“發(fā)光材料可以將LED芯片發(fā)射的藍(lán)光轉(zhuǎn)化成明亮的白光；量子點(diǎn)是極小的納米顆粒，懸浮在溶液中并不可見(jiàn)，但在紫外線燈照射下，會(huì)呈現(xiàn)‘浩瀚星空’?！表n濤介紹，他以發(fā)光現(xiàn)象、發(fā)光機(jī)理為中心，主要從事固體光電材料和智能材料方向的研究。

韓濤是重慶科技大學(xué)材料與新能源學(xué)院院長(zhǎng)、教授，重慶英才·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才，巴渝學(xué)者特聘教授，無(wú)機(jī)非金屬材料工程國(guó)家一流專業(yè)負(fù)責(zé)人，從事光電材料研究18年，他一直沒(méi)有停下創(chuàng)新的步伐。不畏改變，敢于追夢(mèng)，是他的人生信條?？鐚W(xué)科、轉(zhuǎn)方向、換工作，一次次重新開(kāi)始，韓濤的科研夢(mèng)也在一次次磨礪中變得愈加清晰。

跨學(xué)科尋找方向

韓濤不愿意隨波逐流，跟隨別人的選擇和期望，也不愿意沉溺于舒適區(qū)，不去改變和成長(zhǎng)，在尋找人生方向的路途上，他更愿意聽(tīng)從自己內(nèi)心的需求和感受。

出生在河南一個(gè)貧困的農(nóng)家，讀書(shū)是韓濤改變命運(yùn)的唯一出路。1998年在“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”的大考中，從未走出過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的韓濤到信陽(yáng)師范學(xué)院（現(xiàn)為信陽(yáng)師范大學(xué)）開(kāi)啟了4年的求學(xué)時(shí)光。但他始終認(rèn)為這是一個(gè)被動(dòng)的選擇，學(xué)費(fèi)的高低比起興趣愛(ài)好在當(dāng)時(shí)的選擇中占了上風(fēng)，于是在報(bào)考碩士研究生時(shí)，他聽(tīng)從內(nèi)心做了一次選擇，順利進(jìn)入暨南大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)專業(yè)求學(xué)。

雖所學(xué)專業(yè)是化學(xué)，但求學(xué)期間，韓濤到深圳市人民醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)研究中心做靶向藥物研發(fā)的經(jīng)歷為他畢業(yè)后到北京中研同仁堂醫(yī)藥研發(fā)有限公司工作提供了基礎(chǔ)。中研同仁堂醫(yī)藥研發(fā)有限公司是中國(guó)中醫(yī)研究院與北京同仁堂合作成立的一個(gè)中藥復(fù)方新藥國(guó)家工程研究中心，韓濤在藥物化學(xué)部門(mén)做中藥提取和檢測(cè)分析工作。但因?qū)I(yè)所限，缺乏相關(guān)理論基礎(chǔ)，做中藥組分分析時(shí)，韓濤常感到力不從心。

如同當(dāng)時(shí)北京嚴(yán)重的霧霾讓人看不清方向，韓濤對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫。彷徨中，求職重慶文理學(xué)院為韓濤帶來(lái)了沖破困境的機(jī)遇，學(xué)院對(duì)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃為年輕人提供了更大的施展空間。

入職后，韓濤先在化學(xué)與環(huán)境學(xué)院任教，參與化學(xué)學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，也參與了制藥工程專業(yè)的學(xué)科建設(shè)。2009年，材料學(xué)家、中國(guó)工程院院士涂銘旌教授到重慶文理學(xué)院任職，韓濤有機(jī)會(huì)到涂院士身邊工作，成為涂院士的博士生，研究方向從藥物化學(xué)轉(zhuǎn)向了材料。

涂銘旌院士早先在西安交通大學(xué)做材料疲勞強(qiáng)度研究，在四川大學(xué)工作時(shí)轉(zhuǎn)做功能材料研究，到重慶文理學(xué)院后他希望將川大的理論研究工程化、產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化。建實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)買(mǎi)設(shè)備，從一磚一瓦開(kāi)始，涂院士帶著韓濤還有其他幾個(gè)人投入到材料學(xué)科建設(shè)中。

“涂院士知道我是化學(xué)背景，他覺(jué)得我做稀土發(fā)光材料研究可能會(huì)好一些，在四川大學(xué)，他的學(xué)生朱達(dá)川教授在做相關(guān)研究，我就跟著朱老師讀博士，并開(kāi)始了稀土發(fā)光材料的相關(guān)研究，沒(méi)想到在這個(gè)方向一直做到現(xiàn)在。除此，對(duì)觸摸屏用透明導(dǎo)電材料的研究，我也是一直持續(xù)到現(xiàn)在?！表n濤說(shuō)。

邊讀書(shū)邊參與學(xué)科建設(shè)，韓濤雖忙碌但卻感到很充實(shí)。參與實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)、招攬人才，大家齊心協(xié)力建起了實(shí)驗(yàn)室，團(tuán)隊(duì)也壯大起來(lái)，韓濤的科研也步入了正軌。他先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家國(guó)際科技合作專項(xiàng)、重慶市技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家及省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)；獲得川渝科技學(xué)術(shù)大會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，重慶市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，重慶市發(fā)展研究獎(jiǎng)1項(xiàng)，重慶市教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，其中《科學(xué)引文索引》（SCI）收錄56篇；授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利42項(xiàng)。他領(lǐng)銜的“白光LED熒光粉的研制、燈具開(kāi)發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”研究，獲得重慶市科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；領(lǐng)銜的“高性能中大尺寸金屬網(wǎng)格一體化電容式觸摸屏關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化”研究獲得重慶市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

尤其“高性能中大尺寸金屬網(wǎng)格一體化電容式觸摸屏關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化”項(xiàng)目攻關(guān)，在國(guó)際科技合作項(xiàng)目基金的支持下，通過(guò)與俄羅斯托木斯克理工大學(xué)合作，韓濤不僅在透明導(dǎo)電材料研究上取得了新進(jìn)展，找到了觸摸屏的新一代替代材料，還通過(guò)合作摸索出一套人才培養(yǎng)的新模式。用“2+2”模式（兩年在重慶文理學(xué)院，兩年到俄羅斯托木斯克理工大學(xué)，畢業(yè)后拿到兩個(gè)學(xué)校的學(xué)位）選拔優(yōu)秀學(xué)生到俄羅斯培養(yǎng)，學(xué)生能力獲得了迅速提升?？吹揭慌鷮W(xué)生走出去深造，有些回來(lái)將科研當(dāng)作事業(yè)，韓濤心里由衷欣慰。

回望在重慶文理學(xué)院奮斗的16年，韓濤常懷感慨。他用十余年轉(zhuǎn)方向、跨學(xué)科，熟悉了研究方向，掌握了科研范式，搭建了與業(yè)界的交流渠道，找到了要走的路。他協(xié)助涂院士把實(shí)驗(yàn)室建起來(lái)，并將實(shí)驗(yàn)室發(fā)展壯大成材料科學(xué)與工程學(xué)院，他見(jiàn)證了一個(gè)學(xué)科、一個(gè)學(xué)院從無(wú)到有的整個(gè)過(guò)程。

作為材料科學(xué)與工程學(xué)院副書(shū)記、副院長(zhǎng)，韓濤本可以在重慶文理學(xué)院這個(gè)熟悉的環(huán)境中平穩(wěn)度過(guò)更長(zhǎng)的時(shí)光。但家中的情況、個(gè)人的規(guī)劃讓他做出了一個(gè)出人意料的選擇。韓濤跳出了舒適圈，在重慶科技大學(xué)開(kāi)啟了一段新征程。

在新起點(diǎn)上揚(yáng)帆

在重慶文理學(xué)院工作16年，到了新環(huán)境，韓濤也需要調(diào)整和適應(yīng)。入職重慶科技大學(xué)一年時(shí)間，韓濤已融入新工作崗位中，2024年被任命為新組建的材料與新能源學(xué)院院長(zhǎng)。作為首任院長(zhǎng)，韓濤任重道遠(yuǎn)。他介紹，將著力推動(dòng)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，重點(diǎn)做好5方面的事情：一是凝練學(xué)科專業(yè)方向，打造特色；二是匯聚學(xué)科人才隊(duì)伍，形成團(tuán)隊(duì)；三是改革績(jī)效考核機(jī)制，激發(fā)活力；四是構(gòu)建資源分配機(jī)制，注入動(dòng)力；五是營(yíng)造風(fēng)清氣正氛圍，干事創(chuàng)業(yè)。用3～5年時(shí)間，學(xué)院的目標(biāo)是建成具有區(qū)域特色和明顯辨識(shí)度的學(xué)科，匯聚一支高水平的人才隊(duì)伍，獲得一批重要科研成果，培養(yǎng)一大批高水平的工程技術(shù)人才，為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展提供重要支撐。

對(duì)于自己的科研，韓濤希望與之前的研究有所區(qū)分與錯(cuò)位，逐步轉(zhuǎn)向以玻璃為基質(zhì)的能源轉(zhuǎn)化材料研究，并為此做了設(shè)備、人員上的準(zhǔn)備。

除教學(xué)、科研，韓濤肩上還擔(dān)著一份責(zé)任，作為無(wú)機(jī)非金屬材料工程國(guó)家一流專業(yè)負(fù)責(zé)人，把學(xué)科建設(shè)好成為他的一份使命。“重慶科技大學(xué)與一流高校比算不上一個(gè)大平臺(tái)。坦白說(shuō)，新生入學(xué)時(shí)的成績(jī)，我們沒(méi)辦法控制，但我們可以做的是提高教師的素質(zhì)，優(yōu)秀的教師是培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)鍵因素，所以這是到這里后，我想做的第一件事情?！表n濤說(shuō)。

為提升教師水平，韓濤以身作則，從正確樹(shù)立高質(zhì)量課堂觀念、不斷增強(qiáng)教師教學(xué)魅力、嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)邏輯、傾心了解學(xué)生心理需求等方面入手，認(rèn)真實(shí)施教師素養(yǎng)提升工程，他相信高素質(zhì)的教師應(yīng)該可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。

韓濤坦言，接下無(wú)機(jī)非金屬材料工程國(guó)家一流專業(yè)負(fù)責(zé)人這個(gè)擔(dān)子時(shí)，他其實(shí)壓力很大。專業(yè)創(chuàng)辦人賈碧教授，是一位很厲害的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐者，她是2024年國(guó)家“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，也是專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的大力推動(dòng)者。在她的帶領(lǐng)下，無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)獲批國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家卓越工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)，兩次通過(guò)中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證，在2022年中國(guó)校友會(huì)中國(guó)大學(xué)一流專業(yè)排名（應(yīng)用型）中排名全國(guó)第一。如同賈碧教授提出的“小草精神”，無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)像小草一樣堅(jiān)忍不拔地成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，走向壯大。每個(gè)人的使命不同，所走的路也不相同，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“小草精神”，韓濤愿像賈碧教授那樣將專業(yè)發(fā)展帶入一個(gè)新階段。

傳承并超越前人，對(duì)韓濤來(lái)說(shuō)雖有壓力，但他有信心完成好這件事，信心一方面來(lái)源于自身的內(nèi)驅(qū)力，另一方面來(lái)自周?chē)藢?duì)他的影響。賈碧教授雖已到退休年齡，但她依然干勁十足，努力工作，用她的精神力量和實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)著身邊更多的人。涂銘旌院士雖已去世，但在他身邊工作10年，老先生對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)科研的務(wù)實(shí)、對(duì)創(chuàng)新的追求、對(duì)方向的把握及他待人接物的方式都深深影響著韓濤。

在這些前輩的感召下，韓濤沒(méi)理由不把自己最好的狀態(tài)拿出來(lái)，走好這段人生的新征程。