關(guān)鍵詞：校用家具，綠色生產(chǎn)，生產(chǎn)工藝

0引言

南城校用家具產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了30余年的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)從無到有，規(guī)模從小到大，加工由粗到精，結(jié)構(gòu)從單一到多元化，已初步形成了集加工制造、銷售流通、專業(yè)配套等為一體的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，成為了江西省最大的校具生產(chǎn)集散地，被中國家具協(xié)會授予“中國校用家具產(chǎn)業(yè)基地”稱號。

在國家大力推行綠色發(fā)展的背景下，順應(yīng)“健康、綠色、環(huán)?！钡陌l(fā)展趨勢，大力實施綠色生產(chǎn)是破解我國資源環(huán)境約束的必然要求[1-2]。但由于南城校用家具企業(yè)起步較晚，規(guī)模相對較小，管理水平低，綠色、環(huán)保生產(chǎn)的意識差，造成了南城校用家具產(chǎn)業(yè)存在污染現(xiàn)象，綠色生產(chǎn)技術(shù)水平不高等問題，影響了南城校用家具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。鑒于此，筆者認(rèn)為，改進(jìn)生產(chǎn)工藝的質(zhì)量控制可以有效提高企業(yè)綠色生產(chǎn)水平，提升企業(yè)競爭力。

本文主要針對南城校用家具的生產(chǎn)工藝流程，分析家具生產(chǎn)工藝存在的主要問題，并提出南城校用家具綠色化生產(chǎn)工藝提升的相關(guān)對策。

1南城校用家具產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程

校用家具產(chǎn)品的生產(chǎn)主要有備（配）料、機(jī)加工、安裝（組裝）、涂裝、包裝5個工藝過程。主要原材料不同，其生產(chǎn)流程也有所不同。本文以鋼木課桌的生產(chǎn)為例，可分為實木部件的生產(chǎn)流程、板式部件的生產(chǎn)流程、金屬部件的生產(chǎn)流程。

實木部件的生產(chǎn)流程如下：開料→刨切→拼板→銑型、鉆孔、開槽→砂光→涂裝質(zhì)檢→包裝入庫。

板式部件的生產(chǎn)流程如下：開料→銑型→鉆孔→封邊→包裝入庫。

金屬部件的生產(chǎn)流程如下：開料→沖孔→折彎→焊接→拋丸→金屬表面處理（適用時）→噴塑→質(zhì)檢→包裝入庫。

2南城校用家具生產(chǎn)工藝存在的主要問題

2.1使用的原材料存在質(zhì)量問題

綠色生產(chǎn)工藝要求材料環(huán)保，若材料甲醛、苯等有害物質(zhì)超標(biāo)，會危害學(xué)生健康，不符合綠色生產(chǎn)理念和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。校用家具的生產(chǎn)過程中會使用人造板、粉末涂料等原材料，企業(yè)對于原材料的進(jìn)廠缺少進(jìn)貨檢驗的環(huán)節(jié)，不能保證原材料的質(zhì)量，從而導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量不合格。比如使用甲醛釋放量不合格的人造板，會導(dǎo)致產(chǎn)品的甲醛釋放量超標(biāo)。2021年新出臺的QB/T4071—2021《課桌椅》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定甲醛釋放限量小于等于0.5mg/L遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于GB18584—2001《室內(nèi)裝飾裝修材料木家具中有害物質(zhì)限量》中的限量值（1.5mg/L），可見大家對校用家具環(huán)保性能的重視。甲醛釋放量項目是一項涉及人體健康、使用安全的極為重要的指標(biāo)。甲醛主要來源于人造板中的膠粘劑，是一種化學(xué)物質(zhì)，易揮發(fā)，吸入甲醛后對人體會產(chǎn)生傷害。

2.2生產(chǎn)工藝不合理，生產(chǎn)設(shè)備智能化程度低

生產(chǎn)裝備和設(shè)施是家具企業(yè)生產(chǎn)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，直接影響家具的生產(chǎn)效率、經(jīng)濟(jì)效益[3]。生產(chǎn)工藝的先進(jìn)程度、裝備水平對家具企業(yè)的綠色生產(chǎn)技術(shù)起著至關(guān)重要的作用[4]。南城校用家具生產(chǎn)企業(yè)存在工藝安排不合理問題，有些企業(yè)省略了部分工藝環(huán)節(jié)，導(dǎo)致產(chǎn)品加工質(zhì)量不合格。如金屬表面處理工藝，有些企業(yè)為了節(jié)約成本，省略了酸洗磷化工序，導(dǎo)致產(chǎn)品表面不平整、噴涂的附著力差、涂層易脫落等問題。家具企業(yè)存在設(shè)備先進(jìn)化程度不高的問題。如焊接工序，大部分企業(yè)采用人工焊接設(shè)備，但操作工人未按規(guī)范操作，導(dǎo)致產(chǎn)品部件加工質(zhì)量不過關(guān)的現(xiàn)象，需進(jìn)行返工返修或報廢，間接導(dǎo)致資源浪費(fèi)。

2.3生產(chǎn)過程的污染物嚴(yán)重

校用家具生產(chǎn)加工過程中，原材料加工、設(shè)備運(yùn)行和輔料使用等都會產(chǎn)生各類污染物，如噪聲、粉塵、廢水、固體廢棄物等污染物。南城校用家具企業(yè)大部分為中小型企業(yè)，雖然通過了環(huán)境體系、環(huán)保等認(rèn)證，編制了一系列的管理體系，但執(zhí)行不到位，形同虛設(shè)。同時南城校用家具生產(chǎn)企業(yè)的機(jī)械加工設(shè)備會產(chǎn)生噪聲和粉塵污染物，涂裝設(shè)備會產(chǎn)生廢氣和粉塵污染，表面處理工序會產(chǎn)生廢水污染物，加上除塵設(shè)備安裝情況差以及工件無序擺放，致使生產(chǎn)區(qū)內(nèi)環(huán)境較差，嚴(yán)重影響南城校用家具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2.4產(chǎn)品的過程檢驗和出廠檢驗執(zhí)行不到位

南城校用家具產(chǎn)品的生產(chǎn)中過程檢驗執(zhí)行不到位，大部分部件都只是由廠家進(jìn)行尺寸的抽檢，缺少操作工人自檢的過程，員工沒有自檢意識。生產(chǎn)質(zhì)量控制的秘訣是讓每個人做好自己的產(chǎn)品。要求員工對自己生產(chǎn)的部件進(jìn)行自檢，只有自己認(rèn)為合格，才可以流向下一道工序。如果讓不合格部件流到組裝后才發(fā)現(xiàn)不合格，這樣會在工時和材料上都造成很大的浪費(fèi)。同時，企業(yè)缺少必要的出廠檢驗，主要是企業(yè)缺少專業(yè)的檢驗人員，對于產(chǎn)品的相關(guān)檢驗標(biāo)準(zhǔn)缺少了解，導(dǎo)致生產(chǎn)的產(chǎn)品不合格。

3南城校用家具綠色化生產(chǎn)工藝提升對策分析

3.1加強(qiáng)綠色設(shè)計結(jié)構(gòu)的應(yīng)用

綠色設(shè)計結(jié)構(gòu)的應(yīng)用是指在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，充分考慮產(chǎn)品對環(huán)境的影響和社會發(fā)展的作用，設(shè)計出使用壽命長、質(zhì)量高、環(huán)境污染小的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。校用家具的可拆卸性、多功能性與模塊化的結(jié)構(gòu)設(shè)計是綠色生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)之一。采用可拆卸結(jié)構(gòu)使得家具在運(yùn)輸時能夠拆分，減少運(yùn)輸空間和成本，同時也方便在家具損壞時對零部件進(jìn)行更換，避免整個家具廢棄，還便于回收階段將不同材料分離，多功能設(shè)計讓校用家具能滿足多種需求。比如，組合式桌椅可以通過拼接適應(yīng)不同的教學(xué)場景，如課堂教學(xué)、小組討論或活動展示。模塊化設(shè)計也是一個重要特點，如儲物家具的各個模塊可靈活組合，提高空間利用率，并且某個模塊損壞不影響其他部分的使用，還方便后期回收再利用。

3.2加強(qiáng)高端環(huán)保材料的應(yīng)用

源頭把控綠色品質(zhì)，校用家具的綠色生產(chǎn)始于原材料的精心挑選。因此加強(qiáng)高端環(huán)保材料的應(yīng)用是家具綠色生產(chǎn)最基本也是必不可少的前提條件。對于木材部分，優(yōu)先選用FSC（森林管理委員會）認(rèn)證的木材，這些木材來源于可持續(xù)管理的森林，確保了資源的可再生性。同時，積極探索新型環(huán)保板材，如無醛添加的人造板，通過先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，杜絕了甲醛等有害物質(zhì)的釋放，為師生營造健康的室內(nèi)環(huán)境。金屬材料則多選用可回收的鋁合金和不銹鋼，其高強(qiáng)度、耐腐蝕的特性使其在桌椅框架等部件中廣泛應(yīng)用，并且便于回收再利用，降低了資源浪費(fèi)。校用家具生產(chǎn)中要將綠色理念充分滲透，實現(xiàn)綠色生產(chǎn)的目標(biāo)，將經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。

3.3加強(qiáng)綠色家具制造技術(shù)和工藝的應(yīng)用

綠色化生產(chǎn)工藝就是采用先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，按照一定的工藝規(guī)程要求，規(guī)范生產(chǎn)工藝行為，確保原材料在具備良好環(huán)境適用性的基礎(chǔ)上充分滿足生產(chǎn)工藝的要求，從而降低能耗，減少排放，最終獲得質(zhì)量合格產(chǎn)品。生產(chǎn)企業(yè)可以加強(qiáng)與高校、科研、檢測機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，共同開展綠色制造技術(shù)的研發(fā)，例如，聯(lián)合研究新型的環(huán)保涂料、木材處理技術(shù)或節(jié)能設(shè)備等。同時，積極關(guān)注行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)動態(tài)，引進(jìn)適合企業(yè)的先進(jìn)綠色制造技術(shù)。

家具企業(yè)優(yōu)化生產(chǎn)流程，可以消除不必要的環(huán)節(jié)和浪費(fèi)。例如，通過合理安排生產(chǎn)工序，減少物料在車間內(nèi)的搬運(yùn)距離和等待時間，降低能源消耗。同時，采用精益生產(chǎn)理念，優(yōu)化生產(chǎn)線布局，實現(xiàn)連續(xù)流生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率和資源利用率。

3.4加強(qiáng)工業(yè)機(jī)器人在家具生產(chǎn)中的應(yīng)用

校用家具企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的配置，決定了產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量和流程效率。美國奇點大學(xué)沃德瓦教授撰文稱“人工智能+機(jī)器人+數(shù)字制造技術(shù)=制造業(yè)革命”，工業(yè)機(jī)器人作為制造業(yè)革命中的重要組成部分，對提高制造效率、制造精度與降低人力成本具有積極作用[5-6]。綠色生產(chǎn)需要生產(chǎn)企業(yè)投入資金更新老舊設(shè)備，選用符合綠色生產(chǎn)要求的先進(jìn)設(shè)備。例如，購買激光切割機(jī)、數(shù)控折彎機(jī)等具有高精度的數(shù)控加工設(shè)備，提高鋼材和木材的加工精度，減少材料浪費(fèi)；采購焊接機(jī)器人，實現(xiàn)金屬以及家具技術(shù)零部件自動化生產(chǎn)線，不但可以提高焊接質(zhì)量，還可以提高工作效率；采用環(huán)保型的涂裝設(shè)備及噴涂機(jī)器人，不僅可以確保水性涂料或粉末涂料的有效使用，降低VOC排放，同時能夠提高噴涂效率與噴涂精度。通過加強(qiáng)工業(yè)機(jī)器人在南城校用家具企業(yè)的廣泛應(yīng)用，既可以提高產(chǎn)品質(zhì)量，又可以提高效率，從而提升企業(yè)的競爭力，推動產(chǎn)業(yè)升級。

3.5加強(qiáng)內(nèi)部管理，改善廠內(nèi)環(huán)境

建立嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系，確保綠色制造技術(shù)和工藝能夠穩(wěn)定地應(yīng)用于生產(chǎn)過程，實現(xiàn)綠色生產(chǎn)目標(biāo)。在原材料采購環(huán)節(jié)，嚴(yán)格篩選符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的鋼材和木材供應(yīng)商，對原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測，確保其環(huán)保指標(biāo)符合要求。在生產(chǎn)過程中，加強(qiáng)對各個工序的質(zhì)量監(jiān)控，保證無不合格產(chǎn)品流入下個工序，從而保證產(chǎn)品質(zhì)量。南城校用家具企業(yè)大多為中小型加工企業(yè)，其規(guī)模小、結(jié)構(gòu)不完善，需建立適合企業(yè)實際情況的、便于操作的質(zhì)量管理系統(tǒng)，實現(xiàn)對生產(chǎn)中原材料、設(shè)備、人員等資源的合理分配，達(dá)到合理和有序生產(chǎn)，防止人力、物力浪費(fèi)。同時廠區(qū)要安裝除塵設(shè)備，合理規(guī)劃廠區(qū)減少粉塵污染。通過改進(jìn)設(shè)備結(jié)構(gòu)、增加廠內(nèi)吸聲隔聲設(shè)施、操作人員戴上防護(hù)耳罩來改善噪聲污染，加強(qiáng)操作人員個人防護(hù)措施來降低有害氣體污染。

3.6加強(qiáng)職工的質(zhì)量教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)全員的質(zhì)量意識

企業(yè)管理層需要充分認(rèn)識到綠色生產(chǎn)的重要性，將環(huán)保理念融入企業(yè)的核心價值觀，引導(dǎo)全體員工樹立綠色生產(chǎn)意識，自覺創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，使產(chǎn)品質(zhì)量不斷有新的突破。例如，定期組織員工參加環(huán)保培訓(xùn)和研討會，分享綠色生產(chǎn)成功案例，讓員工了解綠色制造技術(shù)和工藝對企業(yè)、社會和環(huán)境的積極意義，讓員工認(rèn)識到“質(zhì)量問題人人有責(zé)”，提高質(zhì)量是每個企業(yè)、每個人的社會責(zé)任。

4結(jié)語

綠色生產(chǎn)模式是校用家具行業(yè)走向未來的必由之路。校用家具企業(yè)在綠色生產(chǎn)工藝提升方面的探索意義非凡，它關(guān)乎著教育資源的綠色配置，關(guān)乎著師生的健康與學(xué)習(xí)體驗。企業(yè)每一項工藝的改進(jìn)，無論是減少有害化學(xué)物質(zhì)的使用，還是提高水資源的循環(huán)利用率，都是對綠色生產(chǎn)理念的有力踐行。在未來的發(fā)展中，南城校用家具產(chǎn)業(yè)需進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，緊跟綠色科技前沿，不斷探索更具創(chuàng)新性與可行性的工藝改進(jìn)方案，推動整個行業(yè)在綠色生產(chǎn)之路上穩(wěn)步前行，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益和諧統(tǒng)一，為構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境及綠色制造生態(tài)貢獻(xiàn)力量。