晚飯后，媽媽說要帶我去芙蓉湖游玩，我高興極了！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見芙蓉湖畔燈火輝煌，一派熱鬧的景象。走近芙蓉湖，一陣淡雅的花香撲面而來。岸邊楊柳依依，繁花似錦。沙灘那邊傳來了歡聲笑語。循聲望去，是大人帶著孩子在那里玩鬧，有的孩子把整個(gè)身子都掩埋了，只露出一個(gè)小腦袋；有的小孩子把沙子裝進(jìn)沙袋，又倒出來，玩得津津有味。我情不自禁地湊上去，和他們一起玩了一會(huì)兒沙子。

然后，我和媽媽來到健身娛樂區(qū)。這兒真熱鬧，一排排秋千擠滿了人，我只好站在旁邊羨慕地看著。過了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友主動(dòng)把秋千讓給了我。謝過小朋友后，我高興地坐了上去。這個(gè)秋千很大，我可以躺在上面，隨著秋千在空中劃出一道道美麗的弧線。仰望夜空，無數(shù)顆小星星在向我眨眼。身后的小秋千上，小朋友們抓緊鐵鏈坐在上面。一開始秋千緩緩地蕩著，隨著秋千越蕩越高，小朋友們發(fā)出了驚叫，驚叫中夾雜著歡笑聲在空中飛揚(yáng)。

時(shí)間不早了，媽媽要帶我回家。我不時(shí)回頭望著笑聲飛揚(yáng)的芙蓉湖，盼著下次再來。

老師小評(píng)

習(xí)作通過描繪芙蓉湖的美景以及游玩的經(jīng)歷，突出“芙蓉湖畔笑聲揚(yáng)”這一充滿歡樂氛圍的主題。小作者的描寫細(xì)致入微，從視覺、嗅覺角度描寫芙蓉湖的環(huán)境；用動(dòng)作描寫呈現(xiàn)出“我”和小朋友們玩耍的歡樂場面。

【作者系安徽青陽縣第一小學(xué)404班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：鄭益民】