摘要：青少年體質(zhì)健康問(wèn)題不僅關(guān)系到個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展，更關(guān)乎國(guó)家未來(lái)與社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)福祉，關(guān)注青少年健康需求，推進(jìn)青少年體質(zhì)健康數(shù)字化發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)青少年體質(zhì)健康智慧治理，提升數(shù)字賦能治理效能的有效手段與應(yīng)有之義。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，基于供需視角，探討數(shù)字賦能促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的理論邏輯、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與提升策略。研究表明，當(dāng)前挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)為技術(shù)供給與需求的脫節(jié)、數(shù)據(jù)管理與隱私保護(hù)的矛盾，以及政策推動(dòng)與社會(huì)接受度的錯(cuò)配。為此，本文提出相應(yīng)提升策略：加強(qiáng)技術(shù)供給與服務(wù)需求精準(zhǔn)對(duì)接，數(shù)據(jù)管理與隱私保護(hù)健全優(yōu)化，政策支持與社會(huì)認(rèn)知雙向提升。

關(guān)鍵詞：供需協(xié)同；數(shù)字賦能；青少年；體質(zhì)健康促進(jìn)

The challenges and strategies of digital empowerment to promote adolescents' physical health from the perspective of supply and demand

Jiang"Kaixuan¹，"Li"Chong¹，"Jiang"Jingyuan^2，3*

（1. Nanjing University of Science and Technology， Nanjing 210094， China; 2. School of Physical Education/Sports Rehabilitation Research Center， Soochow University， Suzhou 215021， China; 3. China Collaborating Center for Families of International Classification， WHO， Beijing 100068， China）

Abstract： Adolescent physical health is not only related to the growth and development of individuals， but also related to the future of the country and the long-term well-being of society. Paying attention to the health needs of adolescents and promoting the digital development of adolescent physical health is an effective means and proper meaning to achieve intelligent management of adolescent physical health and improve the effectiveness of digital empowerment governance. Based on the perspective of supply and demand， this paper discusses the theoretical logic， practical contradiction and improvement path of digital empowerment to promote adolescents' physical health through literature and logical analysis methods. The research shows that the current contradiction between supply and demand is mainly manifested as the disconnection between technology supply and demand， the contradiction between data management and privacy protection， and the mismatch between policy promotion and social acceptance. To this end， this paper proposes corresponding improvement paths： strengthening the precise docking of technology supply and service demand， sound optimization of data management and privacy protection， and two-way improvement of policy support and social cognition.

Key words："Coordination of supply and demand; Digital empowerment; Teenagers; Physical health promotion

前言

黨的十九大以來(lái)，國(guó)家高度重視青少年體質(zhì)健康狀況的改善，并相繼出臺(tái)了多項(xiàng)政策措施，推動(dòng)全民健身和學(xué)校體育工作。2020年，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》明確提出，要通過(guò)大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康管理模式的創(chuàng)新^[1]。在此背景下，“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了信息化與健康管理的深度融合，倡導(dǎo)通過(guò)數(shù)字化手段提升青少年的健康水平^[2]。相關(guān)政策的密集出臺(tái)，反映了國(guó)家在推動(dòng)青少年體質(zhì)健康工作中的戰(zhàn)略意圖和現(xiàn)實(shí)需求，也為數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康智慧治理提供了堅(jiān)實(shí)的政策基礎(chǔ)和發(fā)展空間。然而，城鄉(xiāng)、經(jīng)濟(jì)、個(gè)體差距導(dǎo)致了信息技術(shù)在不同群體間的普及率和應(yīng)用效果不均衡，大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的健康治理模式在實(shí)際應(yīng)用中還面臨著供需不匹配等問(wèn)題，嚴(yán)重制約了智慧治理效能的發(fā)揮。

當(dāng)前，我國(guó)在數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康智慧治理方面已取得了一定進(jìn)展^[3]。各地學(xué)校和教育部門(mén)逐步引入大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，建立了涵蓋青少年體質(zhì)健康的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)平臺(tái)。通過(guò)智能穿戴設(shè)備、在線(xiàn)健康檔案等手段，學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和動(dòng)態(tài)分析。然而，數(shù)字化技術(shù)為青少年體質(zhì)健康治理提供了新的發(fā)展機(jī)遇，但也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，整體來(lái)看，智慧治理的推廣仍處于探索階段，技術(shù)與教育實(shí)踐的深度融合、服務(wù)供給匹配需求等方面仍需進(jìn)一步完善^[4]。基于此，本研究基于青少年體質(zhì)健康需求視角，深入剖析現(xiàn)行智慧治理的運(yùn)行邏輯，探討數(shù)字化變革中的現(xiàn)實(shí)困境，提出未來(lái)數(shù)字化賦能轉(zhuǎn)型的提升路徑，以期為國(guó)家的健康戰(zhàn)略和未來(lái)的發(fā)展提供有力支撐。

1數(shù)字賦能促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的理論邏輯

數(shù)字化技術(shù)在青少年體質(zhì)健康治理中的應(yīng)用，既是現(xiàn)代信息技術(shù)與健康管理相結(jié)合的必然趨勢(shì)，也是應(yīng)對(duì)當(dāng)前青少年體質(zhì)健康問(wèn)題的重要手段。通過(guò)對(duì)價(jià)值邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯的探討，可以更為全面地理解數(shù)字賦能在這一領(lǐng)域中的作用與意義。

1.1 價(jià)值邏輯

在價(jià)值邏輯層面，數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康治理不僅順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，更是實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措。數(shù)字賦能體質(zhì)健康治理的核心價(jià)值在于提高青少年健康管理的效率和質(zhì)量。通過(guò)大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，健康信息的采集、分析和反饋?zhàn)兊酶痈咝?、精?zhǔn)，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)青少年的健康隱患并進(jìn)行早期干預(yù)^[5]。這種精準(zhǔn)化、個(gè)性化的健康管理模式，不僅能夠有效改善青少年體質(zhì)狀況，還能減輕未來(lái)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的負(fù)擔(dān)。其次，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用體現(xiàn)了社會(huì)公平的價(jià)值取向。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和智能設(shè)備的普及，數(shù)字健康治理能夠覆蓋到更多的青少年群體，尤其是那些生活在邊遠(yuǎn)地區(qū)或經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的青少年，使他們能夠享受到同等水平的健康服務(wù)。通過(guò)數(shù)字化手段，健康資源得以更為公平地分配，有助于縮小健康差距，實(shí)現(xiàn)健康公平。

1.2 理論邏輯

在理論邏輯層面，數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康治理主要體現(xiàn)為現(xiàn)代信息技術(shù)與健康治理理論的深度融合。數(shù)字賦能的理論基礎(chǔ)建立在健康治理的“精準(zhǔn)化”與“智慧化”理念之上^[6]。傳統(tǒng)的健康治理模式往往依賴(lài)于宏觀政策與集體干預(yù)措施，缺乏對(duì)個(gè)體差異的關(guān)注。數(shù)字技術(shù)的引入，特別是大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)的應(yīng)用，使得健康治理能夠基于個(gè)體數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)分析，從而制定更具針對(duì)性的健康干預(yù)措施。這種精準(zhǔn)化的治理模式，契合了現(xiàn)代健康治理理論的發(fā)展方向，即從“大水漫灌”式的集體干預(yù)向“滴灌”式的個(gè)體干預(yù)轉(zhuǎn)變。其次，數(shù)字賦能促進(jìn)了健康治理的“系統(tǒng)性”與“整合性”。青少年的體質(zhì)健康不僅僅是身體素質(zhì)的反映，還受到心理、社會(huì)環(huán)境等多方面因素的影響。因此，數(shù)字賦能的健康治理需要將多維度的數(shù)據(jù)整合起來(lái)，通過(guò)系統(tǒng)分析，為青少年的健康管理提供全面支持。現(xiàn)代健康治理理論強(qiáng)調(diào)健康管理的系統(tǒng)性與整體性，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用使這一理論得到了更好地實(shí)踐與驗(yàn)證。

1.3 實(shí)踐邏輯

在實(shí)踐邏輯層面，數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康治理主要體現(xiàn)在實(shí)際操作中的應(yīng)用路徑與實(shí)現(xiàn)方式。數(shù)字賦能體質(zhì)健康治理的關(guān)鍵在于數(shù)據(jù)的有效采集與利用。通過(guò)智能穿戴設(shè)備、健康監(jiān)測(cè)平臺(tái)等工具，青少年的健康數(shù)據(jù)可以被實(shí)時(shí)采集，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析。這些數(shù)據(jù)不僅包括身體素質(zhì)指標(biāo)，還涵蓋了生活習(xí)慣、心理狀態(tài)等多方面內(nèi)容^[7]。在實(shí)際操作中，這種數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集與反饋機(jī)制，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題并進(jìn)行針對(duì)性干預(yù)，從而提高健康治理的實(shí)效性。此外，數(shù)字賦能的實(shí)現(xiàn)需要構(gòu)建一個(gè)多方參與的治理體系。青少年的健康治理不僅僅是學(xué)?；蚣议L(zhǎng)的責(zé)任，還需要政府、社會(huì)、企業(yè)等多方力量的共同參與。在實(shí)踐中，通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)，各方可以實(shí)現(xiàn)信息共享與資源整合，形成合力，共同推動(dòng)青少年體質(zhì)健康的提升。例如，政府部門(mén)可以通過(guò)政策引導(dǎo)和資源投入，推動(dòng)數(shù)字化健康治理的普及；學(xué)校和家長(zhǎng)可以通過(guò)平臺(tái)獲取健康管理的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教育方式與生活習(xí)慣；企業(yè)可以通過(guò)技術(shù)支持和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，提供更多的健康管理工具和服務(wù)。

2供需視角下數(shù)字賦能促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

2.1 數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求

隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，青少年體質(zhì)健康問(wèn)題的復(fù)雜性與多樣性日益凸顯，傳統(tǒng)的健康管理模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的需求。在此背景下，數(shù)字賦能被寄予厚望，其發(fā)展需求主要體現(xiàn)在健康管理的精細(xì)化需求不斷提升、健康教育與管理的綜合性需求逐漸增強(qiáng)、健康治理的公平與安全需求日益突出。

2.1.1青少年體質(zhì)健康管理的精細(xì)化需求不斷提升

隨著個(gè)體健康問(wèn)題的多元化和復(fù)雜化，傳統(tǒng)的健康管理手段往往難以應(yīng)對(duì)青少年群體的特殊性^[8]。數(shù)字賦能通過(guò)大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的應(yīng)用，能夠?qū)€(gè)體健康數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和動(dòng)態(tài)分析，從而實(shí)現(xiàn)健康管理的精準(zhǔn)化和個(gè)性化。這樣的精細(xì)化需求，既是提升青少年體質(zhì)健康水平的現(xiàn)實(shí)需要，也是應(yīng)對(duì)未來(lái)公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)的必要舉措。

2.1.2青少年健康教育與管理的綜合性需求逐漸增強(qiáng)

健康不僅僅是生理上的健康，還包括心理、社會(huì)適應(yīng)能力等多維度內(nèi)容。當(dāng)前，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增加和生活方式的改變，青少年的心理健康問(wèn)題日益嚴(yán)重。數(shù)字賦能可以通過(guò)綜合分析健康數(shù)據(jù)，為青少年提供包括身體素質(zhì)、心理健康、社會(huì)適應(yīng)能力在內(nèi)的全面健康管理服務(wù)。這樣的綜合性需求，要求數(shù)字化健康管理工具具備更強(qiáng)的跨學(xué)科融合能力。

2.1.3青少年健康治理的公平與安全需求日益突出。

城鄉(xiāng)差距和區(qū)域發(fā)展不平衡現(xiàn)象依然存在，導(dǎo)致了青少年健康資源分布的不均衡。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展為解決這一問(wèn)題提供了可能性，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字平臺(tái)，邊遠(yuǎn)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的青少年也能夠享受到高質(zhì)量的健康管理服務(wù)^[9]。這種公平性的需求，要求數(shù)字賦能健康治理模式具備廣泛的普及性和易用性，從而實(shí)現(xiàn)健康資源的公平分配。然而，由此帶來(lái)的數(shù)據(jù)隱私和安全問(wèn)題也不容忽視。青少年作為特殊群體，其數(shù)據(jù)的安全保護(hù)尤為重要。這種安全性需求，要求數(shù)字賦能的健康治理體系在技術(shù)和法律層面都需要具備更高的安全防護(hù)能力，確保數(shù)據(jù)的合法合規(guī)使用。

2.2數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康發(fā)展的供需矛盾

盡管數(shù)字賦能在青少年體質(zhì)健康管理中展現(xiàn)出了廣闊的前景，但在現(xiàn)實(shí)中，供需兩端的矛盾依然突出，主要表現(xiàn)在技術(shù)供給與需求的脫節(jié)、數(shù)據(jù)采集與利用的矛盾、教育資源與技術(shù)支持的錯(cuò)配幾個(gè)方面。

2.2.1技術(shù)供給與需求的脫節(jié)

盡管數(shù)字技術(shù)的發(fā)展日新月異，但在青少年體質(zhì)健康管理中的應(yīng)用仍然存在明顯的滯后性。一方面，許多學(xué)校和家庭尚未完全普及健康管理的數(shù)字化工具，導(dǎo)致技術(shù)應(yīng)用的覆蓋面不足。另一方面，現(xiàn)有的數(shù)字健康管理工具往往側(cè)重于生理健康監(jiān)測(cè)，忽視了對(duì)青少年心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)注，難以滿(mǎn)足青少年綜合性健康管理的需求^[10]。這種技術(shù)供給與需求的不匹配，成為當(dāng)前數(shù)字賦能健康治理的主要瓶頸之一。

2.2.2數(shù)據(jù)采集與利用的矛盾

數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康治理的核心在于數(shù)據(jù)的有效采集與利用。然而，在現(xiàn)實(shí)中，數(shù)據(jù)采集的廣度和深度往往受到技術(shù)和成本的限制，尤其是在偏遠(yuǎn)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，數(shù)據(jù)采集的覆蓋面和精確度尚未達(dá)到理想水平。此外，數(shù)據(jù)利用過(guò)程中的隱私保護(hù)問(wèn)題仍未得到有效解決，導(dǎo)致部分學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)健康數(shù)據(jù)的共享和利用持保留態(tài)度。這種數(shù)據(jù)采集與利用之間的矛盾，制約了數(shù)字賦能健康治理的效果發(fā)揮。

2.2.3教育資源與技術(shù)支持的錯(cuò)配

數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康治理不僅需要先進(jìn)的技術(shù)工具，還需要相應(yīng)的教育資源和技術(shù)支持^[11]。在實(shí)際操作中，由于教育資源的不均衡和技術(shù)支持的缺乏，許多學(xué)校和家庭難以充分利用數(shù)字化健康管理工具。例如，一些學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)的健康教育師資，難以將數(shù)字化健康管理融入日常教學(xué)；部分家長(zhǎng)由于缺乏數(shù)字技能，無(wú)法有效使用健康監(jiān)測(cè)設(shè)備。這種教育資源與技術(shù)支持的錯(cuò)配，導(dǎo)致了數(shù)字賦能健康治理的實(shí)際效果與預(yù)期之間存在差距。

3供需視角下數(shù)字賦能促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的提升策略

3.1 技術(shù)供給與健康需求精準(zhǔn)對(duì)接

要有效應(yīng)對(duì)技術(shù)供給與需求之間的脫節(jié)問(wèn)題，首先需要推進(jìn)技術(shù)的精準(zhǔn)供給。具體而言，數(shù)字健康管理工具的開(kāi)發(fā)應(yīng)基于青少年體質(zhì)健康的實(shí)際需求，特別是要關(guān)注健康管理的綜合性需求。技術(shù)開(kāi)發(fā)者應(yīng)與教育專(zhuān)家、心理學(xué)家和公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人士密切合作，設(shè)計(jì)出既能監(jiān)測(cè)生理健康，又能評(píng)估心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的多功能數(shù)字工具。通過(guò)增強(qiáng)技術(shù)的適用性和針對(duì)性，縮小供給與需求之間的差距^[12]。其次，推廣技術(shù)的普及性與適應(yīng)性。技術(shù)的廣泛應(yīng)用不僅需要先進(jìn)的工具，還需要普及的推廣路徑和適應(yīng)性的設(shè)計(jì)。例如，在技術(shù)推廣方面，可以通過(guò)政府支持的試點(diǎn)項(xiàng)目，在不同地區(qū)的學(xué)校中推廣先進(jìn)的健康管理設(shè)備和系統(tǒng)，確保這些技術(shù)能在更廣泛的范圍內(nèi)被使用。同時(shí)，技術(shù)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到城鄉(xiāng)差異和數(shù)字鴻溝問(wèn)題，確保經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校和家庭也能負(fù)擔(dān)得起這些工具，從而實(shí)現(xiàn)健康管理的公平性。

3.2 數(shù)據(jù)管理與隱私保護(hù)健全優(yōu)化

數(shù)字賦能健康治理的核心在于數(shù)據(jù)的有效管理和利用。為了解決數(shù)據(jù)采集與利用之間的矛盾，需要建立健全的數(shù)據(jù)管理機(jī)制，確保數(shù)據(jù)采集的質(zhì)量與覆蓋面^[13]。健康數(shù)據(jù)的采集應(yīng)當(dāng)科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，并盡可能覆蓋到不同地區(qū)和群體，特別是那些處于健康管理邊緣地帶的青少年群體。數(shù)據(jù)的多維度采集與高質(zhì)量管理是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化健康治理的前提。其次，強(qiáng)化數(shù)據(jù)隱私保護(hù)與安全管理。青少年健康數(shù)據(jù)的隱私保護(hù)至關(guān)重要，必須在技術(shù)和法律層面雙管齊下。技術(shù)方面，可以采用數(shù)據(jù)加密、匿名化處理等手段，確保數(shù)據(jù)在傳輸和存儲(chǔ)過(guò)程中的安全性。法律方面，應(yīng)完善相關(guān)法規(guī)，明確數(shù)據(jù)的使用邊界和責(zé)任主體，并加大對(duì)數(shù)據(jù)濫用行為的懲處力度，以提高數(shù)據(jù)管理的合規(guī)性和透明度。通過(guò)技術(shù)保障和法律保護(hù)相結(jié)合，增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)數(shù)字健康治理的信任，進(jìn)而提升數(shù)據(jù)利用的積極性。

3.3 政策支持與社會(huì)認(rèn)知雙向提升

為了實(shí)現(xiàn)數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康治理的目標(biāo)，必須在政策支持與社會(huì)認(rèn)知方面做出進(jìn)一步努力。政府應(yīng)加大對(duì)數(shù)字健康治理的政策支持力度，包括資金投入、技術(shù)研發(fā)、教育資源配置等方面的支持。在政策制定過(guò)程中，應(yīng)充分考慮地區(qū)差異和資源分布不均的問(wèn)題，制定更加精準(zhǔn)化、可操作的政策措施，確保數(shù)字賦能的健康治理能夠在全國(guó)范圍內(nèi)公平推廣。此外，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)數(shù)字健康治理的認(rèn)知與接受度。要推動(dòng)數(shù)字健康治理模式的廣泛應(yīng)用，必須提高社會(huì)對(duì)其必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳教育、示范項(xiàng)目、媒體報(bào)道等多種途徑，向公眾傳遞數(shù)字健康治理的科學(xué)理念和實(shí)際效益，打消家長(zhǎng)和學(xué)校的顧慮，提升社會(huì)各界對(duì)數(shù)字化健康管理的支持和參與度。

4小結(jié)

本文從供需視角探討了數(shù)字賦能青少年體質(zhì)健康治理的理論邏輯、現(xiàn)實(shí)矛盾及其提升路徑。數(shù)字賦能在青少年體質(zhì)健康治理中展現(xiàn)出精準(zhǔn)化、公平性和綜合性的價(jià)值，并推動(dòng)了健康管理理論的系統(tǒng)性發(fā)展。然而，當(dāng)前的供需矛盾明顯，主要表現(xiàn)為技術(shù)供給與需求的脫節(jié)、數(shù)據(jù)管理與隱私保護(hù)的矛盾，以及政策推動(dòng)與社會(huì)接受度的錯(cuò)配。針對(duì)這些現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，本文提出了提升策略：一是技術(shù)供給與服務(wù)需求精準(zhǔn)對(duì)接，推動(dòng)數(shù)字健康管理工具的普及與適應(yīng)性設(shè)計(jì)；二是數(shù)據(jù)管理與隱私保護(hù)健全優(yōu)化，確保數(shù)據(jù)采集的科學(xué)性和利用的安全性；三是政策支持與社會(huì)認(rèn)知雙向提升，構(gòu)建多元化的社會(huì)參與機(jī)制，推動(dòng)數(shù)字賦能健康治理的全面發(fā)展。通過(guò)上述路徑的實(shí)施，數(shù)字賦能有望在青少年體質(zhì)健康治理中發(fā)揮更大效能，促進(jìn)健康管理的智慧化與公平化，助力“健康中國(guó)”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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