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        打造頂流的他有一個“漫畫中國”夢

        2025-01-13 00:00:00周海寧張競艷
        出版人 2025年1期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)作

        12年銷售8800萬冊!這個IP還在續(xù)寫傳奇……

        翻開書頁,伴隨主角的腳步一同環(huán)游中華、尋寶探索,上火山下海洋,越草原闖森林……優(yōu)秀的科普類漫畫書總是能夠激發(fā)小讀者對周圍社會和遙遠世界的無盡好奇,點燃他們探索世界的熱情。其中,有一部原創(chuàng)作品受到了億萬孩子的歡迎,堪稱“頂流”的它創(chuàng)下12年銷售8800萬冊的“奇跡”,新一冊作品開機首印即100萬冊。它就是“大中華尋寶系列”作品。

        “大中華尋寶系列”作品引領(lǐng)孩子們在紙上暢游中國34個省、自治區(qū)、直轄市及特別行政區(qū),從人物設(shè)定、場景設(shè)計,再到劇情和世界觀都極具中國特色。自2012年出版以來,“大中華尋寶系列”作品打造出了一個深受孩子們喜愛的“原創(chuàng)漫畫帝國”,并以驚人的品牌效應(yīng)領(lǐng)跑全國童書市場,曾入選中宣部全民閱讀大會數(shù)字成果展、國家新聞出版署數(shù)字出版精品遴選推薦計劃等,榮獲中華優(yōu)秀出版物(圖書)獎、中國版權(quán)最佳內(nèi)容創(chuàng)作獎等多項大獎。

        現(xiàn)如今,童書市場越來越卷,童書數(shù)量和種類不斷增加,卻難見真正出圈的作品。大多數(shù)童書的生命周期極短,童書作者得不到相應(yīng)的經(jīng)濟回報,被扼殺了繼續(xù)創(chuàng)作的激情和動力,因而許多童書的IP效應(yīng)難以延續(xù)。而“大中華尋寶系列”作品一畫便是十?dāng)?shù)載,目前仍處于更新狀態(tài),并且成功打造出有著強大效應(yīng)的漫畫IP,逐年開發(fā)了動畫片、有聲書以及游戲小程序 、圖書動態(tài)漫畫、文創(chuàng)周邊、文旅研學(xué)等多種產(chǎn)品。

        談及“大中華尋寶系列”作品的成功,不得不提到其創(chuàng)作者、著名漫畫家孫家裕先生及其團隊所付出的巨大努力。這部作品之所以能夠贏得如此龐大粉絲群體的青睞,甚至成為人們心目中的頂級國漫作品,離不開他們對兒童讀物創(chuàng)作的真誠與對漫畫藝術(shù)的滿腔熱愛。作為主創(chuàng),孫家裕先生是如何構(gòu)思并創(chuàng)作這部作品的?他是如何走上職業(yè)漫畫家之路的?他對中國漫畫的現(xiàn)狀和未來又有何看法?為了深入了解“大中華尋寶系列”作品的創(chuàng)作歷程,《出版人》專訪了被譽為“‘大中華尋寶系列’之父”的孫家裕先生,讓我們一起走進他的漫畫世界。

        “有趣有料的好內(nèi)容是成就好口碑的基礎(chǔ)”

        《出版人》:您和團隊當(dāng)初為什么想到要創(chuàng)作“大中華尋寶系列”作品?

        孫家裕:在創(chuàng)作“大中華尋寶系列”之前,我們曾成功推出《漫畫中國歷史》系列,該系列作品出版后廣受社會各界好評,不僅獲得了中國文化藝術(shù)政府獎的第一名(作為三年才評一次的國家級大獎,在當(dāng)時非常難得),而且還輸出多個語言版本,獲得了國際認可,為中國文化“走出去”盡了一份綿薄之力。

        “歷史”系列大獲成功,得到了官方的認可和支持。這讓我想到,是不是還可以再創(chuàng)作一套“地理”漫畫?但我并沒有直接照搬原來的模式去給孩子講述事件、人物等,而是通過一個個原創(chuàng)的漫畫故事表現(xiàn)中國不同地域的歷史文化、語言風(fēng)俗、美食風(fēng)物等。這套書主要面向?qū)氼愵}材感興趣的青少年讀者。這一群體通常具有強烈的好奇心和求知欲,對新鮮事物總是充滿好奇。

        《出版人》:您一直強調(diào)在創(chuàng)造人物形象上要貼近生活、要生動有趣,您能分享一下角色設(shè)計上的構(gòu)思嗎?比如“大中華尋寶記”的主角形象和神獸是如何設(shè)計出來的?

        孫家裕:在設(shè)計主角形象之前,我們做過很多研究,包括市場調(diào)研和讀者調(diào)研,最后確定尋寶隊隊員名字分別為卡卡、米克、月半、果果,他們是小學(xué)中高年級的學(xué)生,名字和性格都很接地氣,貼近當(dāng)代少年兒童的真實生活。

        在調(diào)研中,我們還發(fā)現(xiàn)最受小朋友歡迎的動漫元素是“精靈”。所以我就想到可以在書中植入類似“精靈”設(shè)定的中華神獸——既有可愛的形象,又有了不起的超能力,還能夠融入中華傳統(tǒng)文化元素。神獸原型來自《山海經(jīng)》等中國古代典籍,神獸的屬性和對戰(zhàn)模式與中國五行文化密切相關(guān),神獸的姓名采用孩子們特別喜歡的ABB或AAB模式,比如“頂呱呱”“棒棒糖”,后來還衍生出了不同的形態(tài)——擬人Q版/酷版神獸、3D神獸等。目前我們已經(jīng)設(shè)計出了70多個萌態(tài)可掬又能力超群的神獸形象,小讀者都很喜歡這些設(shè)定。

        《出版人》:有的漫畫家創(chuàng)作人物時會以自己或朋友為原型。您在創(chuàng)作中會這樣做嗎?

        孫家裕:會呀。最新出版的《吉林尋寶記》里,有一個名叫寶柱的少年漁民,這個人物形象其實就是以我自己為原型創(chuàng)作的。少年寶柱和當(dāng)“漁把頭”的爺爺相依為命,映射著我童年時和爺爺在一起生活的經(jīng)歷。小時候的我很孤獨,爸爸是一名軍人,很少回家,媽媽早已不在,所以我大多數(shù)時候跟在爺爺身邊,是一名特別渴望陪伴的“留守兒童”。在新書的后記里,我和大家分享了這個故事。其實我最希望看到的是,孩子或家長讀到它的時候,能夠想到要珍視眼前的幸福,珍視愛和陪伴的力量。之前我還把自己畫進了《河南尋寶記》,估計很多人還沒發(fā)現(xiàn)。有時我也會把身邊的朋友或者小讀者當(dāng)作漫畫原型,畢竟,生活是藝術(shù)的源泉,漫畫也一樣。

        《出版人》:“大中華尋寶記”囊括了歷史典故、古代建筑、現(xiàn)代地標(biāo)、特色美食等多方面的知識點。聽說京鼎動漫團隊在準(zhǔn)備書稿前一定會深入當(dāng)?shù)夭娠L(fēng)調(diào)研,從偌大的中國揀選最具代表性、最適合呈現(xiàn)的風(fēng)土人情、民俗知識。在采風(fēng)調(diào)研中,您有沒有什么特別的經(jīng)歷?

        孫家裕:還記得2017年創(chuàng)作《澳門尋寶記》時,為了讓筆下的內(nèi)容更精準(zhǔn),我決定實地考察。那次澳門行程非常順利,全靠一位當(dāng)?shù)刈x者的大力相助,那是一名男孩,名叫李樂進。當(dāng)時出發(fā)去澳門時,李樂進不僅給我規(guī)劃了三天的行程,其中包括詳細的交通食宿的選擇,還細心地為我提供了參觀建議,比如什么時候到哪里參觀,參觀時需要留意哪些細節(jié),等等。

        采風(fēng)結(jié)束后,樂進還為我補充了一些沒來得及拍攝的實景照片,甚至替廣大讀者提前試閱知識頁內(nèi)容,提出了很好的修改建議。在《澳門尋寶記》出版時,我把這段經(jīng)歷也寫進了書里。此后,每當(dāng)我創(chuàng)作新的地理漫畫時,都會有許多熱情的讀者主動提供幫助、提供資料,這讓我非常感動。

        《出版人》:“大中華尋寶系列”累計銷量超過8800萬冊,新冊《吉林尋寶記》更是開機首印即100萬冊,成為童書出版領(lǐng)域的頂流,您當(dāng)時預(yù)想到會有這樣的成果嗎?您覺得這部作品成功的秘訣是什么?

        孫家裕:我從最開始創(chuàng)作時就預(yù)判到這套書會受歡迎,因為這是一套從市場思維、讀者思維出發(fā)的原創(chuàng)知識漫畫作品,我們從不局限于作者思維、編輯思維去策劃和打造作品,而是以一顆“利他”之心創(chuàng)作。所謂的“利他”,一是正能量,每一篇尋寶故事都必須有正向的價值觀;二是接地氣,故事要發(fā)生在每一位讀者的家鄉(xiāng),認識自己家鄉(xiāng)的點點滴滴是每一個國人都喜聞樂見的;三是寓教于樂,通過趣味的漫畫演繹介紹中國各省的地理、歷史、文化等相關(guān)知識。這些是我在創(chuàng)作伊始就為團隊立下的三個原則。

        將愛好發(fā)展成事業(yè),是這輩子最大的幸運

        《出版人》:您從什么時候開始接觸漫畫,是如何走上職業(yè)漫畫家之路的?

        孫家裕:在我上小學(xué)之前,由于大環(huán)境不好,家境并不寬裕,因此幾乎沒有讀書的機會。有一天,爺爺忙完家事,估計心情不錯,便拿了紙筆,畫了各種家禽、家畜和形形色色的人給我看。我看到爺爺?shù)漠嫼笈宸貌坏昧?。在記憶中,那是我第一次看到圖畫,所以非常興奮,一而再、再而三地要求爺爺再畫一個、再畫一個……爺爺熬不過我的請求,只好不停地畫,直到把一張紙畫得滿滿的才停止。爺爺?shù)漠嬛两窳钗矣洃洩q新,他的畫風(fēng)非常有個人特色。他筆下的動物或人物的形象非常特別,四肢就像甘蔗似的,一節(jié)一節(jié)的,非常醒目。我工作以后再也沒有看到過類似的畫風(fēng),所以印象非常深刻,至今都不曾忘記。所以,在我的心里,爺爺不僅是我的啟蒙老師,也是我最早接觸的漫畫高手!我對畫畫的信心最早是在老師和父親的肯定與栽培下建立起來的,但一直是以此為愛好,并未真正將其當(dāng)作職業(yè)。直到后來服兵役時,有一天我看到報紙上刊出的漫畫征稿啟事,于是抱著嘗試的心態(tài)畫了稿子寄給報社,沒想到竟然被刊出了。那是我的畫第一次被刊登在報紙上,激動之情自是不在話下。退伍后,我也經(jīng)常在報紙雜志上發(fā)表作品,讀者反響非常熱烈,自然而然我就以漫畫為業(yè)了。

        《出版人》:您在1998年來到上海前,已經(jīng)創(chuàng)作了《嘻游記》《孫老爹講古》《七十二變》等頗受讀者歡迎的作品,漫畫作品數(shù)量已達百部,多次入選臺灣地區(qū)暢銷書排行榜,是享譽臺灣的著名漫畫家,后來為什么想到要來大陸畫漫畫?

        孫家裕:正如你說的,在我來到大陸之前,已經(jīng)創(chuàng)作了很多作品,但我不想止步于此。我希望能在一片更廣闊的天地發(fā)揮自己的長處,夢想打造出一個根植于中華文化的、能影響一代代中國小讀者的“漫畫中國”品牌,用漫畫的語言刻畫出有趣但意義深長的故事,創(chuàng)造鮮活的人物形象,吸引年青一代人走進并深入了解我們的傳統(tǒng)文化。所以我選擇來到大陸。

        《出版人》:在您迄今為止所有的創(chuàng)作中,您最滿意或者最珍視的作品是哪一部?為什么?

        孫家裕:這些作品對于我來說,就像是自己親生的孩子一樣,每一部都是心血之作,澆筑了全力以赴的熱愛和用心。沒有最滿意或最珍視的作品,俗話說得好,手心手背都是肉嘛。但從世俗意義上來說,目前表現(xiàn)最好的當(dāng)然是《大中華尋寶記》,這也是我們整個團隊花最多心力打磨的一部作品。

        《出版人》:創(chuàng)作是一件快樂的事情,同樣也是一件耗費腦力和體力的事。京鼎動漫團隊12年來筆耕不輟,仔細打磨每一個細節(jié)。是什么一直支撐著您和您的團隊在創(chuàng)作中全力以赴?經(jīng)過這么長時間的努力,您認為您是否完成了您的目標(biāo),即打造出一個“漫畫中國”的品牌,找到中國本土漫畫圖書的突圍之路?

        孫家裕:的確,畫漫畫不是一件容易的事情,畫到筋疲力盡、靈感枯竭,出現(xiàn)故事創(chuàng)作瓶頸……我們都曾遇到過,但是我們都挺了過來,現(xiàn)在回望過去,我覺得有三點一直在支撐著我們。首先肯定是對漫畫事業(yè)的熱愛和敬畏;其次是發(fā)揚傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念,因為我一直有一個心愿,那就是“風(fēng)云山水寫春秋,尋寶中華遺萬世”;最后是力量,我覺得做一部好的漫畫要專業(yè)、有耐力,而讀者的熱情支持、團隊的和諧運轉(zhuǎn)、出版社的大力運營是強大的力量來源。至于目標(biāo)是否實現(xiàn),首先需要說明的是,我認為并不存在“突圍”一說,我始終認為做漫畫是一件快樂的事,它不應(yīng)該是出于強烈目的性或功利性的行為。但是“漫畫中國”品牌的建設(shè)是可行的,而且我們現(xiàn)在也看到了顯著的成效。這一直是京鼎動漫全力追求的事業(yè),未來我們將為之繼續(xù)努力。

        《出版人》:作為漫畫家,我想您也注意到了市場上的一些質(zhì)疑聲。有家長認為孩子看漫畫是不務(wù)正業(yè),不如讀一些教輔讀物來得實在,您如何看待這一現(xiàn)象?

        孫家裕:其實每次聽到這樣的反饋,我的心里都會有些難過,但不是因為有些家長因此不再購買我們的作品,導(dǎo)致我們的收入減少,而是因為這些家長的孩子原本可以通過快樂閱讀來學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,卻就此錯過。最令我感到憂慮的是,有些家長阻止孩子閱讀漫畫書的原因并不是書本身有問題,而是因為不了解或者固有的偏見對漫畫書產(chǎn)生排斥。其實漫畫書并非毒蛇猛獸。著名閱讀專家吉姆·崔利斯曾經(jīng)在經(jīng)典著作《朗讀手冊》中專門談過這個話題,并使用了大量科學(xué)的研究理論,客觀地分析了漫畫書的閱讀價值。他在《朗讀手冊》中提到了一個重要觀點:“童年時期愛看漫畫的人,長大以后往往會成為閱讀能力較強的人?!睘榱俗C明這個觀點,他展示了一組數(shù)據(jù):來自32個國家的20余萬名兒童,共同參加了一項閱讀能力評估考試,結(jié)果芬蘭兒童獲得的分數(shù)最高。而工作人員在統(tǒng)計后得知,芬蘭的9歲兒童最普遍的課外書是漫畫書,59%的芬蘭兒童幾乎每天都要讀一本漫畫書。當(dāng)然,我并不是說漫畫書都是好的,但要知道,文字書里同樣有很多損害兒童身心健康的內(nèi)容。所以說,書籍的好壞絕不是以文字書或漫畫書來區(qū)分的,而應(yīng)該以閱讀之后是否對孩子有益作為標(biāo)準(zhǔn)。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師?!奔热婚喿x漫畫書對培養(yǎng)閱讀能力有很大的幫助,閱讀《大中華尋寶記》不僅能幫助孩子們學(xué)習(xí)許多有關(guān)中華文化的寶貴知識,還能提高他們閱讀的積極性。那么,我們是不是不該對閱讀漫畫書加以阻止,而應(yīng)該好好鼓勵孩子們,給他們一個快樂學(xué)習(xí)的機會?

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