任務(wù)情境

你可能有很多的旅游經(jīng)歷，或登高山、臨清流，領(lǐng)略自然之美；或嘗美食、聽傳說，感受地域風(fēng)情；或觀古建、探遺跡，品味人文古韻……旅行，或改變了你的認(rèn)識，或帶給你思考，或引發(fā)你美妙的遐想……

請結(jié)合自己的游覽經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇不少于600字的游記。

技法指導(dǎo)

這道作文題目要求寫一篇游記。完成題目的解讀，可按照以下步驟進(jìn)行：

步驟一：明確提示語的相關(guān)要求

1.可以選擇你很多旅游經(jīng)歷中的一種，或登高山、或臨清流，或領(lǐng)略自然之美……都可作為寫作內(nèi)容素材。

2.可以選擇你某次旅游活動(dòng)中的一項(xiàng)，如嘗美食、聽傳說，又如感受地域風(fēng)情……都可作為寫作內(nèi)容素材。

3.可以選擇你旅游的觀光活動(dòng)，如觀古建、探遺跡、品味人文古韻……都可作為寫作內(nèi)容素材。

4.明確通過這次旅行，有什么樣的觀感、啟示，或改變了你的認(rèn)識，或帶給你思考，或引發(fā)你美妙的遐想……

步驟二：明確游記的內(nèi)容

1.游記要交代游蹤。記述游覽經(jīng)過，以此串起全文；宜簡略，只要能起到交代和串聯(lián)作用即可，不必將游覽過程巨細(xì)無遺地?cái)⑹龀鰜怼?/p>

2.游記要描寫景物，抒發(fā)感受。這是寫作的重點(diǎn)，須詳寫。

步驟三：如何寫好游記

1.寫作內(nèi)容抓典型。即選取最富有特征或代表性的，或者是感受最深的景物、景觀來寫。

2.要多角度觀察。一般采用定點(diǎn)觀察和動(dòng)態(tài)觀察相結(jié)合的方式。（1）定點(diǎn)觀察：按一定的空間順序，既要把握游覽景物的總體特征，也要對細(xì)節(jié)深入觀察。（2）動(dòng)態(tài)觀察：關(guān)注游覽景點(diǎn)或場所的整體風(fēng)貌，選擇一處景物展開多點(diǎn)觀察。

3.從不同的角度，運(yùn)用不同的表現(xiàn)手法，鮮明地呈現(xiàn)其獨(dú)特、令人難忘之處。（1）可以以記敘游覽、參觀見聞、描摹景物為主，同時(shí)穿插抒情、議論等表達(dá)方式。（2）運(yùn)用修辭和表現(xiàn)手法，使描寫更生動(dòng)，如《壺口瀑布》運(yùn)用多種修辭手法，著力表現(xiàn)瀑布濁浪奔騰的奪人氣勢。（3）采用日記、書信等文體有獨(dú)特的優(yōu)勢。如《一滴水經(jīng)過麗江》，帶有童話色彩，形式鮮明。

4.合理安排寫作順序。一是按照參觀順序來寫。二是按照游覽的獨(dú)特體驗(yàn)，分類描摹，一般采用先概括再分述的結(jié)構(gòu)方式。

5.寫出所見所聞，融入情感?？蓪⒂斡[過程中特別的經(jīng)歷、感想等寫出來，此外，還需研讀文字介紹、景點(diǎn)相關(guān)歷史、聽導(dǎo)游的介紹等，增強(qiáng)文章可讀性。

6.具有知識性。收集與景點(diǎn)相關(guān)的歷史故事和傳說、科學(xué)知識等，寫作時(shí)恰如其分地運(yùn)用。

初下水

漓江游記

素聞“桂林山水甲天下”的佳話，便懷著對美麗的桂林長久的傾慕和心儀，終于踏上了前往桂林的旅途。五個(gè)小時(shí)的車程，也不算遠(yuǎn)。一路上下著小雨，但這一點(diǎn)也不影響我們的興致。恰恰相反，車進(jìn)入桂林地帶，便先領(lǐng)略了桂林的奇異與秀美。一座座山，亭亭玉立，石崖縫里，長出青蔥翠綠的花草樹木，每座山都有不同的形狀，奇異變幻，形態(tài)萬千。這究竟是誰制造了如此神奇的美景啊？接著便到了漓江，撲面而來的是清新的空氣。繳錢買票，乘上竹筏。船夫撐著船，載著我們慢慢前行。因來得早，太陽還沒出來。

竹筏一路向前行駛，視野變得不再寬闊起來。兩岸是郁郁蔥蔥的竹林和其他綠植，透著股草木的清香。不知名的鳥兒歡快地啼叫著，它們竟也不怕生。我又看到正在林間爬行、跳躍的松鼠。它們速度很快，稍不留神就從你的視野里消失。但循著松鼠發(fā)出的奇怪叫聲，我總能在即將找不到時(shí)又再次捕捉到那一抹身影。

一陣微風(fēng)吹過，原本平靜的江面開始有了絲絲波動(dòng)。我見到自己的倒影開始晃動(dòng)，頓覺有趣，便伸手于江中。此時(shí)已是初秋，天氣開始轉(zhuǎn)涼，江水帶著涼意，令我很快縮手，不再觸碰。不碰這綠油油的江水，但看看還是可以的。我低下頭看，幾條黑色的小魚在水中游來游去，我的心也歡快起來。

彼時(shí)船夫竟是應(yīng)景地唱起了山歌：“唱山歌勒……”而旁邊的另一船夫則與他一唱一和：“這邊唱來那邊和……”悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在峽谷之間，很是讓人觸動(dòng)。若是遇上幾句聽過的，我們還能應(yīng)和上，但多數(shù)時(shí)候都是我們聽他們唱。

到了江口，視野變得開闊，此時(shí)已是中午，陽光從云層冒出，山頂?shù)撵F氣也盡數(shù)消散。陽光明媚，令人溫暖，豁然開朗的感覺也不過如此。

游完漓江后，我們就開車回家了。在車上，我腦海中放映的仍是那些山山水水，好不秀美。當(dāng)真是不虛此行??！

升格建議

小作者在寫這篇游記時(shí)，采用移步換景和定點(diǎn)寫景的方法來寫，思路清晰。但是，本文也存在著瑕疵，需要修改。首先是對景物的描寫欠具體、生動(dòng)。例如對江水、鳥兒、魚兒，作者都是以概括敘述的筆法來寫，欠缺具體生動(dòng)的描寫。由于描寫欠具體，不僅沒有突出景物的特點(diǎn)，而且也難以表達(dá)出作者喜悅的心情，也就是說，景中難見作者的真情；其次是扣題不緊。開頭沒有緊扣漓江來寫，而是寫的桂林；再次是欠缺直抒胸臆的語句。如游覽漓江，贊美之情、激動(dòng)之心應(yīng)時(shí)時(shí)有，可惜文中這樣的語句太少，僅在結(jié)尾略作表達(dá)。另外，本文的語言在流暢、生動(dòng)方面也宜潤色。

升格后

漓江游記

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”而桂林之美，美在漓江。久聞漓江之美名，抱著期待的心情，我們一行人開車前往桂林，游覽漓江，去揭開漓江那神秘的面紗。

到了漓江，清新的空氣撲面而來，輕吸一口，暈車的感覺似是瞬間了無蹤跡，舒適感遍布全身。繳錢買票，乘上竹筏。竹筏泛著青色，似江水那般碧幽。船夫撐著竹筏，我們伴著山光水色慢慢前行。因來得早，故陽光很是吝嗇。霧氣繚繞于山頭，使得這兒美如仙境。若是時(shí)時(shí)這般，我自是愿當(dāng)此地的逍遙神仙。

竹筏一路向前行駛，視野變得不再寬闊起來。兩岸是郁郁蔥蔥的竹林和其他綠植，透著股草木的清香，令人心曠神怡。不知名的鳥兒歡快地啼叫著，它們竟也不怕生，就這么飛到船前，倘若你看向它，它也會直勾勾地瞪向你。是在與我們玩大眼瞪小眼的游戲嗎？我心里止不住地發(fā)笑，也就隨它們?nèi)チ?。目光再遠(yuǎn)些，就能看到正在林間爬行、跳躍的松鼠。它們速度很快，稍不留神就從你的視野里消失。但循著松鼠發(fā)出的奇怪叫聲，我總能在即將找不到之時(shí)又再次捕捉到那一抹身影。岸邊景與江水相得益彰，當(dāng)真是不負(fù)“甲天下”的美譽(yù)。

一陣微風(fēng)吹過，原本平靜的江面開始有了絲絲波動(dòng)。我見到自己的倒影開始晃動(dòng)，頓覺有趣，便伸手于江中。此時(shí)已是初秋，天氣開始轉(zhuǎn)涼，江水帶著涼意，令我很快縮手，不再觸碰。不碰這綠油油的江水，但看看還是可以的。我低下頭看，幾條黑色的小魚在水中玩鬧，它們竟真是應(yīng)了柳宗元所述的那樣：“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。”小魚靈巧的動(dòng)作使得我的心也隨之活躍起來，我的嘴角不禁泛起絲絲笑容。我似與它們一同在這江中共舞，一同玩鬧，一同歡笑。那些不快的、灰色的記憶此刻好像全都消散，閉上眼，我已融入這江天之中，無法抽身，卻甘之如飴。

彼時(shí)船夫竟是應(yīng)景地唱起了山歌：“唱山歌勒……”而旁邊的另一船夫則與他一唱一和：“這邊唱來那邊和……”悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在峽谷之間，令人心神搖曳。若是遇上幾句聽過的，我們還能應(yīng)和上，但多數(shù)時(shí)候都是我們聽他們唱。

到了江口，視野變得開闊，頓生豁然開朗之感。此時(shí)已是中午，陽光從云層冒出，山頂?shù)撵F氣也盡數(shù)消散。陽光明媚，溫暖如春。

游完漓江后，我們便依依不舍地開車回家了。在車上，我腦海中放映的仍是那些山山水水，好不秀美。當(dāng)真是不虛此行??！

升格總評

小作者根據(jù)修改意見對原作進(jìn)行了修改，雖然文筆仍顯稚嫩，但已成為一篇情景交融的游記。既寫清楚了游覽路線，也對比較有特色的景物進(jìn)行了具體生動(dòng)的描寫，比如對鳥兒的描寫就比較細(xì)膩傳神。并且注意于描寫中融入作者的情感，例如描寫水中魚兒的時(shí)候，作者的興奮雀躍之態(tài)躍然紙上；不僅如此，作者還善于直抒胸臆，例如最后一段，抒發(fā)了對漓江之景的依依惜別和贊美之情。

初下水

游云錦山

我是少年，酷愛游歷，即便不是假期，無法遠(yuǎn)行，也要抓緊周末，近處游玩。

這是一個(gè)陽光明媚的周末，我和朋友們決定去登山。城郊的云錦山是遠(yuǎn)近聞名的一座高峰，只聽名字，就知道它高聳入云，巍峨壯觀，因此吸引了無數(shù)人前來一睹其風(fēng)采。

清晨，我們特意起了個(gè)大早，帶好裝備，背上補(bǔ)給，滿懷期待和激動(dòng)之情，踏上了通往山頂?shù)恼魍尽Ｒ宦飞?，我們歡聲笑語，開心地欣賞著沿途的美景。山間的空氣清新宜人，微風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。樹林濃密，郁郁蔥蔥，小溪清澈見底，流水與鳥鳴呼應(yīng)。我們穿林涉水而過，在崎嶇的山路間遙望頂峰。登山體力消耗極大，每當(dāng)我們感到疲憊不堪時(shí)，便會駐足停留，邊緩解疲勞，邊欣賞山間的美景，如畫般的景色讓我們的身心得以放松，讓我們重新振作。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我們終于到達(dá)了山頂。站在山頂上，俯瞰著腳下的群山，所有的疲勞瞬間一掃而光。我們歡呼著，雀躍著，享受著成功的喜悅。山頂上云霧繚繞，映襯著太陽光，顯示出七彩的光，仿佛置身于仙境之中，難怪此處得名“云錦山”。我們在山頂來回踱步，想要將美景盡收眼底，越看越感嘆大自然的神奇和美麗。

忽然，一陣水聲引起了我們的注意，聲音不大，需要側(cè)耳傾聽，仔細(xì)尋找，竟然意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水池。池水清澈見底，碧波蕩漾。幾條小魚在水中自在地游來游去，著實(shí)可愛，我不禁想起《小石潭記》中“游魚細(xì)石，直視無礙”的句子，原來柳宗元在潭邊看到的就是這樣的景象，難怪他會感覺到小魚們“似與游者相樂”。我們也像這位古代先賢一樣，坐在水池邊，一邊分享著美味的零食，一邊欣賞著周圍的美景，一邊談?wù)撝磥淼膲粝?。那一刻，我們仿佛忘記了所有的煩惱和疲憊，只剩下快樂和寧靜。

下山時(shí)，我們享受到另一種快樂。山路雖然陡峭，但卻也助我們加快腳力。我們幾乎化身為山間的一陣陣風(fēng)，直沖而下，與流水相伴，與樹影擦肩，一口氣沖到山腳下時(shí)，已是夕陽西下。落日余暉中，額頭的汗珠也顯得晶瑩剔透，大汗淋漓間，不禁想大喊一聲“痛快”！

回想這次登山之游，我深感收獲頗豐：不僅欣賞到了美麗的景色，還與志同道合的朋友暢談人生，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，一場登山之行讓我們成為了更好的自己。

升格建議

初稿寫出了小作者在一場登山游中的見聞感受。優(yōu)點(diǎn)在于能夠?qū)ν局芯拔镞M(jìn)行觀察，并用比較生動(dòng)形象的語言進(jìn)行描寫，展現(xiàn)出山景的美麗動(dòng)人，并能夠?qū)懗龅巧劫p景時(shí)的內(nèi)心感受，做到情景交融，同時(shí)還能夠在一定程度上結(jié)合自身經(jīng)歷，與登山形成補(bǔ)充呼應(yīng)關(guān)系，豐富了內(nèi)容。但是初稿也存在以下問題，影響了寫作效果，需要在升格的過程中加以改進(jìn)：1.游蹤設(shè)置不夠清晰。登山屬于路線明確的出游過程，可以提取出條理清晰的地點(diǎn)轉(zhuǎn)換線索，常見的登山游蹤為“山腳下——半山腰——山頂上”，也可以是具有明顯標(biāo)志性的景觀等，小作者可以參考以上方式，進(jìn)行升格。2.主題挖掘不夠深刻。初稿體現(xiàn)了小作者對登山所見美景的贊美之情，抒發(fā)了內(nèi)心的喜悅，但是作為對自身能夠形成一定挑戰(zhàn)的登山來說，這樣的主題設(shè)定未免過淺，沒有挖掘出具有成長啟迪的深刻內(nèi)涵。升格時(shí)，應(yīng)該結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷，寫出更深層次的領(lǐng)悟。3.景物描寫不夠全面。初稿主要寫了山間林鳥和山頂云水的美麗景象，這些只涉及山景的局部，不能展現(xiàn)登山過程中看到的風(fēng)景全貌，無法形成完整畫面，導(dǎo)致讀者無法與“我”的見聞感受達(dá)成共識、形成共鳴。如果能夠?qū)σ陨先c(diǎn)進(jìn)行升格，會大大改善寫作效果。

升格后

游云錦山

一個(gè)難得閑暇的周末，一位酷愛自然的少年，一座遠(yuǎn)近聞名的山峰，一次享受自然的攀登。

云錦山果然名不虛傳，站在山腳下，仰望山巔，只見滿眼翠綠，一派生機(jī)，錦云環(huán)繞，幾許曼妙。一條曲曲彎彎的登山石徑在山林間蜿蜒，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，修葺平整卻十分陡峭，望之不由心生敬畏之情。但如畫風(fēng)景實(shí)在撩人心弦，壯觀景象也讓人著實(shí)向往，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，驅(qū)散退意，我決意向前。

進(jìn)山便覺此行非虛，濃密的樹林郁郁蔥蔥，歡快的小溪清澈見底，鳥鳴啁啾，蟲吟呢噥，呼吸著林葉間清新宜人的空氣，與輕盈溫柔的山風(fēng)相伴，一路穿林涉水，樂賞沿途風(fēng)光，讓人心曠神怡。最妙的是前日的細(xì)雨為山林增添了幾分溫潤，樹旁不經(jīng)意間的幾朵蘑菇，撐傘含羞，嬌嫩可愛，著實(shí)令人驚喜。雖然登山體力消耗極大，但尋珍覓寶的欣喜，激勵(lì)著我不斷向上攀登。

終于登頂，“山高人為峰”“一覽眾山小”，站在群山簇?fù)淼膸p峰，喜悅包圍身心，疲勞一 掃而光，傲然地俯瞰腳下，雀躍地踱步山頂，貪婪地飽覽美景，果然山上景致不同凡響。遠(yuǎn)望，城市一覽無遺，街道如蛛網(wǎng)交織，高樓如積木排列，視野開闊，心胸也為之曠達(dá)。近看， 一山的蔥郁濃綠，被山泉滋養(yǎng)，瑩潤的光澤是繁衍不止的生命之光。云霧繚繞，映襯陽光， 絢爛出七彩的光，仿佛仙境降臨人間，不愧得名“云錦山”。而山頂?shù)囊环綔\池，更是帶給我萬般的驚喜。池水清澈見底，碧波清蕩，粼粼波光絢爛閃耀，小魚自在地游來游去，活潑可愛，正是“游魚細(xì)石，直視無礙”“似與游者相樂”，難怪柳宗元在小石潭邊流連忘返。如今， 我也效仿古代先賢，享受美景，陶冶性情。

云錦山上錦云飄，錦云之上，我領(lǐng)悟自然之妙。

升格總評

升格稿較初稿實(shí)現(xiàn)了全面提高。山腳下——進(jìn)山——登頂，以登山行蹤為線索，條理清晰地寫出了“我”登山的過程，并運(yùn)用移步換景的寫法，隨著腳步的行進(jìn)轉(zhuǎn)換不同的風(fēng)景畫面。小作者抓取景物特征全面典型，描寫語言生動(dòng)傳神，景象展現(xiàn)鮮活靈動(dòng)，意境渲染悠遠(yuǎn)雋永，讀來讓人口齒生香，實(shí)屬一篇佳作。