本報(bào)訊 3月20日，由廣州美術(shù)學(xué)院與嶺南畫派紀(jì)念館聯(lián)合主辦的“從畫派到學(xué)院：嶺南中國畫的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型專題展”在嶺南畫派紀(jì)念館正式開幕。作為國家藝術(shù)基金2023年度傳播交流推廣資助項(xiàng)目，本次展覽聚焦中華人民共和國成立初期中國畫的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，通過五大單元、240余件珍貴作品與文獻(xiàn)，系統(tǒng)梳理廣州美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)科的探索歷程，展現(xiàn)嶺南畫派精神在學(xué)院教育中的傳承與創(chuàng)新。

20世紀(jì)中葉，新中國美術(shù)教育面臨重大轉(zhuǎn)型。嶺南畫派以其“折衷中西、融匯古今”的革新理念，成為推動(dòng)中國畫現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的一股激流。1953年，中南美術(shù)專科學(xué)校在湖北武昌成立，后南遷廣州并更名為廣州美術(shù)學(xué)院。關(guān)山月、黎雄才、楊之光等嶺南畫派中堅(jiān)力量進(jìn)入廣州美術(shù)學(xué)院任教，他們以民族傳統(tǒng)為本位，重構(gòu)教學(xué)大綱與創(chuàng)作范式，在中國畫改造中建立起“廣美方案”——堅(jiān)持傳統(tǒng)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、重視寫生、分科教學(xué)、兼容南北。這一方案不僅推動(dòng)了中國畫教育從師徒授受向現(xiàn)代學(xué)院體系的跨越，更將嶺南畫派先輩未竟的“新國畫”精神融入現(xiàn)代教育體系。

廣州美術(shù)學(xué)院與嶺南畫派紀(jì)念館以一個(gè)展覽的方式，切入中國畫改造的討論，從而思考中國畫現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中的“歷史性選擇”何以促成了現(xiàn)狀的形成。中國畫改造之得失是一個(gè)今天仍被不斷提起的話題，無論是堅(jiān)守傳統(tǒng)還是折衷中西，抑或完全西化，將筆墨視為媒介形式，都是基于文化沖擊之后的自我反思中的一種選擇。據(jù)悉，展覽將持續(xù)至5月4日。（楊曉萌）■