因為放假的緣故，我好長時間都沒有見到班主任徐老師了，真有點兒想她。開學前幾天，忽然傳來了學校要重新分班的消息，我頓時忐忑不安。唉，看來徐老師繼續(xù)教我們這事有點兒懸了……

這天上午，媽媽在手機上查到了新學期編班的信息，我被分到了四（4）班。我真的很希望徐老師能擔任四（4）班的班主任，可萬一，萬一我的班主任不是徐老師呢……如果要換新班主任，會換男老師還是女老師？新班主任會是一位和藹可親的老師，還是一位聲色俱厲的老師？好多猜測在我的腦子里打轉，我心神不寧。

下午兩點鐘左右，媽媽的手機響了。她接通電話，電話那頭傳來一個富有磁性的聲音：“您是宇凡的媽媽嗎？我是新班主任張老師。宇凡的姓有三個讀音——‘sù’‘xiǔ’或‘xiù’，請問他的姓怎么讀？我怕到時候在班里讀錯了姓名，讓宇凡尷尬?！眿寢尭嬖V張老師，我的姓“宿”的讀音和“宿舍”的“宿”是一樣的。

原來新班主任是個男老師呀，我在一旁靜靜地聽著。張老師雖然只是和媽媽簡短地說了幾句話，但我的心里卻暖暖的。開學的工作這么繁忙，班主任更是忙得腳不沾地，可張老師竟然為了能正確讀出我的名字專門查閱了“宿”這個字，他這么嚴謹、認真，一定是個好老師?？磥?，我再也不用為徐老師的事糾結了。我真想早些見到新的班主任張老師，我已經開始期待和張老師共度的新學期生活了！

江蘇省宜興市廣匯實驗小學四（4）班 指導老師：張淑君

老師關鍵詞4"第一印象

關鍵詞分析 有“辭舊”就會有“迎新”。一般來說，初次見面時才會留下第一印象，但宿宇凡同學的新班主任張老師卻在正式見面之前就給他留下了良好的第一印象，張老師教學工作的細致和對學生的關心可見一斑。這么尊重學生的老師，本酷龍也很想見一見呢！

關鍵詞指引 你還記得對各科老師的第一印象嗎？有沒有哪位老師的“第一印象”和他的真實性格并不相符？說說他們的故事吧！