斯蒂芬·茨威格是奧地利小說(shuō)家、傳記作家。他出身富裕的猶太家庭，青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)，之后便開(kāi)始周游世界。

1911年，茨威格經(jīng)朋友引薦結(jié)識(shí)了弗洛伊德，但其實(shí)在此之前，他們?cè)缇陀羞^(guò)一面之緣，說(shuō)起來(lái)還極具戲劇性。

那是1899年，弗洛伊德寫了《夢(mèng)的解析》，這被認(rèn)為是精神分析心理學(xué)形成的標(biāo)志，他也一躍成為頗有名氣的精神病醫(yī)師和心理學(xué)家。一次，弗洛伊德舉辦一場(chǎng)關(guān)于新書的講座，茨威格當(dāng)時(shí)剛剛中學(xué)畢業(yè)，對(duì)弗洛伊德的心理學(xué)很感興趣，于是跑去聽(tīng)。講座結(jié)束后，茨威格準(zhǔn)備離開(kāi)，意外在洗手間的隔板外撿到一個(gè)筆記本，上面密密麻麻地寫著一些文字。茨威格大致看了一眼，里面的內(nèi)容都與心理學(xué)相關(guān)。

“這會(huì)不會(huì)是弗洛伊德的心理學(xué)研究手稿？”茨威格心里冒出一個(gè)想法。茨威格平時(shí)也喜歡做一些研究，他明白手稿對(duì)于一個(gè)學(xué)者來(lái)說(shuō)有多么重要。但此時(shí)弗洛伊德已經(jīng)走了，茨威格從工作人員那里詢問(wèn)到他的行蹤，立馬追到另一座城市，找到準(zhǔn)備開(kāi)講座的弗洛伊德。當(dāng)茨威格把手里的筆記本拿給弗洛伊德時(shí)，弗洛伊德驚喜地叫起來(lái)，這個(gè)筆記本就是他的！在發(fā)現(xiàn)自己不小心遺失后，弗洛伊德懊惱了許久?，F(xiàn)在失而復(fù)得，他非常高興，于是提出送茨威格一本自己的簽名書作為感謝。

茨威格的朋友拽了下他的衣袖，悄聲勸他不要接受。但茨威格沒(méi)有聽(tīng)從朋友的建議，欣然接過(guò)弗洛伊德的贈(zèng)書，笑著與他揮手作別。事后，朋友直搖頭：“你拒絕他的謝意，如此他便欠著你一個(gè)人情，日后若有求于他，或者想要見(jiàn)他，豈不是會(huì)方便一些？”“不，一事一議。我?guī)土怂兄x了我，這件事就結(jié)束了。以后有事再說(shuō)以后的事?！贝耐裾J(rèn)真地說(shuō)道。

沒(méi)想到10多年后，茨威格和弗洛伊德正式相識(shí)，而弗洛伊德還記得這個(gè)歸還他筆記本的年輕人，兩人遂成好友，并一直保持友誼。

生活里，我們幫助了別人，最好坦然接受謝意，為一件事畫上句號(hào)。如果抱著讓別人欠你人情的想法而拒絕答謝，難免有些偽善，也難以交到真正的朋友。

編輯 高塬 / 美編 徐雪梅 / 編審 許陳靜