導(dǎo)語
熱愛是深藏在內(nèi)心的力量,即使歲月荒蕪,亦能奔山赴海。把時(shí)間分給書籍,分給運(yùn)動(dòng),分給花鳥樹木和山川湖海,分給你對(duì)這個(gè)世界的熱愛,奔赴屬于自己的詩和遠(yuǎn)方。
典型素材
穿越時(shí)空的“梁思成”,“斗拱爺爺”走紅網(wǎng)絡(luò)
“大家好,我是古建筑斗拱學(xué)堂的王老師,今天我們來學(xué)習(xí)……”短視頻中熟悉的聲音響起。畫面中,是一位身穿藏藍(lán)色中山裝,戴黑色圓框眼鏡的老人,他叫王永先,是一位古建筑保護(hù)修復(fù)專家,如今有了一個(gè)新的身份:抖音博主。
王永先最大的愿望就是讓越來越多的人看懂古建筑,愛上古建筑。退休后來到高校任教的他,面對(duì)學(xué)生們提出的各種疑問,他開始重新思考該如何走好接下來的科普道路。在學(xué)生的建議下,他開始嘗試拍攝短視頻,希望能通過深入淺出的拍攝方法,讓更多人了解中國古建筑文化。四年前,他開始自學(xué)短視頻制作和直播。四年間,粉絲數(shù)量漲到上百萬,視頻總點(diǎn)擊量已經(jīng)突破了2000萬,他被年輕粉絲親切地稱為“斗拱爺爺”。
【適用話題】熱愛生活、傳統(tǒng)文化、與時(shí)俱進(jìn)、科普、發(fā)揮余熱……
【評(píng)論精選】①王永先的走紅,證明了當(dāng)代年輕人對(duì)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的渴望。
②在不同的時(shí)代,王永先和梁思成兩代人都傳遞著對(duì)傳承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任與使命。
③期待有更多冷門領(lǐng)域的“斗拱爺爺”打造沒有“圍墻”的課堂,帶領(lǐng)更多人,穿越千年時(shí)光,領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的魅力。
【素材速用】心懷熱愛,可赴山海。74歲的“斗拱爺爺”王永先,通過短視頻平臺(tái)科普中國古建筑知識(shí)。看似偏僻冷門深?yuàn)W的古建筑,在他生動(dòng)有趣的講解下,變得格外平易近人。在收獲諸多人的喜愛之余,“斗拱爺爺”也為更多人打開了一扇了解古建筑的窗戶??础岸饭盃敔敗钡囊曨l,總有種時(shí)空穿越的感覺,我們仿佛回到了千年前的唐宋,看到了巧妙的梁架構(gòu)造、精美的壁畫雕塑以及形態(tài)各異的琉璃脊獸,見證了古代匠人巧奪天工的技藝。
河北援疆教師:用青春書寫育人故事
2000年,河北保定學(xué)院的15名大學(xué)畢業(yè)生告別老師和父母,來到新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州且末縣,成為人民教師。他們不懼風(fēng)沙之苦、路途之遙,堅(jiān)守三尺講臺(tái),被當(dāng)?shù)乩习傩沼H切地稱作“大風(fēng)刮不走的老師”。
且末縣地處塔克拉瑪干沙漠東南邊緣,三面是沙漠。艱苦環(huán)境下,教師資源、人才資源極度缺乏。他們剛到那一年,且末二中新學(xué)期入學(xué)7個(gè)班,6位大學(xué)生直接上任班主任,沒當(dāng)班主任的,基本上一個(gè)人帶7個(gè)班的課。備課、講課、批改作業(yè)、用蠟紙刻試卷、家訪……他們用單薄的肩膀挑起了學(xué)校的大梁。到且末的第三年,15名老師帶出的第一屆畢業(yè)生刷新了學(xué)校的中考紀(jì)錄,成功摘掉且末教育“老末”的帽子。
“2000年,環(huán)境那么惡劣,師兄師姐都堅(jiān)持下來了?,F(xiàn)在我們也行?!比缃裨谇夷┛h,每年都有保定學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們循著師兄師姐足跡而來,不斷續(xù)寫著西部支教的感人故事。
【適用話題】青春風(fēng)采、志在四方、個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)、青春的價(jià)值……
【評(píng)論精選】①他們?cè)诖竽呞餅⑾铝似床暮顾褚豢每眉t柳深深扎根于荒漠中。
②西部支教畢業(yè)生們用實(shí)際行動(dòng)在自己的人生道路上畫上了濃墨重彩的一筆。
③讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。
【素材速用】播種者,亦是引路人。支教老師龐勝利常說一句話:“教師不僅要言傳,更要身教。”正是15名老師身體力行、扎根邊疆,才讓越來越多的孩子看到了家鄉(xiāng)發(fā)展的緊迫性,體會(huì)到人才的重要性。支教老師用心血哺育一屆屆學(xué)子走出大漠,他們?cè)趯W(xué)到更多知識(shí)和本領(lǐng)后,很多又選擇回到新疆,回到且末。桃李不言,下自成蹊,愛心在老師與學(xué)生之間代際傳遞,夢(mèng)想在且末這個(gè)大漠小城綻放光彩。
程春山:開設(shè)書法課堂,傳播傳統(tǒng)文化
年過90歲,筆鋒依然行云流水,河北深州退休教師程春山在家自備筆墨紙張開設(shè)書法課堂已有20年,被稱為“書法爺爺”。小到一個(gè)筆畫,大到整篇的評(píng)語,程春山都嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。每月固定兩天的書法課堂,他不僅教書法,還教授書畫裝裱,和學(xué)員交流心得。每當(dāng)假期到來,登門學(xué)習(xí)的年輕學(xué)生就開始增多,程春山希望孩子們能夠靜得下心,在一撇一捺間學(xué)寫字,一點(diǎn)一滴中學(xué)做人。
【適用話題】弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、書法的魅力、奉獻(xiàn)精神……
【評(píng)論精選】①程老師的故事,是一個(gè)關(guān)于熱愛與堅(jiān)持的故事。他通過自己的實(shí)際行動(dòng),向我們展示了一種生活態(tài)度:即便在退休之后,也能活得有目標(biāo)、有意義。
②程老師將個(gè)人的興趣與社會(huì)的需求相結(jié)合,無私地將自己的知識(shí)和愛心奉獻(xiàn)給他人,弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
【素材速用】程春山爺爺,深沉的書法情懷,讓他二十載如一日,用自己的行動(dòng)詮釋著“活到老,學(xué)到老”的真諦。年過九旬,他的字跡依舊蒼勁有力,行云流水,這不僅是對(duì)技藝的精湛掌握,更是對(duì)生命不息、學(xué)習(xí)不止精神的最好詮釋。程老師的書法課堂,不僅是技藝的傳承,更是心靈的洗禮,讓年輕一代在浮躁的社會(huì)中尋得一片寧靜,感受傳統(tǒng)文化的魅力與力量。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語文中考版2025年28期