本期學(xué)習(xí)任務(wù)" 童年是一首美好的詩。今天，我們將走進(jìn)不同年代不同人物的童年生活?！豆旁娙住氛故玖斯糯鷥和纳睿蹲娓傅膱@子》則介紹了作家蕭紅的童年樂園。下面，讓我們一起開啟閱讀之旅，感受童年的歡樂，體會(huì)真摯的情感吧。

任務(wù)一：品讀詞語，感受童真童趣。

從字詞中探尋童年歡樂

童年，如同一幅絢麗多彩的畫卷，充滿無盡的歡樂。讓我們一起品讀《古詩三首》，透過字詞，探尋古代兒童那美好的童年時(shí)光吧。

《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中，“未解”一詞生動(dòng)地展現(xiàn)出了詩中兒童的天真懵懂。他們不懂得耕織的辛苦與復(fù)雜，卻充滿好奇地學(xué)習(xí)種瓜。那生疏、笨拙的動(dòng)作，是對大人的模仿，盡顯農(nóng)村孩子的天真可愛。他們雖小，卻已有了熱愛勞動(dòng)的品格，讓人看到了鄉(xiāng)村中勤勞品質(zhì)的傳承。

《稚子弄冰》中，“脫”字盡顯孩子取冰時(shí)的急切與小心?！按辈式z時(shí)，他更是謹(jǐn)慎認(rèn)真，仿佛在打造一件珍貴的寶物?！扒谩背銮宕嗦曧憰r(shí)，稚子得意揚(yáng)揚(yáng)，我們仿佛能看到他臉上燦爛的笑容。而冰塊“碎地”時(shí)，稚子一定十分懊惱，他的神情讓人心生憐惜。這一系列的動(dòng)詞，將稚子弄冰的過程刻畫得活靈活現(xiàn)，稚子的形象也躍然紙上，讓人心生喜愛。

《村晚》中，“橫”字勾勒出牧童隨意地橫坐在牛背上的悠閑模樣?！靶趴凇眲t表現(xiàn)出他吹笛時(shí)的自在隨性。那悠揚(yáng)的笛聲，隨著他的心情而變化，或婉轉(zhuǎn)，或歡快。牧童在大自然的懷抱中生活，無拘無束的狀態(tài)令人向往。

這三首詩，通過一個(gè)個(gè)精妙的字詞，帶我們走進(jìn)了充滿童真童趣的世界，讓我們感受到了童年的歡樂與美好。

任務(wù)二：細(xì)品園景，體悟深情厚意。

在祖父的園子中感悟深情

《祖父的園子》中的風(fēng)景，宛如一幅韻味獨(dú)特的畫卷，每一處都飽含深情。

園子里，花朵嬌艷欲滴，展示著自己的美麗，那繽紛的色彩仿佛在訴說對生命的熱愛。蜜蜂忙碌地在花叢中飛舞，嗡嗡聲似是它們與花朵的私語，滿含著對這片天地的眷戀。倭瓜隨意地攀爬，仿佛在享受園子給予的自由……園子里的一草一木，都是那么生機(jī)勃勃、自由自在，它們共同構(gòu)成了這一充滿溫情的世界，也給園子中的“我”帶來了快樂。

在園子里，“我”與祖父一起度過了無數(shù)美好的時(shí)光?！拔摇备娓冈曰ā尾?，在泥土的氣息中感受生命的活力。祖父的慈愛如同一縷溫暖的陽光，灑在我的心田。他看著我在園子里盡情玩耍，從不責(zé)備“我”的頑皮。園子里的一切，都承載著“我”對祖父深沉的熱愛與依戀。每一朵花、每一只蜜蜂、每一根黃瓜……都能讓“我”回憶起與祖父在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)園子，是“我”童年時(shí)的樂園，更是“我”心靈的港灣。它見證了“我”的成長，也象征著“我”與祖父之間濃濃的親情。

任務(wù)三：跨學(xué)科學(xué)習(xí)，了解古代兒童的生活。

古代兒童歡樂多

現(xiàn)代兒童的娛樂生活多姿多彩，古代兒童的娛樂生活也妙趣橫生，騎竹馬、斗百草、下圍棋……每一種游戲都充滿趣味。下面，讓我們一邊欣賞古人的畫作，一邊了解古代兒童的娛樂生活吧。

古代兒童歡樂多

現(xiàn)代兒童的娛樂生活多姿多彩，古代兒童的娛樂生活也妙趣橫生，騎竹馬、斗百草、下圍棋……每一種游戲都充滿趣味。下面，讓我們一邊欣賞古人的畫作，一邊了解古代兒童的娛樂生活吧。

斗百草是一種由采草藥衍生而來的民間游戲，分為“文斗”和“武斗”?！拔亩贰奔磳⒉蓙淼陌俨莼?bào)草名，誰采來的草種類多，草名對仗工整即為優(yōu)勝?！拔涠贰保措p方各自選一根草，將其相互交叉，再分別朝自己的方向使勁拉。誰的草不被扯斷，即獲勝。

推棗磨是古代兒童常玩的益智游戲。它的玩法為：取一顆新鮮大棗，橫向剖開，將上半部分的棗肉削去，棗核朝上露出；再用三根竹簽插入余下的棗肉中，使其立在桌子上；將兩顆大棗插在竹篾兩端，再將竹篾放在露出的棗核尖上，并調(diào)整竹篾位置使兩端平衡。

古人常謂“年五歲有鳩車之樂，七歲有竹馬之歡”。鳩車和竹馬都是中國古代兒童常玩的玩具。騎竹馬就是兒童用竹竿當(dāng)馬，跨騎在竹竿上，以手握竹竿一端奔跑。早在漢代時(shí)期，騎竹馬就開始流行了。