2025年的考研初試已結(jié)束。

在這為期兩天的考試日周末，數(shù)百萬(wàn)學(xué)生踏上考場(chǎng)，但也有一些人本來(lái)做好了備考的準(zhǔn)備，選擇離開(kāi)。

方俊便是其中一名放棄的考生。

從2023年12月開(kāi)始，在湖北讀通信工程專業(yè)的方俊就為考研做好了準(zhǔn)備，買了市面上各種名師資料，還報(bào)了這個(gè)領(lǐng)域里很火的“刺猬哥”的輔導(dǎo)班。

但是在備考八個(gè)月后，他突然想著，要給自己留一條后路。于是，他試著開(kāi)始投簡(jiǎn)歷、面試，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的面試之后，他的念頭越來(lái)越清晰：雖然求職道路艱難，但心中的工作方向逐漸確定，相反，那條想研究和深造的路越來(lái)越遠(yuǎn)。

收獲了比較滿意的offer后，他放棄了考研這條道路，最終也沒(méi)有選擇報(bào)名考試。

像方俊一樣放棄的人，還有數(shù)十萬(wàn)，他們是近年來(lái)“考研熱潮”的反面。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2025年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)為388萬(wàn)，較2024年的438萬(wàn)減少50萬(wàn)人，相比2023年減少86萬(wàn)人。這已經(jīng)是考研報(bào)名人數(shù)連續(xù)兩年下降。

這些逐年下降的數(shù)字，背后是一個(gè)相對(duì)沉默的群體。除了有人在備考時(shí)找到工作以外，也有人難以維系如此高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，突然松懈了下來(lái)；有的人在沖刺的階段，倍感迷茫和厭倦；也有人選擇投入考公的行動(dòng)中。

在選擇和被選擇之間，現(xiàn)實(shí)的棱角逐漸顯現(xiàn)。

考研的目的也是找工作

方俊是武漢一所“雙非”學(xué)校的大四學(xué)生，他告訴筆者，如果選擇考本校研究生的話，會(huì)有優(yōu)先錄取的機(jī)會(huì)。但他考慮到學(xué)校名氣不高，覺(jué)得有些不甘。于是，他把考研目標(biāo)定在了外校，分別考慮過(guò)中國(guó)傳媒大學(xué)和哈爾濱工程大學(xué)。

他觀察到，上一年，學(xué)校的考研數(shù)據(jù)還不錯(cuò)，不少學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能考到華科、電子科大、南京理工大學(xué)等學(xué)校，“上岸率”能達(dá)到七成。為了在復(fù)試時(shí)有拿得出手的簡(jiǎn)歷，從大三開(kāi)始他就不時(shí)參加專業(yè)相關(guān)的比賽，為考研做好了準(zhǔn)備。

通信工程專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，方俊說(shuō)，跨考的人不少，比如生物、化工、環(huán)境、材料類—這些被稱為“天坑”專業(yè)，還有近年來(lái)落寞的土木工程專業(yè)的考生，紛紛選擇考到計(jì)算機(jī)、通信這些熱門的專業(yè)上。

那段時(shí)間，他還經(jīng)常刷到社交平臺(tái)上的“進(jìn)度哥”和“模擬哥”?！澳M哥”指的是那些能把滿分150的卷子，做到130、140的學(xué)霸網(wǎng)友，“還有那些我才學(xué)了第三單元，但是有人已經(jīng)把整本書(shū)都學(xué)完的，看得人特別焦慮”。

不少人從大三就開(kāi)始投入到緊張的備考進(jìn)度里，但這段復(fù)習(xí)的路程漫長(zhǎng)，很容易帶來(lái)心態(tài)的起起伏伏。

同樣是在湖北，來(lái)自一所雙非一本金融工程專業(yè)的Bean，她在大概半年前開(kāi)始備考。最初，她的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟著感覺(jué)走，偶爾學(xué)累了會(huì)給自己放半天假喘口氣，等到了沖刺階段，就壓縮一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到11個(gè)小時(shí)。她記得有一次，在連續(xù)看了13個(gè)小時(shí)的資料后，精神已經(jīng)有些恍惚。

自學(xué)的生活和高三相似，但又不完全一樣。“考研就像是一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候你還會(huì)防著別人，因?yàn)檎猩繕?biāo)就這么多，說(shuō)不定誰(shuí)是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。既孤獨(dú)，又需要心無(wú)旁騖，像談戀愛(ài)這種，肯定不能有。”方俊回憶說(shuō)。

在時(shí)間的分配上，方俊覺(jué)得自己走了不少?gòu)澛罚热?，不?yīng)該“喜歡什么就學(xué)什么”。他對(duì)高數(shù)有興趣，所以復(fù)習(xí)時(shí)下的功夫也多，導(dǎo)致英語(yǔ)落下了?！霸诮衲耆脑路菀庾R(shí)到要抓英語(yǔ)時(shí)，時(shí)間有點(diǎn)來(lái)不及了。”

也因?yàn)檫@種慌亂，他慢慢意識(shí)到自己也許可以試著投遞簡(jiǎn)歷，“找個(gè)工作保底”。

8月份，學(xué)校的就業(yè)公眾號(hào)開(kāi)始陸續(xù)發(fā)布招聘信息，不管是國(guó)企還是大廠，他都選擇試一試。在和面試官一次次交談里，他得到了很多反饋，有的面試官會(huì)告訴他面試不通過(guò)的原因，也有的面試官給他推薦書(shū)籍。從一開(kāi)始的緊張，到后來(lái)比較得心應(yīng)手，他對(duì)招聘流程和HR的心態(tài)有了很多了解。

同時(shí)，他也感悟到“讀研跟考研完全是兩碼事”“考研人人都能考，但是讀研不是人人都能讀的，是要真心喜歡這個(gè)才能讀。如果你不喜歡的話，就是度日如年，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)科研沒(méi)有那么感興趣”。

方俊不是很喜歡他所在的專業(yè)，更喜歡做與人溝通、交流的市場(chǎng)崗位，這也是他求職時(shí)的主要方向。一方面，他從招聘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)“學(xué)歷貶值還是挺嚴(yán)重的”，另一方面，他心想：考研的目的也是找工作，那我何不現(xiàn)在就找工作呢？

能不能有別的選擇

和方俊的經(jīng)歷類似，有的人是在嘗試了對(duì)口的工作經(jīng)歷后，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并不適合這個(gè)領(lǐng)域，因此，他們也產(chǎn)生了休息和轉(zhuǎn)換賽道的念頭。

王博學(xué)的是金融專業(yè)，按計(jì)劃，他要報(bào)考的是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的金融專碩。高三時(shí)，他了解到巴菲特、杰西·利弗莫爾等知名操盤手的事跡，對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了巨大的興趣。不過(guò)，現(xiàn)在聊起來(lái)，他對(duì)此最大的感受是，如果沒(méi)有極高的天賦或者足夠多的人脈，很難在這個(gè)行業(yè)立足。

大三的時(shí)候，王博在換宿舍時(shí)，碰到了同樣愛(ài)好股票交易的舍友，他認(rèn)為遇到了志同道合的人。后來(lái)，他選擇休學(xué)，把時(shí)間都投入在股票交易和量化上。但是，這帶來(lái)的收益率并不可觀，“就10%多一點(diǎn)，剛好夠生活費(fèi)”。直至2024年3月份，他出現(xiàn)了情緒問(wèn)題，身體還出現(xiàn)了各種癥狀，本來(lái)在決定考研后，他的斗志又回來(lái)了，但在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)后，他的軀體化癥狀再次出現(xiàn)。

平時(shí)，王博喜歡的是戶外運(yùn)動(dòng)，對(duì)西藏特別向往，理想的工作地也在那里?！跋氲阶约鹤x完研究生，也是去考公或者進(jìn)銀行，跟現(xiàn)在其實(shí)沒(méi)什么差別。我在想，我能不能有別的選擇?！焙髞?lái)，他開(kāi)始認(rèn)真了解通過(guò)西部計(jì)劃進(jìn)藏的可行性，并且決定不再埋頭考研。在采訪里，他反復(fù)提及，進(jìn)入金融行業(yè)需要很多資源加持，而現(xiàn)在自己也沒(méi)有再進(jìn)這一行的想法。

其實(shí)，當(dāng)就業(yè)和深造的前景擺在面前時(shí)，很多大學(xué)生開(kāi)始重新審視自己所在的專業(yè)，他們也有機(jī)會(huì)重新量度自己的生活。

程鵬是一名通信工程專業(yè)的學(xué)生，2024年2月份，他想著能提高學(xué)歷，投入到考研大軍的行列里，每天都安排得很充實(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候很有激情，但是在10月份時(shí)，心態(tài)漸漸來(lái)到了瓶頸期。

隨著學(xué)習(xí)的深入，他內(nèi)心堆積著負(fù)面情緒無(wú)處發(fā)泄，充滿了對(duì)未來(lái)的迷茫。他找到了學(xué)校的心理老師，在推薦下讀了一本跟教育相關(guān)的書(shū)籍，這本書(shū)讓他感悟最深的一個(gè)道理是，“學(xué)生很容易被等級(jí)制度和人為設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)吸引”。

他告訴筆者，通信行業(yè)不只是架一條網(wǎng)線那么簡(jiǎn)單，涉及數(shù)學(xué)模型和信號(hào)變化的原理，覆蓋的業(yè)務(wù)知識(shí)廣泛，雖然難度高，但也有趣。

備考期間，他學(xué)到很多專業(yè)里的新知識(shí)，越來(lái)越感受到和之前課堂氛圍的割裂。譬如，課堂上，老師還在用幾年前甚至是十年前的PPT講課?！皩W(xué)校的重心沒(méi)有放在學(xué)生能不能學(xué)到有用的知識(shí)上，而是讓出勤率、上課打卡成為通過(guò)考試的指標(biāo)?！?/p>

他想起在專業(yè)課上，老師講的大多是考試時(shí)要怎么答題，把公式告訴大家，照搬就可以了，但是其中的原理不會(huì)深究，只是片面地一筆帶過(guò)。

對(duì)教育培養(yǎng)方式的疑惑，讓他有了不少反思：“很多大學(xué)生上課在玩，下課也在玩，大家都不知道就業(yè)形勢(shì)有多嚴(yán)峻，經(jīng)濟(jì)下行有多嚴(yán)重，所以才有人畢業(yè)即失業(yè)?！?/p>

自己過(guò)得好才是自己的

同樣是了解到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，Bean發(fā)現(xiàn)，研究生的就業(yè)范圍還要更窄，甚至有些公務(wù)員崗位是不適合跨專業(yè)考生的?！八晕一巳陼r(shí)間在一門雙非一本的文科專業(yè)上，真的值得嗎？”

Bean雖然讀的是金融學(xué)，但她真正感興趣的是心理學(xué)。高考失利，讓她沒(méi)有提起興趣來(lái)給自己報(bào)志愿，而是跟隨了家人的決定。在大學(xué)時(shí)，她追隨興趣當(dāng)上了心理委員?！拔矣X(jué)得研究人挺有意思，也能解答自己關(guān)于人腦、社會(huì)的一些疑惑，比如說(shuō)智力、思維、從眾行為等一系列問(wèn)題，總之，心理學(xué)真的很有趣?！?/p>

不過(guò)目前，她打算先放下自己的興趣，等待春招或者考公的機(jī)會(huì)。她直言：“以前我總是覺(jué)得只要努力了就一定能行。可能被家里養(yǎng)得太好了，不懂現(xiàn)實(shí)的殘酷，后來(lái)慢慢理解了大人們口中說(shuō)的那些道理。畢竟我也不小了，過(guò)完年都23了，爸媽掙錢辛苦，這些年身體也不好，不想再一直被他們養(yǎng)著?！?/p>

已經(jīng)拿到offer的方俊，則對(duì)職場(chǎng)生活有了預(yù)期。他特意了解了即將入職的這家公司，發(fā)現(xiàn)里面的高管都是從基層做起，一步步升上去的，這是他比較理想的企業(yè)氛圍?！拔揖拖胝疫@樣的，慢慢努力往上爬的企業(yè)，也能讓我進(jìn)步。”

在找工作方面，他總結(jié)了很多心得，他認(rèn)為，與其找機(jī)構(gòu)、找途徑進(jìn)行模擬面試，不如自己多投簡(jiǎn)歷，多跟HR溝通，就算是被刷掉也能積累經(jīng)驗(yàn)。“家里人其實(shí)挺反對(duì)我做市場(chǎng)崗位的，覺(jué)得這行業(yè)不穩(wěn)定，還是坐辦公室里干技術(shù)好，但我喜歡跟別人溝通，而不是跟機(jī)器和設(shè)備溝通，人各有志，各有各的好?！彼_(kāi)玩笑說(shuō)，現(xiàn)在雷軍是他的偶像，“他是一個(gè)營(yíng)銷天才”。

不久前，教育博主張雪峰在推薦專業(yè)時(shí)特別提到了通信工程，因此該學(xué)科也迎來(lái)一股報(bào)考熱潮?！扒巴究雌饋?lái)是一片光明，但是因?yàn)閿U(kuò)招，其實(shí)學(xué)歷限制也在增加。”

不難發(fā)現(xiàn)，從個(gè)人的角度而言，放棄考研和很多偶然因素相關(guān)，也和特定的背景有關(guān)聯(lián)；但從更宏觀的視角來(lái)看，讀研的成本水漲船高，勸退了一部分經(jīng)濟(jì)條件不佳的學(xué)生。

根據(jù)報(bào)道，不少院校的專碩學(xué)費(fèi)在上漲。比如，上海交通大學(xué)機(jī)械（工業(yè)設(shè)計(jì)）碩士從2025級(jí)開(kāi)始，學(xué)費(fèi)漲至16萬(wàn)元/期；金融類碩士的費(fèi)用更高，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專碩的學(xué)費(fèi)總額為22.8萬(wàn)元。

除了學(xué)費(fèi)以外，住宿成本也是一大支出。2024年初，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等多所知名高校明確表示，不再為全日制專業(yè)碩士生提供校內(nèi)住宿，學(xué)生需要自行安排住宿。

有些學(xué)校提及，會(huì)為校外住宿的學(xué)生給予部分的交通補(bǔ)貼，或者聯(lián)系相關(guān)的院系拓展住宿資源。

事實(shí)的另一面是，雖然考研的基數(shù)減少了，但難度并沒(méi)有降低。以2023年的考研報(bào)錄比為例，這一數(shù)據(jù)僅24.23%，也就是說(shuō)，474萬(wàn)考生中有超過(guò)300萬(wàn)人落榜。2024年，研考國(guó)家線和各高校的復(fù)試線“不降反漲”。

有專家指出，隨著時(shí)代背景變化，未來(lái)也許會(huì)逐漸過(guò)渡到“按需讀研”的社會(huì)狀態(tài)。

換言之，不需要一定在畢業(yè)后立刻選擇深造，反而能在個(gè)人發(fā)展目標(biāo)清晰后再安排讀研計(jì)劃。這番形勢(shì)的改變，也將推動(dòng)高校加快研究生教育的改革，更適應(yīng)不同年齡段人群的深造需要，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

而不管最終作何種選擇，生活這趟旅程都不會(huì)停止。

方俊表示，備考一年后選擇放棄，身邊的同學(xué)會(huì)有不理解，“可能有人說(shuō)我半途而廢什么的，不過(guò)在乎外界的眼光干嗎呢？自己過(guò)得好才是自己的?！?/p>

（文中受訪對(duì)象皆用化名）