苦娃飾演者

陳" "宸

兒童劇《小軍號(hào)》中的苦娃這一角色，以其積極樂(lè)觀、不畏犧牲并始終堅(jiān)守信仰的精神深深觸動(dòng)了我。塑造該角色時(shí)，我需跨越年齡差距，捕捉其三次重大心理變化。因此，我查閱了相關(guān)歷史資料，深入理解角色的精神內(nèi)涵，在導(dǎo)演馬東風(fēng)老師與主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo)下，我化身為苦娃，手持小軍號(hào)，站在高地吹響號(hào)角，仿佛穿越時(shí)空，親歷戰(zhàn)火。《小軍號(hào)》的成功演出，展現(xiàn)了舞劇藝術(shù)的魅力，不僅能帶來(lái)美的享受，同時(shí)也激發(fā)起觀者內(nèi)心的共鳴與思考。那一刻，苦娃不僅是一個(gè)舞臺(tái)形象，更是一種精神的象征，激勵(lì)我們面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)心懷信仰、勇往直前。這種精神也將繼續(xù)指引我前行，在藝術(shù)道路上不斷追求卓越，傳遞更多正能量。

苦丫飾演者

潘愛(ài)玲

該劇中的苦丫是一位勇敢堅(jiān)韌的小女孩，她出生于貧苦家庭，不幸失去雙親，后遇紅軍，女扮男裝加入兒童團(tuán)，學(xué)會(huì)了吹軍號(hào)并投身革命。她勇敢智慧，卻在掩護(hù)大部隊(duì)時(shí)不幸犧牲，為解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴生命。為了讓我們?nèi)轿涣私鈩≈薪巧?，?dǎo)演馬東風(fēng)老師給我們講述了該劇原型周苦娃烈士的故事。排練時(shí)，我模仿孩子的動(dòng)作與表情，用細(xì)膩的肢體語(yǔ)言和真摯情感塑造苦丫這一形象。落幕時(shí)，我也仿佛經(jīng)歷了苦丫的一生，同時(shí)也深刻理解到，苦丫不僅是一個(gè)角色，更是一個(gè)時(shí)代的縮影。她的故事讓我們更加珍惜和平、熱愛(ài)祖國(guó)。接下來(lái)，我也將以“苦丫精神”，努力提升專業(yè)技能，參演更多優(yōu)秀作品，激勵(lì)更多人前行。

團(tuán)長(zhǎng)飾演者

許棟業(yè)

飾演紅軍團(tuán)長(zhǎng)這一角色時(shí)，我盡力將每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情都演繹得激情澎湃，讓觀眾能夠感受到舞劇濃厚的情感色彩。復(fù)排過(guò)程中，看著學(xué)生們?cè)谖业膸椭轮饾u融入角色，掌握動(dòng)作技巧，讓我成就感滿滿，也更加堅(jiān)定了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。每一場(chǎng)演出我都全力以赴，特別是在巴中的一場(chǎng)演出讓我尤為難忘。當(dāng)時(shí)正演繹到激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)片段，不料一名學(xué)生不慎將道具槍頭插入了我的胳膊，血流不止，在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的包扎后，我忍住疼痛重返舞臺(tái)，堅(jiān)持完成演出，贏得觀眾陣陣掌聲。雖然因此留下了一道傷疤，但這次經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到了革命烈士的拼搏精神，我也將帶著這份不屈的革命精神，繼續(xù)在藝術(shù)道路上不斷前行，為舞蹈教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

母親飾演者

唐詩(shī)語(yǔ)

得知我將飾演“母親”這一角色后，我既激動(dòng)又忐忑。劇中的“母親”是一位堅(jiān)韌不拔，用愛(ài)守護(hù)兒童團(tuán)的中年婦女形象。為更好地演繹這一角色，我深入研究歷史背景，強(qiáng)化角色理解，探索情感表達(dá)，使人物形象在心中不斷豐滿立體。與導(dǎo)演和搭檔們的溝通與磨合，讓我慢慢掌握了用眼神和肢體表達(dá)母愛(ài)的深沉。舞臺(tái)上，我與角色融為一體，情感自然流露。苦娃和苦丫犧牲時(shí)，作為兒童團(tuán)孩子們的“母親”，我奔跑、哭泣，表達(dá)內(nèi)心的痛苦。最后帶著孩子們的信念，化悲痛為力量，毅然踏上革命道路。這次參演經(jīng)歷不僅讓我深刻感受了先烈的精神與母愛(ài)的偉大，同時(shí)提升了我對(duì)角色的塑造能力，為我堅(jiān)守藝術(shù)之路增添了信心。我也將繼續(xù)努力，用藝術(shù)傳遞更多感動(dòng)與力量。

班長(zhǎng)飾演者

楊波

作為四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院附中的舞蹈教師，我有幸在《小軍號(hào)》中飾演炊事班長(zhǎng)并擔(dān)任排練教師。這不僅是一次極為寶貴且充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，更是一份傳承紅色精神的歷史責(zé)任。排練初期，孩子們對(duì)角色理解不足、技巧生疏，讓我焦慮。但隨著時(shí)間的推移，他們逐漸融入角色，動(dòng)作流暢，情感豐盈，這種成長(zhǎng)是對(duì)我最大的肯定。《小軍號(hào)》不僅是一臺(tái)精彩的兒童劇，更是一堂生動(dòng)的歷史課，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)熏陶中學(xué)習(xí)革命歷史，感受紅色文化魅力，也讓我深刻體會(huì)到藝術(shù)教育在傳承紅色文化、培養(yǎng)青少年全面發(fā)展方面的重要作用。未來(lái)，我將以更加堅(jiān)定的信念致力于藝術(shù)教育事業(yè)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀舞蹈人才，執(zhí)排更多優(yōu)秀舞蹈作品，讓藝術(shù)成為青少年成長(zhǎng)道路上的啟明燈。