作為全國基礎(chǔ)教育改革的焦點之一，河北衡水中學(xué)迎來哪些新變化？

近日，全國人大代表、河北省衡水市副市長崔海霞在人民日報社《民生周刊》“兩會議事廳”訪談節(jié)目中表示，衡水中學(xué)秉持“五育”并舉的教育理念，助力學(xué)生全面發(fā)展，近3年斬獲藝術(shù)、體育、科技創(chuàng)新等各級各類大賽獎項1900余項，學(xué)生們“眼里有光、臉上有笑、心中有愛、腿上有勁”，衡水教育正在向高質(zhì)量的目標(biāo)加速邁進(jìn)。衡水市將以《基礎(chǔ)教育三年行動計劃》為抓手，持續(xù)深化教育改革，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，回應(yīng)群眾對優(yōu)質(zhì)教育的新期盼。

民生周刊：多年來，衡水的教育備受各界關(guān)注。新時代，隨著我國基礎(chǔ)教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，人民群眾對基礎(chǔ)教育有了新期盼，對基礎(chǔ)教育的需求從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧虾脤W(xué)”，衡水是怎樣滿足群眾這種新需求的？

崔海霞：習(xí)近平總書記指出：“建設(shè)教育強(qiáng)國，基點在基礎(chǔ)教育。”全面構(gòu)建公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系，辦強(qiáng)辦優(yōu)基礎(chǔ)教育，事關(guān)國民素質(zhì)全面提升，在加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。

進(jìn)入新時代，群眾對基礎(chǔ)教育的品質(zhì)、特色、多樣性有了更高要求。人民期盼什么，我們就要做什么。

近年來，衡水市堅持“五育”并舉，落實立德樹人根本任務(wù)，著重通過深化育人方式改革回應(yīng)群眾的期盼，真正讓衡水教育順民意、惠民生。

我們的改革不是某一個學(xué)?；蚰骋粋€方面的修修補(bǔ)補(bǔ)，而是全方位、深層次、系統(tǒng)性的改革。

一是改教育發(fā)展理念。我們在教育系統(tǒng)深入開展了"“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大創(chuàng)新、大提升”活動，引導(dǎo)干部教師破除傳統(tǒng)思維，分析研究育人規(guī)律，樹立高質(zhì)量發(fā)展理念，實現(xiàn)了四個“更加注重”：教育理念更加注重促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展、育人方式更加注重生動活潑的人性化管理、學(xué)生教育更加注重深入淺出的教育引導(dǎo)、學(xué)校管理更加注重服務(wù)師生家長。

二是改教育資源配置。深入實施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源在本市域內(nèi)的覆蓋面，讓更多孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。通過集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)一體化管理和結(jié)對幫扶等模式，實現(xiàn)668所城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校一體化管理全覆蓋。對普通高中學(xué)校，打破行政區(qū)劃限制，全市統(tǒng)籌，市域內(nèi)19所公辦高中逐一建立結(jié)對幫扶機(jī)制，從學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師培訓(xùn)等方面以強(qiáng)帶弱，通過教育資源共享、全方位幫扶，衡水教育碩果累累。

三是改思政教育方式。2018年，《平“語”近人—習(xí)近平總書記用典》特別節(jié)目在央視播出后，我們充分利用這一節(jié)目資源，做優(yōu)、做亮思政課特色品牌。比如，在衡水市中小學(xué)組織開展了“平‘語’近人”進(jìn)校園活動，并一直持續(xù)下來。將“平‘語’近人”融入閱讀課、主題班會，開展“平‘語’近人”經(jīng)典詩詞千人誦讀、童謠傳唱、書法展覽、微視頻創(chuàng)作等活動，讓學(xué)生從“平‘語’”中受到教育、獲得啟發(fā)。這一做法獲評教育部關(guān)工委“十佳創(chuàng)新案例”。

四是改學(xué)生自主時間。重點是調(diào)整寄宿制學(xué)校學(xué)生的在校時間，保證學(xué)生每天晚上睡眠時間不少于8小時、中午休息1小時、體育鍛煉2小時、每餐就餐時間不少于30分鐘，開齊開全體育課、藝術(shù)課、勞動課、心理課、體活課、社團(tuán)課，給予學(xué)生充分的自主活動時間。

五是改課外活動內(nèi)容。在衡水市中小學(xué)實行了大課間“微改革”，上午下午各進(jìn)行一次不少于20分鐘的大課間活動，鼓勵各學(xué)校結(jié)合實際創(chuàng)新活動形式、豐富載體，各學(xué)校共自編自創(chuàng)健身操330余節(jié)，讓大課間真正“活起來”。今年春季開始，又實施了小課間“微改革”，將所有的小課間從10分鐘延長到15分鐘，讓學(xué)生感受陽光溫暖，享受活動樂趣，促進(jìn)身心健康全面發(fā)展。

以上這些是我們近幾年的主要改革內(nèi)容，還有許多學(xué)校、教師在實踐中摸索出的創(chuàng)新舉措正在各個學(xué)校展開。通過持續(xù)的改革，各級各類學(xué)校的辦學(xué)活力明顯增強(qiáng)，學(xué)生們“眼里有光、臉上有笑、心中有愛、腿上有勁”，衡水教育正在向高質(zhì)量的目標(biāo)加速邁進(jìn)。

民生周刊：衡水中學(xué)是最具代表性的衡水教育名片，學(xué)校在近幾年的改革中有什么新面貌？取得了哪些新成就？

崔海霞：衡水中學(xué)不僅是衡水教育的名片，更是衡水教育發(fā)展理念的集大成者。在衡水中學(xué)有幾句口號，叫“無體育不衡中”“無活動不衡中”“無歌聲不衡中”，促進(jìn)學(xué)生全面而不失個性地健康發(fā)展，這是“五育”并舉的鮮活體現(xiàn)。

德育方面，學(xué)校圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，把德育作為學(xué)校教育的核心，通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人“六大途徑”，拓展德育陣地，豐富德育內(nèi)容，切實將社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育全過程。學(xué)校先后獲得“全國文明校園”“全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“全國百所德育示范校”等榮譽(yù)。

智育方面，學(xué)校在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，開放思維，緊扣科學(xué)前沿，主動在教學(xué)中引入大數(shù)據(jù)分析、智能教學(xué)輔助系統(tǒng)等技術(shù)手段，精準(zhǔn)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供更有針對性的教學(xué)方案。同時，不斷拓展科學(xué)教育課程，開設(shè)了人工智能、3D打印、無人機(jī)等150多門選修課，組建了航模、創(chuàng)客空間、機(jī)器人等20多個科技社團(tuán)，讓學(xué)生“沉浸式”體驗科技魅力。

體育方面，學(xué)校有3座體育館、2塊標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場、15塊籃球場、3塊排球場等體育場館。組建了籃球、足球、排球、輪滑、冰壺等20多個體育社團(tuán)。每年定期舉辦軍訓(xùn)、40公里遠(yuǎn)足、田徑運動會等活動。每天開展眼保健操、晨操、特色課間操。學(xué)校每周體育課、體活課有3節(jié)，學(xué)生們根據(jù)自身興趣愛好選擇體育項目。

美育方面"，學(xué)校從“普及”和“專精”兩個維度著手，推動美育工作“活動開展多樣化、隊伍建設(shè)專業(yè)化、硬件設(shè)施先進(jìn)化”。學(xué)校有合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)、國畫社等藝術(shù)社團(tuán)32個，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)愛好專長，提高個人修養(yǎng)。

勞動教育方面，學(xué)校開設(shè)了勞動理論課和勞動實踐課，建有1300多平方米的勞動基地，定期舉辦勞動成果展示、勞動技能比賽等活動。

近3年來，衡水中學(xué)學(xué)生獲得藝術(shù)、體育、科技創(chuàng)新等各級各類大賽榮譽(yù)1900余項。比如，閆彧作為中國中學(xué)生代表隊主力隊員，獲得2023年U15世界中學(xué)生夏季運動會男子乒乓球團(tuán)體冠軍、單打亞軍；靳博涵、王碩代表國家隊出戰(zhàn)，獲得2024年亞洲射擊錦標(biāo)賽4金2銅；楊閱同、李聰老師組織學(xué)生參加2023世界機(jī)器人大賽總決賽，獲得1項一等獎、3項二等獎、1項三等獎。

定向培養(yǎng)海航生考入海軍航空大學(xué)人數(shù)占河北省的59%；五大學(xué)科奧賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)）共斬獲國家金牌79枚，第35屆國際生物奧林匹克競賽中奪得世界第一。

去年底，衡水中學(xué)邀請美國6所學(xué)校的28名師生，開展了中美學(xué)生交流活動，短暫的研學(xué)旅行，讓他們領(lǐng)略到衡水深厚文化底蘊與現(xiàn)代教育理念交融的獨特魅力，增進(jìn)了兩國學(xué)生之間的友誼。

衡水中學(xué)畢業(yè)的學(xué)子，許多已經(jīng)成為棟梁之材，在工作崗位上繼續(xù)踐行著“衡中精神”。比如，全球青年科學(xué)家獎特等獎獲得者、《哪吒之魔童鬧?！返闹谱魅藛T，就有衡中畢業(yè)的學(xué)子。

接下來，衡水市委、市政府將持續(xù)指導(dǎo)和支持學(xué)校堅持“五育”并舉的教育理念，為學(xué)生的成長和成才提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

民生周刊：衡水對基礎(chǔ)教育的下一步發(fā)展有什么規(guī)劃？

崔海霞：黨的二十屆三中全會對深化教育綜合改革作出了全面部署。衡水市已經(jīng)制定了《教育強(qiáng)市建設(shè)行動方案》，今年正在制定《基礎(chǔ)教育三年行動計劃》，將繼續(xù)把改革擺在更加突出位置，不斷完善落實立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的體制機(jī)制，推動教育成果更多更公平惠及人民群眾，持續(xù)增強(qiáng)群眾對教育改革發(fā)展的獲得感幸福感，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。