有那么一雙手，在與它緊緊相握時(shí)，無需顧慮自己的特殊或自卑；有那么一雙手，能夠?qū)⑽彝信e，引領(lǐng)我穿越山川與大海；有那么一雙手，溫暖了我的心靈，更蘊(yùn)含著無窮的力量，在我遭遇挫折時(shí)，支撐起我疲憊無力的身軀。正是那雙手，陪伴著我堅(jiān)定地邁向遠(yuǎn)方，讓我在人生的旅途中找到了方向，不再感到迷茫和彷徨。

回想起童年時(shí)光，那時(shí)的我體弱多病，對芒果等食物過敏。每當(dāng)幼兒園班里分發(fā)那金黃誘人的芒果時(shí)，我總是郁郁寡歡，不得不忍受周圍投來的好奇目光，一遍遍解釋自己對芒果過敏。這時(shí)候，我的同桌，一個(gè)憨態(tài)可掬的男生，總會伸出他那雙略顯笨拙卻溫暖的手，遞給我其他水果?！澳愠赃@個(gè)橙子吧！這是我早上從家里拿的?！彼哪樕涎笠缰鵂N爛的笑容。我的心被一股暖流輕輕包圍，深深感受到了來自他的理解與關(guān)心。那雙遞來橙子的胖胖的手，宛如一個(gè)堅(jiān)實(shí)的扶手，為我撐起一小片充滿理解的天空。

轉(zhuǎn)眼間，我已步入初中生活的關(guān)鍵時(shí)期。然而，一場意外卻讓我不慎受傷，行走的困難如同烏云般遮蔽著我。對于當(dāng)時(shí)的我而言，上學(xué)之路變得異常艱難。但爸爸卻能每天背著我沉重的書包，雙手握住輪椅的車把，一路上談笑風(fēng)生。雖然我的輪椅行進(jìn)在崎嶇不平的路上，可在爸爸身邊，我總能感受到滿滿的安全感。然而，當(dāng)我在不經(jīng)意間瞥向爸爸時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)，他那原本烏黑的發(fā)絲中早已夾雜了幾縷刺眼的銀白。我的眼睛瞬間濕潤了。我努力眨著雙眼，試圖將那些在眼眶中盤旋的眼淚驅(qū)散，生怕它們不爭氣地滑落，被爸爸看見。

爸爸那緊握車把的手，以及記憶中那只曾經(jīng)遞來橙子的胖胖的手，都深深地烙印在我的心中。它們就是我人生路上暖心的扶手，賦予我面對生活的勇氣和信心，引領(lǐng)我更加從容不迫地邁向滿載希望的明天。

●點(diǎn)評

習(xí)作通過兩個(gè)生活片段，運(yùn)用語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫等手法，生動表現(xiàn)了朋友伸出的關(guān)心之手和爸爸伸出的愛護(hù)之手，語言樸實(shí)無華，卻句句流露真情。文末“它們就是我人生路上暖心的扶手”再次呼應(yīng)主題，結(jié)構(gòu)完整。

【作者系陜西西安市交大附中學(xué)生，指導(dǎo)老師：李琳】