zhàn)士，直面江上肆虐的狂風(fēng)。低頭望去，腳下是洶涌澎湃、咆哮不止的江水，那滔滔江水仿佛一只無形的大手，隨時(shí)可能將我拽入深淵?？謶炙查g攥緊了我的心，我的腳步不由自主地停了下來。

就在這時(shí)，身后傳來媽媽堅(jiān)定有力的聲音：“寶貝，快走??！別怕，有我在你身后?！边@簡短的話語瞬間驅(qū)散了我心頭的陰霾。身后有依靠，千磨萬難也敢闖！我深吸一口氣，重新振作起來，周圍的風(fēng)聲、浪聲仿佛瞬間失去了威力，腦海中只剩下媽媽那句暖心的鼓勵(lì)。

終于，陽光沖破烏云的封鎖，重新將金色光輝灑向大地，也灑落在我的身上。我的步伐愈發(fā)堅(jiān)定，穩(wěn)穩(wěn)地邁出最后一步——成功上岸。

走過瀘定橋，我的內(nèi)心如大渡河的波濤般洶涌激蕩。我不僅戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，更因媽媽那句鼓勵(lì)的話語而深深動(dòng)容。當(dāng)晚，外公的一番話讓我震撼：“你是沒看到你媽，我們在后面，你媽在前面嚇得不行，但還是咬著牙克服恐懼，努力追著你，只為給你力量……”

在這場挑戰(zhàn)中，我迎著風(fēng)浪，贏得了成長。而媽媽即便自身害怕，卻始終站在我身后，給予我依靠、安全與幸福。人生之路，又何嘗不是如此。未來還有無數(shù)艱難險(xiǎn)阻等著我去“贏”，但只要想到有媽媽在我身后支持我“迎”難而上，我便充滿勇氣，一路向前！

點(diǎn)評

作文開篇對瀘定橋狂風(fēng)呼嘯、天空陰沉以及洶涌河水的環(huán)境描寫極具感染力，“大渡河好似被激怒的猛獸，浪花一層高過一層，以排山倒海之勢洶涌奔騰”，將緊張、危險(xiǎn)的氛圍渲染得淋漓盡致，為下文“我”內(nèi)心的恐懼以及之后的成長做足了鋪墊。心理描寫上，“恐懼瞬間攥緊了我的心”直白地展現(xiàn)出“我”內(nèi)心的慌亂，而這種慌亂又與后文“我”因媽媽的鼓勵(lì)而振作的狀態(tài)形成鮮明對比，有力地突出了媽媽的話語中所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量。

作文由過橋這一經(jīng)歷自然拓展到人生之路，實(shí)現(xiàn)了主題的升華，這樣的表達(dá)水到渠成，極易引發(fā)讀者的情感共鳴。

【四川瀘縣第二中學(xué)】

蠟梅迎冬開

夏靖茹

冬的氣息越來越近了。光禿禿的樹干伸展著自己皮包骨似的手臂，像在訴說上一年的歲月。街頭巷尾，寒風(fēng)呼嘯，殊不知，有一種花正傲然綻放在冰天雪地中——它就是蠟梅。

從我記事起，蠟梅就代表著冬天，代表著年味與團(tuán)聚。那時(shí)臨近大年初一，大人們置辦年貨時(shí)，總會從街上買回用布繩捆成一束一束的蠟梅。記憶中的蠟梅是五顏六色的，可我從來不喜歡蠟梅：一是因?yàn)椤拔镆韵橘F”，我并不把街上隨處可見的蠟梅當(dāng)回事；二是因?yàn)樯特湑ο灻愤M(jìn)行人工染色，染色后的蠟梅失去了本真，只有一股刺鼻的化學(xué)氣味，令人生厭。

讀書之后，文人筆下的蠟梅與我印象中的蠟梅截然不同，印象最深的是釋函是筆下的蠟梅：“雪里鵝黃亦是梅，寒香一簇入簾來?！蔽也]有見過鵝黃色的蠟梅，所以一直對這個(gè)描寫存疑。

最近，爺爺忙著置辦年貨，讓我看著門市，他叮囑我道：“明天隔壁阿姨會來送蠟梅，記得用水幫我養(yǎng)著?！甭犅劥搜裕移届o的心情因那句縈繞心頭的詩詞而平添了幾分好奇。

阿姨送來了蠟梅。比蠟梅花的真容先到的是撲鼻的芬芳——清幽淡雅，沁人心脾，讓人陶醉其中。我不禁全身一震，滿心驚嘆：多么美的花?。∫粭l條蒼勁有力的枝干上錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴著一朵朵鵝黃的蠟梅花，有的花骨朵像一個(gè)小巧玲瓏的燈籠，懸掛在枝頭；有的花瓣微微展開，露出嬌嫩的花蕊；有的則完全綻開，盡展花容。

蠟梅呀，我用了10年的時(shí)間才揭開你神秘的面紗，我誤會你太久太久。你是一種多么堅(jiān)韌不拔的花！從幼苗到成年植株開花結(jié)果，你用三到五年的時(shí)間，不像玫瑰，只需要兩到三個(gè)月的時(shí)間便可以綻放了。

花各有各的好，有的花綻放得早，在乍暖還寒的初春便迫不及待地舒展身子，將積攢的力量全部勃發(fā)出來；有的花卻選擇在時(shí)光的深處向下扎根，在歲月的長河中悄然生長，等待著自己的黎明。待到它們緩緩綻放，那時(shí)的美歷經(jīng)了所有的等待與堅(jiān)持，散發(fā)出一種歷經(jīng)滄桑的堅(jiān)韌與從容。每一朵花的綻放都是一種生命的奇跡，無關(guān)早晚，皆是美好！

人亦是如此，每個(gè)人都有自己的生長時(shí)期，也許在某些時(shí)刻，他人就像玫瑰一樣，早早綻放開來?？墒俏覀円惨溃瑢儆谀愕妮x煌時(shí)刻，也在按照它獨(dú)有的步伐穩(wěn)步邁進(jìn)。所以，我們不必慌張，不必膽怯，在困難面前，請一直保持向上生長的姿態(tài)吧，在歲月的磨礪中不斷安慰自己：我或許是一枝蠟梅，一枝需要時(shí)間沉淀、等待綻放的蠟梅！

此刻，我輕輕閉上雙眼，靜靜地享受著蠟梅的芬芳。在這馥郁的香氣中，我仿佛真切地感受到了蠟梅那堅(jiān)韌不拔的生命力正緩緩地在我的體內(nèi)流淌。我仿佛也化身成一枝傲雪凌霜的蠟梅，在這寒冷的冬日里獨(dú)自綻放，無畏無懼。

點(diǎn)評

習(xí)作對比手法運(yùn)用精妙，小作者將兒時(shí)對蠟梅“隨處可見、人工染色、氣味刺鼻”的不佳印象，與讀書后文人筆下及親眼所見蠟梅的“清幽淡雅、堅(jiān)韌不拔”作對比，反差強(qiáng)烈，引人深思。在描寫上，“一條條蒼勁有力的枝干上錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴著一朵朵鵝黃的蠟梅花”等句，繪形繪色地展現(xiàn)出蠟梅的姿態(tài)。最后由花及人，從蠟梅生長周期長、厚積薄發(fā)延伸到人生每個(gè)階段都有自己的節(jié)奏，啟示人們面對困難要如蠟梅般向上生長、從容等待綻放，升華了主題。

【四川瀘縣二外梁才學(xué)?！?/p>