一、根據(jù)情境，完成練習?！?/p>

大海翻騰nù" hǒu（" " " " " " " ），澎湃（bài" pài）的波濤把泥沙卷到岸邊，把一塊琥珀（pò" bó）沖到了沙灘上。從那塊琥珀，我們可以想象蒼蠅和蜘蛛在黏稠的sōng" zhī（" " " " " " " ）里怎樣掙扎（zā" zhá）；從那塊琥珀，我們可以tuī" cè（" " " " " " " ）發(fā)生在幾千萬年前的故事的情形。

1.根據(jù)拼音，在括號里寫詞語。

2.用“＼”劃去加點字的錯誤讀音。

3.結(jié)合課文內(nèi)容，可知畫線句子中，作者“tuī" cè”的依據(jù)是：___________________________________。

二、用“○”圈出描寫動作的詞語，并說說這樣寫的作用。★

一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。

那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。

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三、按順序排列琥珀形成、被發(fā)現(xiàn)的過程，把序號寫在括號中?！?/p>

（" " " " ）后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒森林。

（" " " " ）幾千萬年過去了，那些泥沙下的松脂球成了化石。

（" " " " ）樹腐爛了，松脂球被埋在泥沙下面。

（" " " " ）太陽照射樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

（" " " " ）松脂從樹上滴下來，落在樹干上，把樹干上的蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭，慢慢地積成一個松脂球。

（" " " " ）泥沙被卷到岸邊，一對父子發(fā)現(xiàn)了它（琥珀）。

四、聯(lián)系課文內(nèi)容，請你從寫法角度提出一個不懂的問題，并試著解答?！铩?/p>

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