要不要賣(mài)房供孩子留學(xué)

一個(gè)煩惱的母親：我們是二線城市的中產(chǎn)家庭，用賣(mài)掉一套房子所得錢(qián)款和家庭儲(chǔ)蓄供獨(dú)生女在美國(guó)讀完了本科。現(xiàn)在，她要繼續(xù)讀研究生，我們要不要賣(mài)掉僅有的房子去跟父母擠在一起住？女兒也有回國(guó)工作的機(jī)會(huì)，我們都希望她回來(lái)，但卻不敢跟孩子說(shuō)清楚家里的財(cái)務(wù)狀況。她覺(jué)得我們可以去商業(yè)貸款供她，但實(shí)際上我們都身體不好，無(wú)法承受更大的壓力了。我該怎么辦呢？

莫莫：網(wǎng)上有一位上海老人賣(mài)房供孩子讀書(shū)的故事。70歲的老陳原先在上海浦東擁有兩套房，為了送獨(dú)子赴美深造，他賣(mài)掉了兩套房子，舉家移民美國(guó)，當(dāng)時(shí)房?jī)r(jià)還不是很高。他到美國(guó)后，語(yǔ)言不通、文化差異、工作很難找。兒子受西方教育和文化的熏陶，認(rèn)為自己不欠父母什么。兒子畢業(yè)后有了體面的工作，組建了家庭，父子關(guān)系愈發(fā)疏遠(yuǎn)。

而后，老陳決定獨(dú)自回國(guó)。沒(méi)有房產(chǎn)的他，無(wú)法適應(yīng)大都市的工作節(jié)奏，只能摳摳搜搜，得過(guò)且過(guò)。他在國(guó)內(nèi)無(wú)親無(wú)故，僅有的積蓄用完后，只能靠撿垃圾度日。面對(duì)鏡頭，老陳告訴大家：兒子知曉自己的境遇，但對(duì)自己不聞不問(wèn)。

有些孩子在國(guó)外讀書(shū)后出現(xiàn)“既要西方民主自由，又要父母無(wú)條件供應(yīng)與犧牲”的現(xiàn)象。孩子從小就接觸了西方個(gè)人主義理念，但在實(shí)際生活中，他們?nèi)噪y以擺脫家庭的經(jīng)濟(jì)支持和情感依賴(lài)。所以，孩子特別雙標(biāo)——表面上追求獨(dú)立，實(shí)質(zhì)上依賴(lài)家庭的經(jīng)濟(jì)供應(yīng)。

一些西方國(guó)家的孩子讀大學(xué)是貸款的，工作后要自己還貸款。他們從讀大學(xué)起即被視為獨(dú)立個(gè)體，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立與人格獨(dú)立同步形成。但由于國(guó)情不同，我們中國(guó)父母很會(huì)心疼孩子，會(huì)希望他們?cè)琰c(diǎn)成家立業(yè)，而不是工作后繼續(xù)還助學(xué)貸款、租房住……

要么選擇留在國(guó)內(nèi)，要么父母隨孩子盡量西化，最痛苦的就是“不中不西”兩代人的擰巴?！安恢胁晃鳌钡暮⒆右埠苄量?，留學(xué)讓他們面臨雙重壓力：既要符合西方對(duì)“創(chuàng)造力”“熱愛(ài)”的期待，又要滿足中國(guó)父母對(duì)他留學(xué)后“高回報(bào)、成家立業(yè)”的要求。這種情況下，孩子的心理會(huì)變得復(fù)雜且糾結(jié)：一方面對(duì)國(guó)內(nèi)權(quán)威式家庭關(guān)系產(chǎn)生抵觸，認(rèn)為父母管得太多；另一方面，他們很有“罪惡感”，覺(jué)得自己留學(xué)讓家庭損失了幾百萬(wàn)元。這種擰巴心理發(fā)展到最后，變成了回避，變成了親情冷漠。部分留學(xué)生在得不到父母的經(jīng)濟(jì)供應(yīng)后就斷親了，甚至跟父母老死不相往來(lái)。

如果堅(jiān)定讓孩子走留學(xué)之路，那就克制“過(guò)度保護(hù)”傾向，在出國(guó)留學(xué)初便可以設(shè)定經(jīng)濟(jì)支持邊界、允許孩子助學(xué)貸款，也鼓勵(lì)孩子自主決策，通過(guò)漸進(jìn)式放手，培養(yǎng)孩子真正的獨(dú)立性。同時(shí)，更要好好做財(cái)務(wù)規(guī)劃、養(yǎng)老規(guī)劃，多給自己與老人花錢(qián)，少給孩子養(yǎng)成驕奢淫逸的機(jī)會(huì)。

莫莫鼓勵(lì)你勇敢告訴孩子你身體不好、家里的經(jīng)濟(jì)不好的實(shí)際情況，告訴孩子你需要她來(lái)承擔(dān)自己的學(xué)費(fèi)，要么打工賺錢(qián)自己辦助學(xué)貸款，要么盡早工作。很多時(shí)候，只要父母足夠勇敢，孩子就會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。

（專(zhuān)家支持：情感專(zhuān)欄作家耶雅億）

編輯 文心