看到同學們露出期待的眼神，謝老師說道：“同學們回憶一下，在我們學過的課文中，哪些結(jié)尾讓你覺得耐人尋味？”

詹鈞之率先舉手：“我喜歡《走月亮》的結(jié)尾 ：‘多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！’這個結(jié)尾雖然簡短，但是展現(xiàn)了月光下美麗的景象，我能夠從中感受到作者與阿媽之間濃濃的親情。”

孫藝馨迫不及待地分享她喜歡的結(jié)尾：“我覺得《桂花雨》的結(jié)尾很棒！‘于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的‘搖花樂’，還有那搖落的陣陣桂花雨。’這個結(jié)尾流露出作者對故鄉(xiāng)深深的懷念。”

葉崇壘讀出了他最有感觸的結(jié)尾：“‘我從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ！@個結(jié)尾讓我覺得父母的嚴格和慈愛都是對我們滿滿的愛?！?/p>

謝老師向同學們豎起大拇指，微笑著說：“聽了同學們的分享，老師也想和大家分享一些自己特別喜歡的文章結(jié)尾?！?/p>

謝老師請同學們把目光轉(zhuǎn)向大屏幕——

走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。

——林海音《爸爸的花兒落了》

這就是冬天的濟南。

——老舍《濟南的冬天》

此一處陌生的地方，不過是心靈之旅中的一處景觀，一次際遇，未來的路途一樣，還是無限之問。

——史鐵生《我與地壇》