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        二胡曲《江河水》的演奏技法和意境分析

        2025-01-01 00:00:00商藝璇
        參花(上) 2025年1期
        關(guān)鍵詞:二胡曲二胡情感

        一、引言

        二胡是中國傳統(tǒng)的拉弦樂器,音域集中于中高音,音色接近人聲,演奏時有較強的音樂表現(xiàn)力?!督铀肥且皇拙哂袧庥魱|北地方特色的二胡獨奏曲,樂曲激昂悲憤,如泣如訴,具有極強的感染力。本文從作品的演奏技法和作品意境來進行論述,旨在揭示這首作品的演奏技法以及音樂美學(xué)特征,希望能為今后的演奏者和研究者提供一定的理論借鑒和參考,為二胡的發(fā)展獻上微薄之力。

        二、二胡曲《江河水》概述

        二胡曲《江河水》首次在我國登臺亮相是在1963年的“上海之春”二胡比賽中,它以自身強烈的藝術(shù)感染力得到我國廣大群眾的喜愛。二胡曲《江河水》原名《江兒水》,是我國遼南鼓樂中一首較為典型的笙管樂曲牌,20世紀60年代初黃海懷把此曲移植到二胡上來,于是產(chǎn)生了如今的二胡曲《江河水》。

        (一)作品介紹

        《江河水》原本是一首在東北流傳的民間音樂,后經(jīng)王石路、朱廣慶、朱長慶等根據(jù)“遼南鼓樂”中的同名笙管曲牌整理加工而成。后來,二胡藝術(shù)家黃海懷將其移植并改編為二胡曲。這首樂曲蘊含著東北民間音樂的特色,講述了一段類似孟姜女哭長城的凄美而哀傷的愛情故事。一對恩愛夫妻在新婚后不久,丈夫被抓去服勞役,從此杳無音信。妻子毅然決定遠赴千里尋找丈夫,卻在半途從歸鄉(xiāng)人口中得知丈夫已客死他鄉(xiāng)。最終,她來到與丈夫分別的河邊,悲痛到了極點。在《江河水》的旋律中,妻子對著奔騰不息的河水哀傷哭泣,那一刻,河水似乎也在悲泣,天地為之動容,仿佛那連綿不絕的河水就是她流不盡的淚水。

        (二)作品結(jié)構(gòu)

        二胡曲《江河水》是帶再現(xiàn)的三段體曲式結(jié)構(gòu),4/4拍,羽調(diào)式,結(jié)構(gòu)比較規(guī)整、清晰。

        樂曲引子是由3個樂節(jié)組成的散板式樂句,旋律簡潔明了。音樂開始,二胡從低音起奏,中間旋律跳進至高音“l(fā)a”,達到了曲調(diào)的頂點,然后旋律逐漸下行并呈現(xiàn)出低沉壓抑的氛圍。樂曲進行過程中有幾處停頓,可以稱為氣口,使樂曲似哭訴又似抽泣,好似一場悲劇即將來臨。

        樂曲第1段由4個樂句構(gòu)成。先以較慢的速度開始,旋律跌宕起伏,加上揉弦中的壓揉方式使音樂近乎人聲,像是在傾訴,使樂曲基調(diào)更加悲涼。接著第2樂句以十度音程向上跳躍,音樂顯出悲憤的性質(zhì)。第3樂句節(jié)奏頓挫感十足,情緒時抑時揚,變化有致,對比鮮明。最后一個樂句是開頭的變化再現(xiàn),但為了音樂感情發(fā)展和樂段結(jié)束的需要,在句末擴充了一個小節(jié),使樂段首尾呼應(yīng),旋律的終止意味深長。

        第2段由5個樂句構(gòu)成。樂句呈現(xiàn)出對仗呼應(yīng)的表現(xiàn)手法,采用了同主音轉(zhuǎn)調(diào)方法,增強了曲調(diào)的感染力,與前一段旋律形成了對比,整個樂段為弱力度進行,表現(xiàn)了一種沉思的狀態(tài)。

        第3段是第1樂段變化再現(xiàn)。曲調(diào)逐漸變強,情緒向上推進。在前兩段的鋪墊下使音樂更具感染力,給聽眾一種先抑后揚的反差感,更容易將聽眾的情感帶入其中。此段曲調(diào)由哭訴、沉思轉(zhuǎn)變?yōu)楸瘧崱I彘_始,情緒逐漸疊加至高潮,像是女主人公在悲憤控訴,最后旋律下行,速度變緩,音樂又回到了思緒萬千的悲痛中,傳遞出女主人公悲憤后又深覺無可奈何的情感,樂曲在余音裊裊的凄涼意境中結(jié)束,給聽眾意猶未盡的感覺。

        三、《江河水》的演奏技法

        “技法”是指技巧與方法,是在“技巧”分析基礎(chǔ)上的進一步探討,包含技巧而更側(cè)重方法。本文使用“演奏技法”而非“演奏技巧”,旨在闡述這些技巧的同時,深入分析和論述其演奏的要領(lǐng)、方法以及在樂曲中的具體應(yīng)用等問題。在音樂表演過程中,音樂技法并不是一成不變的,要根據(jù)不同樂曲或不同樂段的需要適時調(diào)整,同時注重弓法的速度和力度、演奏者左手的靈活性以及運弓的穩(wěn)定性對技法造成的影響,由此方能更好地演繹作品。

        (一)左手演奏技法

        在樂曲演奏中,左手技巧最主要的功能是按音,起到營造氛圍、渲染情緒等作用。在不同風(fēng)格、不同表現(xiàn)手法的樂曲中,左手技法既有相同,也有不同。

        1.揉弦

        與其他器樂相比,二胡的揉弦具有其獨特性,它更偏向于旋律性的表現(xiàn),且揉弦的過程會隨著曲子的情感波動而不斷變化。在《江河水》的演奏中,揉弦技巧主要使用“壓揉”和“滾揉”,幾種不同的演奏技法相互配合,不僅可以比單一的演奏技法更具表現(xiàn)力,還可以使作品的每個部分形成非常鮮明的對比,更能突出作品悲、恨、怒的思想情感,從而觸動聽者心弦,使聽眾置身于作品氛圍中。在演奏作品的第一個音“mi”時,首先音頭音要集中,在音頭出來后突弱,最后空弦,使滑音聽起來干凈,音色聽起來低沉厚實。作品中第二音“l(fā)a”的演奏技法則需換成節(jié)奏較快的小壓揉技法,使此音的振幅加強,從而推出下一個音。“re”出現(xiàn)時,左手即可改用壓揉,這時琴弦的振幅與力量不斷減弱,以宛若哭聲一樣的音色表達樂曲的情緒,整體做到音斷氣不斷,氣斷意不斷。

        2.滑音

        二胡的演奏技法豐富多樣,其中滑音是二胡演奏中常用的一種技法。滑音又細分為上滑音、下滑音、先滑音、后滑音以及帶有音頭的滑音和沒有音頭的滑音等多種形式。無論演奏的曲目屬于何種風(fēng)格或韻律,“滑音”這一技法都必須熟練掌握。只有熟練且正確地運用合適的滑音技法,才能精準地傳達出樂曲所蘊含的思想情感。《江河水》中大量運用了富含東北音樂特色的滑音與裝飾音。這些技法的特點在于,通過滑音將前后兩個音符巧妙連接,巧妙融合了樂曲的地域風(fēng)格與旋律表現(xiàn),使旋律經(jīng)過這樣的裝飾與潤色后更加富有美感。在第2~3小節(jié)中,“sol”音通過滑音實現(xiàn)平滑過渡,演奏時需展現(xiàn)出干脆果斷的風(fēng)格;同時,在第3小節(jié)的十六分音符部分,“mi”音經(jīng)由滑音滑向“sol”音,再附點回到“mi”音,這一系列動作均通過滑音的連接來完成,既展現(xiàn)了東北民間音樂特有的韻味,又確保整體演奏連貫而流暢。

        3.裝飾音

        裝飾音的種類繁多,常用的有擻音和倚音。在演奏過程中,左手要在指關(guān)節(jié)的牽動下靈敏地抬指,觸弦后迅速離弦。二胡曲《江河水》還模仿了管樂器的演奏特色,加入了“波音”和“打音”以及前、后倚音的裝飾。在第9~12小節(jié)中,首先在2個高音“l(fā)a”的演奏中,如果沒有倚音作為裝飾,此處演奏則顯得單調(diào)無味,女主人公內(nèi)心的憤恨與吶喊無法完整地體現(xiàn)。第10小節(jié)的“mi”也加入了延時打音的效果。第12小節(jié)第3拍的“sol”通過前倚音“mi”的搭配,從低音到高音的跳進顯得流暢自然,旋律因此而裝飾得更顯飽滿,樂曲情感也更為豐富。

        (二)右手演奏技法

        1.弓序

        “推弓”與“拉弓”的順序被統(tǒng)稱為“弓序”。在演奏不同的樂曲時,演奏者不僅要熟練掌握演奏技法,更要精心設(shè)計出符合每首樂曲演奏需求的弓序,這樣才能更好地演繹出樂曲所要傳達的情感。因此,在演奏《江河水》之前,演奏者要預(yù)先設(shè)計好該作品的弓序。特別是在第5~7小節(jié)中,從“do”以拉弓起始,直至作品結(jié)束,都需要有序地運用弓法,確保演奏流暢。在此基礎(chǔ)上,演奏者還應(yīng)根據(jù)當前段落的情感表達以及自己對樂曲的深刻理解融入恰當?shù)难葑嗉挤?,這樣才能飽含深情地演奏出樂曲。通過后續(xù)揉弦與運弓的巧妙配合,使樂曲的情感更加飽滿、富有層次,從而巧妙地運用演奏技法,更好地展現(xiàn)出《江河水》背景故事中的悲傷與抽泣的聽覺效果,讓聽眾仿佛看到婦女獨自無助地在江邊哭訴的場景。

        2.頓弓

        在二胡演奏中,頓弓是一種常用的技法,其中的“頓”意指停頓。這一技法通常通過右手握弓與琴弦進行短暫的摩擦,從而產(chǎn)生有力且短促的聲音效果。在樂曲中,頓弓能夠賦予音樂以呼吸感,并在需要表達強烈情感時,營造出鏗鏘有力的聽覺體驗。在演繹《江河水》時,面對不同的情感表達需求,演奏者可以靈活運用頓弓技法,奏出與之對應(yīng)的效果,從而使整個樂曲更加豐富多彩,聽眾便能夠更好地理解樂曲所要傳達的情感與意境。

        3.顫弓

        顫弓亦稱抖弓,在二胡演奏中頗為常見。顫弓是通過右手持弓反復(fù)且快速地推拉,從而發(fā)出細碎而緊密的聲音。這一技法通常在演奏漸強、漸弱或無限延長音時較為多見。根據(jù)演奏方法的不同,顫弓能夠表達出截然不同的情感。一般而言,它給予聽眾的聽覺感受是舒展而柔和的;然而,在需要情緒爆發(fā)的時刻,通過結(jié)合強力揉弦和音量漸強的演奏方式,顫弓又能爆發(fā)出強烈的情感。《江河水》中也運用了這一弓法,在第38~39小節(jié)中,再現(xiàn)段落的第二個低音“mi”將音樂推向高潮,接著是高音“l(fā)a”和顫弓,在二者的配合下產(chǎn)生的聲音像是長哨聲,將樂曲的情感推向高潮,表現(xiàn)出憤懣之情,增強了情緒爆發(fā)的效果,使聽眾深切感受到作品所蘊含的情感。

        綜上,《江河水》中二胡的演奏技法極為豐富,不僅大量運用了左手的揉弦、滑音、裝飾音等技巧,還融合了右手的多種變化技法,使樂曲的情感表現(xiàn)力更強,在左右手的默契配合與力度的精準控制下,樂曲中不同形式的情感被展現(xiàn)得淋漓盡致。因此,對演奏技法的研究不僅是對二胡技術(shù)層面的深入探索,更是對樂曲情感表達精準追求的體現(xiàn)。只有這樣,才能充分詮釋音樂作品所蘊含的豐富內(nèi)涵。

        四、二胡曲《江河水》的意境

        意境能夠彰顯民族審美意識。音樂作為一種聽覺藝術(shù)與詩歌一樣,都具備情景交融的特點。通過演奏技法的巧妙運用和對作品背景的深刻理解,音樂作品能夠展現(xiàn)出一種獨特的畫面感,將情感與場景完美融合,從而達到一種高超的藝術(shù)境界。因此,在演奏《江河水》的過程中,演奏者不僅要熟練掌握二胡的演奏技法,還要深刻理解作品的意境。只有這樣才能真正領(lǐng)略該作品的深邃內(nèi)涵,從而更好地演繹該作品。

        在《江河水》這首樂曲中,二胡的行腔走板成為聽眾理解主人公真摯情感的關(guān)鍵所在。該曲以悲愴的音樂形象,深刻表達了妻子對悲慘命運的無奈以及對親人的深切懷念。這首樂曲以凄美的旋律貫穿始終,生動描繪了妻子傾訴衷腸的情景。從審美角度看,它營造出一種凄美而靜謐的情感意境。在二胡曲《江河水》中,情感意境已達到了一種高超的境界。左手的揉弦在全曲中發(fā)揮著不可或缺的抒發(fā)情感的作用,通過多樣化的技法將樂曲的情感意境推向極致。

        A段包含了起、承、轉(zhuǎn)、合四個部分,每一部分都應(yīng)展現(xiàn)出不同的情感狀態(tài)。演奏者要通過左手靈活多變的滾揉、壓揉、滑揉等技巧的配合,使二胡發(fā)出近似人聲的特殊音色,從而逼真地傳達出樂曲中的哀傷與痛苦。這種演奏方式賦予旋律以傾訴性的語氣,音調(diào)凄涼悲切,再配以右手精準恰當?shù)倪\弓技巧,使音樂情緒得以層層遞進、逐漸展開。

        B段轉(zhuǎn)入哀思情緒,該段音樂在演奏上的獨特之處在于二胡此時不采用揉弦技巧,而是模擬類似民族吹管樂器那種“其聲嗚嗚然”的效果,使音樂瞬間從原本的戲劇性情感轉(zhuǎn)變?yōu)樾跣踝哉Z的凄涼意境。這種情緒雖呈現(xiàn)出靜謐之美,但更是復(fù)雜心情的一種反映,展現(xiàn)了強烈的內(nèi)心波動。

        A1段是一個充滿動力性的再現(xiàn)段落,音樂情緒從哭訴逐漸過渡到沉思,層層深入,持續(xù)增強。在演奏此段時,演奏者應(yīng)深刻領(lǐng)會樂曲所描繪故事的時代背景,精準捕捉人物的心理狀態(tài),理解女主人公內(nèi)心那種雖情緒激蕩卻又不得不隱忍、無法直接表達的復(fù)雜情感,即情緒激動卻不得不克制的情感狀態(tài)。因此,在實際演奏過程中,演奏者應(yīng)巧妙運用指法和弓法,精確控制運弓的力度與速度,并結(jié)合豐富的演奏技巧,以精準地傳達出那種凄美哀怨的深切情感。

        總之,二胡曲《江河水》之所以能夠流傳深遠、歷久不衰,其中一個主要的原因就在于其細膩的韻味與動人的音調(diào)。樂曲淋漓盡致地展現(xiàn)了女主人公豐富的心理活動,并巧妙地運用了模仿聲腔的手法,使聽眾在聆聽這首樂曲時能夠更深刻地體會到曲中人物的悲慟之情,從而真正領(lǐng)悟到曲子的意境之美。

        五、結(jié)語

        綜上所述,本文以二胡曲《江河水》為研究對象,對該樂曲進行了全面的調(diào)查與研究,深入分析了樂曲的演奏技法及其所營造的意境。作為一名二胡學(xué)習(xí)者與演奏者,熟練掌握技法并深刻理解樂曲意境是至關(guān)重要的。筆者期望通過本文的研究,能夠幫助相關(guān)研究者更深入地領(lǐng)悟樂曲的意境,并在不同情感表達中融入恰當?shù)难葑嗉挤?,使故事情感與場景完美融合,不僅為聽眾帶來聽覺上的享受,更能激發(fā)其情感共鳴。

        參考文獻:

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        [9]梁培培.試析二胡曲《江河水》的藝術(shù)魅力[J].參花(下),2018(09):129.

        [10]李晨曦.二胡曲《江河水》的美學(xué)意義與演奏技巧特征[D].天津音樂學(xué)院,2018.

        (作者簡介:商藝璇,女,碩士研究生在讀,聊城大學(xué),研究方向:音樂)

        (責(zé)任編輯 劉冬楊)

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