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        環(huán)境行為學(xué)視角下景觀設(shè)施更新策略研究

        2025-03-10 00:00:00王慧孫魯帥
        美與時(shí)代·城市版 2025年1期
        關(guān)鍵詞:濕地公園

        摘 要:以環(huán)境行為學(xué)理論為切入點(diǎn),對(duì)新疆伊犁天鵝泉濕地公園進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,獲得游客與當(dāng)?shù)鼐用耜P(guān)于濕地公園景觀設(shè)施的各類(lèi)需求。在此基礎(chǔ)上,從導(dǎo)覽服務(wù)系統(tǒng)、游客安全與便利性、教育學(xué)習(xí)與文化體驗(yàn)、互動(dòng)參與等方面,綜合提出針對(duì)濕地公園景觀設(shè)施的更新策略,希望能為游客提供更加舒適、便捷、具有文化特色和生態(tài)意義的景觀體驗(yàn)。

        關(guān)鍵詞:環(huán)境行為學(xué);濕地公園;景觀設(shè)施

        一、環(huán)境行為學(xué)理論的應(yīng)用要點(diǎn)

        (一)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性與交互性

        環(huán)境行為學(xué)在濕地公園景觀設(shè)施更新中的應(yīng)用,有利于突出體現(xiàn)實(shí)踐性與交互性。濕地公園作為人們與自然互動(dòng)的重要場(chǎng)所,不僅要滿(mǎn)足人們的基本使用需求,而且要促進(jìn)人與自然的和諧交流[1]。在實(shí)踐性方面,濕地公園的景觀設(shè)施設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮人們的行為模式和使用習(xí)慣,確保設(shè)施的易用性和便捷性。如在步行道的設(shè)計(jì)中,應(yīng)考慮行人的步速和步幅,以及輪椅使用者的特殊需求。在交互性方面,濕地公園的景觀設(shè)施應(yīng)鼓勵(lì)人們與自然環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)??梢栽O(shè)置一些互動(dòng)性的科普裝置,讓游客在游玩的同時(shí)了解濕地生態(tài)知識(shí),感受濕地的魅力。

        (二)強(qiáng)調(diào)舒適感與宜人性

        環(huán)境行為學(xué)強(qiáng)調(diào)在濕地公園景觀設(shè)施更新中,關(guān)注并突出舒適感與宜人性。為了實(shí)現(xiàn)舒適感,濕地公園的景觀設(shè)施應(yīng)充分考慮人體的構(gòu)造規(guī)律。如:在座椅的設(shè)計(jì)中,應(yīng)考慮人體的不同坐姿所帶來(lái)的感受,確保游客能夠得到充分的放松;照明設(shè)施應(yīng)考慮夜間使用的需求,確保游客在夜間能安全、舒適地游覽。為了實(shí)現(xiàn)宜人性,濕地公園的景觀設(shè)施應(yīng)充分考慮人們的行為習(xí)慣和心理需求??梢栽O(shè)置一些私密性較強(qiáng)的空間,供游客進(jìn)行休息和冥想;還可以設(shè)置一些開(kāi)放性的空間,供游客進(jìn)行社交和娛樂(lè)。同時(shí),景觀設(shè)施的色彩、材質(zhì)和造型等,應(yīng)與周?chē)淖匀画h(huán)境相協(xié)調(diào),營(yíng)造出一種和諧、宜人的氛圍[2]。

        (三)強(qiáng)調(diào)生態(tài)性與可持續(xù)性

        濕地作為重要的生態(tài)系統(tǒng)之一,其相關(guān)公園景觀設(shè)施的更新設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮生態(tài)性和可持續(xù)性。環(huán)境行為學(xué)強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生,要求在景觀設(shè)計(jì)中盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞和干擾[3]。在生態(tài)性方面,濕地公園的景觀設(shè)施應(yīng)采用生態(tài)友好的設(shè)計(jì)理念和材料。例如:在步行道和觀景平臺(tái)等設(shè)計(jì)中,可以采用可循環(huán)利用的材料進(jìn)行建設(shè);在照明設(shè)施設(shè)計(jì)中,可以采用節(jié)能、環(huán)保的燈具;植物配置應(yīng)注重采用當(dāng)?shù)靥厣珮?shù)種,關(guān)注對(duì)生態(tài)群落的保護(hù)。濕地公園的景觀設(shè)施更新應(yīng)注重對(duì)資源的節(jié)約和對(duì)環(huán)境的保護(hù),可以設(shè)置雨水收集系統(tǒng)和污水處理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)利用,還可以充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生資源。

        二、伊犁天鵝泉濕地公園景觀設(shè)施現(xiàn)狀

        (一)景觀設(shè)施形式單一

        伊犁天鵝泉濕地公園中單一的景觀設(shè)施無(wú)法滿(mǎn)足使用者的多樣化需求。在濕地公園中,觀景步行道、休息座椅、垃圾桶等基礎(chǔ)設(shè)施都是常規(guī)類(lèi)型,沒(méi)有根據(jù)天鵝泉濕地公園的具體環(huán)境和文化特色進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。這種單一性不僅導(dǎo)致濕地公園的景觀缺乏吸引力,還會(huì)讓游客在游覽過(guò)程中感到單調(diào)乏味。濕地公園的景觀設(shè)施應(yīng)該與游客產(chǎn)生良好的互動(dòng)關(guān)系,讓游客在參與和體驗(yàn)中感受濕地的魅力[4]。天鵝泉濕地公園每年吸引大量攝影愛(ài)好者前來(lái)游玩,然而一些觀景臺(tái)的設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單(圖1),無(wú)法提供多樣化的觀賞角度和體驗(yàn)方式,游客的互動(dòng)感和觀賞體驗(yàn)較差。在濕地公園內(nèi)部道路上,缺乏照明設(shè)施,夜間游覽視線較差,游客面臨危險(xiǎn)。

        (二)景觀設(shè)施材料老舊

        從環(huán)境行為學(xué)角度出發(fā),景觀設(shè)施材料的選擇和使用對(duì)于提升使用者的感官體驗(yàn)至關(guān)重要。在調(diào)研的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),天鵝泉濕地公園中大多數(shù)景觀設(shè)施都采用了金屬等材料,其長(zhǎng)時(shí)間待在戶(hù)外環(huán)境中,容易受到紫外線、濕度、溫度等自然因素的影響,進(jìn)而出現(xiàn)褪色、表皮剝落、銹跡、開(kāi)裂或變形等現(xiàn)象,不僅影響美觀,還可能對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)造成污染和破壞,影響生態(tài)平衡。對(duì)使用者而言,現(xiàn)有的景觀設(shè)施在材質(zhì)選擇上忽視了秋冬季節(jié)游客的實(shí)際需求,設(shè)施材質(zhì)的冷硬感可能讓使用者感到不便或不適,導(dǎo)致這些設(shè)施在寒冷季節(jié)時(shí)無(wú)法提供足夠的舒適性。在鋪裝部分,景區(qū)采用簡(jiǎn)單的石子鋪裝或水泥鋪裝(圖2),未進(jìn)行滲水或引水處理,導(dǎo)致道路易在雨水充足的季節(jié)積水嚴(yán)重,從而降低了游客體驗(yàn)。

        (三)景觀設(shè)施與環(huán)境融合較差

        在天鵝泉濕地公園中,自然景觀是其核心特色,因此景觀設(shè)施的設(shè)計(jì)應(yīng)該盡可能與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)[5]。實(shí)地調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn),景區(qū)內(nèi)部的休息涼亭在材料的顏色與質(zhì)感上過(guò)于深沉與粗糙,未能充分考慮周?chē)h(huán)境的風(fēng)格,導(dǎo)致設(shè)施形態(tài)與環(huán)境產(chǎn)生沖突,降低了整體景觀的和諧性。在觀景步行道區(qū)域,靠水一側(cè)的圍欄運(yùn)用了現(xiàn)代感較強(qiáng)的金屬材質(zhì)(圖3),在周?chē)h(huán)境中顯得格格不入。

        三、游客對(duì)濕地公園景觀設(shè)施的需求

        (一)安全性與便利性

        游客在外出游玩時(shí)大多都會(huì)注重安全性和便利性。對(duì)此,天鵝泉濕地公園內(nèi)應(yīng)設(shè)有足夠的監(jiān)控設(shè)備、緊急呼叫設(shè)施以及必要的醫(yī)療急救點(diǎn),確保游客在緊急情況下能夠得到及時(shí)救助。為了方便殘障人士和老年人等特殊群體,公園內(nèi)應(yīng)設(shè)有無(wú)障礙通道、無(wú)障礙洗手間等設(shè)施,讓他們均能輕松游覽[6]。公園內(nèi)還應(yīng)進(jìn)行合理的交通規(guī)劃,包括步行道、自行車(chē)道、快速路等,方便游客便捷地到達(dá)各個(gè)景點(diǎn)。

        (二)教育性與體驗(yàn)性

        景觀設(shè)施不僅是濕地公園中的重要基礎(chǔ)設(shè)施,其還應(yīng)該承擔(dān)起促進(jìn)教育、體驗(yàn)的重任。在天鵝泉濕地公園中,具有教育性與體驗(yàn)性的景觀設(shè)施能夠引導(dǎo)游客,特別是兒童,更深入地接觸和了解自然。在公園中,可以結(jié)合景觀設(shè)施舉辦一些文化展覽、民俗活動(dòng)等,讓游客感受到濕地文化的獨(dú)特魅力,并通過(guò)游戲和體驗(yàn)的方式,幫助人們建立與自然的深厚情感聯(lián)系。

        在現(xiàn)代社會(huì)中,電子產(chǎn)品的快速升級(jí)導(dǎo)致兒童和成人都逐漸遠(yuǎn)離了大自然,并開(kāi)始面臨一系列的心理問(wèn)題。因此,濕地公園中的這些景觀設(shè)施顯得尤為重要,它們能為公眾提供一個(gè)與自然親密接觸的機(jī)會(huì),幫助人們?cè)谟斡[過(guò)程中提升自我認(rèn)知、感知能力和創(chuàng)造力,同時(shí)激發(fā)對(duì)未知世界的好奇心,增進(jìn)對(duì)日常事物的了解。

        (三)互動(dòng)性與參與性

        互動(dòng)性與參與性在交互型景觀設(shè)施中占據(jù)核心地位,它能改變游客的角色定位。這種景觀設(shè)施鼓勵(lì)并引導(dǎo)游客通過(guò)改變動(dòng)作、聲音等與設(shè)施進(jìn)行互動(dòng),由此,游客能夠近距離地接觸并感受這些景觀設(shè)施,不再是單純的旁觀者,增強(qiáng)了游覽的趣味性和參與感。在這種互動(dòng)參與的過(guò)程中,游客將與創(chuàng)作者的創(chuàng)造初衷產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴?;?dòng)裝置能充分調(diào)動(dòng)公眾的主觀能動(dòng)性,體現(xiàn)景觀設(shè)施的雙向性和反饋性。這種景觀設(shè)施不僅能滿(mǎn)足游客對(duì)參與和創(chuàng)造的渴望,還呼應(yīng)了當(dāng)代社會(huì)對(duì)于個(gè)性化、多元化和互動(dòng)性的追求,成了一類(lèi)“活著的藝術(shù)品”。它能不斷與大眾進(jìn)行互動(dòng)和對(duì)話(huà),共同創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的空間。

        四、伊犁天鵝泉濕地公園景觀設(shè)施更新策略

        (一)豐富景觀配套設(shè)施

        在景區(qū)中增設(shè)多樣化的觀景臺(tái),如懸浮式觀景臺(tái)、嵌入式觀景窗等,提供高倍望遠(yuǎn)鏡和觀鳥(niǎo)指南,提升游客的觀鳥(niǎo)體驗(yàn),提供更廣闊的觀賞視野和更舒適的觀賞環(huán)境。景區(qū)內(nèi)增設(shè)民族文化餐廳、小吃店和購(gòu)物點(diǎn),提供多樣化的當(dāng)?shù)靥厣惋嫼唾?gòu)物選擇。建設(shè)濕地文化館,展示濕地的生物多樣性、生態(tài)功能及保護(hù)知識(shí)。濕地科學(xué)館應(yīng)配備專(zhuān)業(yè)的講解員和豐富的展品,設(shè)計(jì)互動(dòng)型學(xué)習(xí)設(shè)施、舉辦民俗活動(dòng)等,傳承濕地文化和民俗風(fēng)情。通過(guò)游戲和體驗(yàn)的方式,提升游客對(duì)自然的認(rèn)知和學(xué)習(xí)興趣,為游客提供生動(dòng)的科普教育體驗(yàn)。在游客服務(wù)中心提供詳細(xì)的旅游地圖、導(dǎo)覽手冊(cè)和咨詢(xún)服務(wù),提供數(shù)字化信息獲取方式,幫助游客更好地了解景區(qū)。

        (二)更新景觀設(shè)施材料

        針對(duì)天鵝泉濕地公園內(nèi)所有景觀設(shè)施進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估,包括設(shè)施的材質(zhì)、使用年限、損壞程度等,以確定哪些設(shè)施需要更新或維護(hù)。根據(jù)評(píng)估結(jié)果,制定詳細(xì)的更新和維護(hù)規(guī)劃,明確更新設(shè)施的優(yōu)先級(jí)、所需資金、施工時(shí)間等。在更新景觀設(shè)施時(shí),選擇耐腐蝕、耐磨損、環(huán)保的優(yōu)質(zhì)材料,確保設(shè)施的使用壽命和安全性。施工團(tuán)隊(duì)進(jìn)行設(shè)施更新和維護(hù)時(shí),確保施工質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn),定期對(duì)濕地公園內(nèi)的景觀設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理設(shè)施損壞或老化問(wèn)題。

        (三)提升景觀設(shè)施與環(huán)境融合度

        在設(shè)計(jì)新的景觀設(shè)施時(shí),應(yīng)考慮濕地公園的自然環(huán)境和生態(tài)特征,將自然元素融入設(shè)施設(shè)計(jì)中。使用木質(zhì)、石質(zhì)等自然材料,模擬濕地植被的形態(tài)和色彩,使設(shè)施與周?chē)h(huán)境融為一體。在設(shè)施建設(shè)中,要減少對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的干擾和破壞,確保設(shè)施的建設(shè)不會(huì)影響到天鵝等生物的棲息和繁衍。濕地景區(qū)中建設(shè)生態(tài)浮島、人工鳥(niǎo)巢等設(shè)施,為鳥(niǎo)類(lèi)提供棲息和繁衍的場(chǎng)所。步道的設(shè)計(jì)應(yīng)注重生態(tài)性和安全性,避免對(duì)濕地植被和土壤造成破壞。同時(shí),在步道兩側(cè)種植本土植物,營(yíng)造自然、野趣的步行環(huán)境。在設(shè)施建設(shè)中,應(yīng)優(yōu)先使用環(huán)保、可再生的材料,減少對(duì)環(huán)境的污染。加強(qiáng)對(duì)濕地公園內(nèi)景觀設(shè)施的監(jiān)管力度,防止游客破壞設(shè)施或亂扔垃圾等行為??梢酝ㄟ^(guò)設(shè)置監(jiān)控?cái)z像頭、增加巡邏人員等方式來(lái)加強(qiáng)監(jiān)管。

        五、結(jié)語(yǔ)

        對(duì)景觀設(shè)施的應(yīng)用進(jìn)行深入探討,結(jié)合伊犁天鵝泉濕地公園景觀設(shè)施的現(xiàn)狀分析,提出了針對(duì)性的更新策略。通過(guò)豐富景觀配套設(shè)施、更新景觀設(shè)施材料、提升景觀設(shè)施與環(huán)境融合度等策略,可以顯著提升天鵝泉濕地公園的景觀品質(zhì)和服務(wù)水平,滿(mǎn)足游客多樣化的需求,同時(shí)促進(jìn)濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。

        環(huán)境行為學(xué)作為連接人與環(huán)境的橋梁,在濕地公園景觀設(shè)施更新中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。未來(lái),濕地公園景觀設(shè)施的更新設(shè)計(jì)應(yīng)更加注重人性化、智能化和生態(tài)化的理念,以游客的需求和濕地生態(tài)的保護(hù)為出發(fā)點(diǎn),打造既美觀又實(shí)用的景觀設(shè)施,為游客提供舒適、安全、有趣的游覽環(huán)境。同時(shí),應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)天鵝泉濕地公園的管理和維護(hù),確保濕地生態(tài)系統(tǒng)的健康和穩(wěn)定,使天鵝泉濕地公園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

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        作者簡(jiǎn)介:

        王慧,西安理工大學(xué)教授。研究方向:地域文化與藝術(shù)設(shè)計(jì)。

        孫魯帥,西安理工大學(xué)碩士研究生。研究方向:環(huán)境設(shè)計(jì)與工程應(yīng)用。

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