當(dāng)暖陽傾灑大地，時(shí)光的指針悄然撥向五月。五四青年節(jié)即將到來，學(xué)校要舉辦“五四文藝匯演”。我被老師選為這次文藝匯演的主持人，我瞬間覺得壓力很大，因?yàn)槲覐奈醋鲞^主持人，這樣的大舞臺(tái)更是從未涉足過，但我還是答應(yīng)了。

當(dāng)我從老師手里接過演講稿的那一刻，我腦海中閃過一句話：我能行嗎？想著想著，我竟有些退縮了?？墒?，這個(gè)時(shí)候退出對(duì)得起老師的信任嗎？而且，我真的不想失去這次機(jī)會(huì)。再三考慮后，心中的無限斗志沖破了我的恐懼。我一定要擔(dān)起這份責(zé)任，即使嗓子練到沙啞，我也要把稿子讀好！

讀好稿子并不是件易事，而且我是新手，要想與其他三位主持人默契配合，更是難上加難。在老師的指導(dǎo)下，我們一遍又一遍地排練，終于在登臺(tái)前達(dá)到了理想的主持效果。

活動(dòng)當(dāng)天，我穿著紅色的西服，佩戴黑色的領(lǐng)結(jié)，與另外三位主持人邁著自信的步伐走上了“紅毯”。當(dāng)看到臺(tái)下成百上千雙眼睛注視著我時(shí)，我不斷地告訴自己要放松，老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的聲音也一遍遍在我耳邊回響，我的緊張感漸漸褪去。當(dāng)我宣讀開幕詞時(shí)，全場(chǎng)熱烈的掌聲隨之響起，那一刻，我體會(huì)到了付出后的甘甜。

“下面請(qǐng)十二號(hào)參賽班級(jí)帶來歌曲《打靶歸來》……”同學(xué)們身穿迷彩服，手戴白手套走上了舞臺(tái)，四十多名“強(qiáng)軍”英姿颯爽地站在舞臺(tái)中央。這時(shí)，我也換好了指揮服，走到隊(duì)伍的前面。在抬手指揮的那一刻，我更是信心百倍，盡情釋放，與同學(xué)們一同享受舞臺(tái)。從主持人秒變合唱團(tuán)的指揮，這對(duì)我又是一個(gè)考驗(yàn)。

“第十二屆‘火紅五月’文藝匯演到此結(jié)束！”那一刻，舞臺(tái)上紅旗招展，全校師生沉浸在節(jié)日的歡樂中。身著紅色西服的我，以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)詮釋了“青春之我”，展現(xiàn)出了最美的姿態(tài)。

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作緊扣“擔(dān)當(dāng)”一詞，選擇的事例與主題吻合。小作者先下定決心，后來打退堂鼓，最后終于成功地完成了主持與合唱團(tuán)指揮的任務(wù)，情節(jié)上波瀾起伏，故事敘述生動(dòng)。全文語言流暢，場(chǎng)景描寫和心理描寫簡(jiǎn)明生動(dòng)，結(jié)尾總結(jié)全文，點(diǎn)題簡(jiǎn)明有力。