習近平總書記在全國哲學社會科學工作座談會上指出，“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中華文明的重要組成部分，承載著中華民族的基因和血脈，是中華民族文化自信的源流。宿遷地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以西楚文化為代表，富有鮮明的地域特色和豐厚的歷史底蘊，內(nèi)蘊獨特的精神價值。然而，如何在新時代實現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承創(chuàng)新，讓陳列在西楚大地上的文化遺產(chǎn)煥發(fā)時代華彩、延續(xù)西楚文化血脈，則是需要久久為功、不斷探索的時代課題。

" 一、宿遷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀

宿遷的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大致可以分為傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)技藝、曲藝等十二個類別，是古老西楚大地歷史記憶的魂脈。近年來，宿遷市始終堅持“保護為主，搶救第一，合理利用，傳承發(fā)展”的工作方針。2015年出臺《宿遷市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護辦法》，為宿遷市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作提供了基本制度遵循。泗州戲、蘇北大鼓、洋河酒釀造技藝等部分非遺先后被納入縣、市、省、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。據(jù)統(tǒng)計，截至2023年11月，宿遷市擁有4項國家級非遺項目、32項省級非遺項目、112項市級非遺項目。這些項目是宿遷市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，代表了宿遷市在傳統(tǒng)文化方面的卓越成就。然而，隨著信息技術(shù)快速發(fā)展，陳舊的傳承方式已不適應新時代發(fā)展潮流，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨著發(fā)展困境。因此，活化宿遷非遺，讓非遺文化“出圈”，對于宿遷非遺的發(fā)展具有重要意義。

" 二、宿遷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的顯著特點

" （一）古樸典雅，底蘊深厚

從古老的泗州戲到精美的云渡桃雕，從獨特的宿遷鼓樓建筑到世代相傳的民間故事，都體現(xiàn)了宿遷文化的深厚底蘊。

" （二）傳承有序，獨具匠心

匠人們以師徒相傳的方式，將沭陽根雕、新袁柳編、郝氏泥塑等傳統(tǒng)手工藝代代相傳，打造了形態(tài)各異、栩栩如生的藝術(shù)造型。

" （三）多元融合，民賦智慧

宿遷的非遺文化資源豐富多樣，它們以簡單樸素的形式，傳達了人們對生活的熱愛和對美好未來的向往，是勞動人民智慧的結(jié)晶。

" 三、宿遷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承面臨的困境

" （一）受現(xiàn)代文化沖擊，傳承出現(xiàn)斷層化

據(jù)宿遷市人民政府相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：2020年全市有國家級非遺代表性傳承人1人、省級非遺代表性傳承人21人、市級非遺代表性傳承人281人。然而2023年，省級非遺代表性傳承人削減至19人，市級非遺代表性傳承人削減至249人，二者的人數(shù)都下降了近10%。不僅如此，李洪湘作為唯一一位國家級非遺代表性傳承人，已經(jīng)快進入古稀之年?？梢?，宿遷非遺傳承人群體呈現(xiàn)出嚴重的年齡斷層和老齡化現(xiàn)象。此外，雖然自2020年市文化館開展了“薪火相傳”新時代非遺傳承人培訓班，但每一期培訓的學員只有10余人?？芍聲r代流行文化一定程度上削弱了青年人對非遺文化的興趣，年輕一代的接班人稍顯不足。

" （二）對非遺保護不足，形成商業(yè)化困境

宿遷每年大概開展200余場次的“非遺進景區(qū)”活動，現(xiàn)已舉辦中秋國慶非遺嘉年華、皂河龍王廟會非遺展、“走北邊”民俗巡游等非遺宣傳展示活動，促進了文旅消費繁榮。然而，在非遺商業(yè)化的過程中，保持非遺保護與商業(yè)開發(fā)之間的平衡是非常重要的。唐筱萱認為宿遷傳統(tǒng)手工剪紙由于過度追求經(jīng)濟利益，導致一些由手工制作的產(chǎn)品逐步被機器制造的產(chǎn)品所替代，降低了產(chǎn)品質(zhì)量和文化內(nèi)涵。諸如此類的非遺過度商業(yè)化既損害了非遺文化的原真性，也失去了非遺傳承的初心。

" 四、宿遷非遺活化傳承措施

" （一）強化非遺文化傳承傳播

1.建設傳承基地，宣傳非遺教育

楊志敏認為非遺與學校教育的結(jié)合，既是遵循教育規(guī)律的內(nèi)在考量，也是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雙向驅(qū)動。在傳承實踐中，2021年沭陽縣文廣旅局組織縣淮海劇團走進南關(guān)小學開展“送戲進校園”系列活動，讓更多少年了解并熟知淮海戲。宿遷市現(xiàn)已建成市級及以上非遺傳承基地31個、縣（區(qū)）級校園傳承基地24家。將非遺文化納入學校課程，通過課堂教學、實踐活動等方式，有效培養(yǎng)學生對非遺文化的興趣，為青少年提供了學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的平臺。應鼓勵繼續(xù)擴大傳承基地的覆蓋范圍，將其拓展至更多學校，繼續(xù)完善傳承基地的教學設施和實踐場所，滿足非遺教學和實踐的需求。同時，學校也要選拔有潛力、有興趣的學生作為首批培養(yǎng)對象，為宿遷非遺文化的傳承注入新一代的活力。

2.鼓勵公眾參與，加強數(shù)字傳播

如今，利用抖音、微信、微博等平臺，突破時空限制，打造非遺數(shù)字化展示平臺成為大勢所趨。宿遷文旅已經(jīng)開設了“兩微一抖一視頻號”，通過發(fā)布非遺專題推文，一定程度上擴大了非遺文化的知名度。不僅僅是官方，應鼓勵企業(yè)、社會組織和個人等社會力量通過大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)參與非遺文化的傳承和創(chuàng)新工作。張海山教授認為還可以通過直播帶貨的方式傳播非遺文化，將直播間直接設在非遺文化的發(fā)源地、工作室等地點，邀請非遺傳承人親自出鏡講解，推出非遺文創(chuàng)與當?shù)剞r(nóng)特產(chǎn)品搭配銷售，吸引消費者購買。

" （二）做好非遺資源融合創(chuàng)新

1.開辟多元路線，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)融合

目前，宿遷的“水韻江蘇·魅力西楚”非遺三日游線路已入選江蘇省文化和旅游廳發(fā)布的“水韻江蘇”非遺主題精品旅游線路。當然，在開辟多元化非遺路線的同時，還需要推動各領(lǐng)域融合發(fā)展。比如，將非遺與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略結(jié)合，在全市15個A級以上的特色小鎮(zhèn)內(nèi)引入非遺項目入駐，設立非遺美食體驗中心、非遺手工藝展示館等，打造宿遷非遺文化特色鄉(xiāng)村旅游線路。將非遺文化與文創(chuàng)產(chǎn)品結(jié)合，既可打造非遺主題的家居用品，滿足消費者的個性化需求，又可引入新時代設計理念，使非遺產(chǎn)品符合現(xiàn)代審美需求，讓非遺文化“出圈”。

2.結(jié)合地域特色，深挖品牌內(nèi)涵

趙慶梅教授指出，一定的自然和人文環(huán)境所共同作用的區(qū)域是孕育和承載一種地域文化的特定環(huán)境，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳播，要因地制宜。結(jié)合宿遷地域特征，現(xiàn)已打造“宿尋千味”“宿享千宿”“宿秀千技”和“宿賞千戲”品牌，建立起當?shù)靥厣钠放凭仃?。這些品牌雖然結(jié)合宿遷特色，但知名度和影響力一般，針對非遺文化的品牌宣傳活動中只有“宿秀千技·‘非’常精彩”非遺嘉年華知名度較高。應設計具有辨識度和吸引力的品牌形象與標識，比如西楚霸王和虞姬的形象，體現(xiàn)宿遷非遺文化的獨特性和魅力。鼓勵非遺傳承人將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技、時尚元素相結(jié)合，打造具有時代感和創(chuàng)新性的非遺品牌。

" （三）優(yōu)化非遺傳承制度機制

1.完善獎勵制度，激發(fā)傳承熱情

自2019年開始，宿遷市已連續(xù)六年開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人考核工作，并制定了《宿遷市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人考核辦法》。通過考核機制，有效監(jiān)督傳承人合理使用非遺傳承補助經(jīng)費，促進非遺創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展?？己酥贫群酮剟钪贫仁窍噍o相成的，合理的獎勵制度可以激發(fā)傳承人的積極性，提高傳承動力。應以考核結(jié)果作為獎勵和扶持的重要依據(jù)，實施基礎獎勵、績效獎勵、創(chuàng)新獎勵多層次獎勵機制，以鼓勵傳承人對非遺文化的創(chuàng)新?？梢赃m當提高傳承人的社會地位和經(jīng)濟待遇，增強傳承人的社會責任感，形成良性循環(huán)。通過微信可以建立非遺文化傳承社群，為傳承人提供交流平臺，引導更多社會力量參與到非遺文化的保護工作中。

2.健全評估機制，提高人才質(zhì)量

在傳統(tǒng)戲劇和曲藝方面，2024年宿遷出臺《打造宿遷地方戲曲和曲藝發(fā)展高地行動方案》。通過建立戲曲和曲藝傳承人評估機制，有效地壯大曲藝人才隊伍，確保其在新時代中得以創(chuàng)新發(fā)展。然而，傳承人隊伍壯大的同時還需注重提高人才質(zhì)量。人才的高質(zhì)量發(fā)展能夠更加深入挖掘本地非遺的獨特價值，在新時代中為非遺找到生存和發(fā)展空間。宿遷市的文化機構(gòu)可以定期舉辦非遺傳承人培訓班，邀請知名非遺大師授課，傳授非遺技藝知識。通過組織授課進行技藝展示、作品創(chuàng)作的活動，讓公眾在實踐中學習和提升技藝水平。課下應建立及時有效的反饋渠道，讓傳承人了解自己的表現(xiàn)并獲得改進建議，提高傳承質(zhì)量。

傳承延續(xù)文脈，創(chuàng)新激發(fā)活力，宿遷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在積極融入人民的生產(chǎn)生活方式中，打開自身傳承創(chuàng)新的正確方式。

基金項目：宿遷學院2024年度大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目“宿遷非遺文化在現(xiàn)代社會下活化路徑研究”；江蘇省2024年度高校哲學社會科學研究項目“思想政治理論課教學中的‘中國話語’案例體系研究”（項目編號：2024SJSZ1040）的研究成果。

（作者單位：宿遷學院）