在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入實施的背景下，科技小院作為一種創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)科技推廣模式，具有科技服務(wù)直接高效、解決實際問題能力強、覆蓋生產(chǎn)全程、工作可持續(xù)性、促進人才培養(yǎng)和鄉(xiāng)村振興等優(yōu)勢。文章以嵌入性理論作為理論基礎(chǔ)，以古生村為切入點，從身份嵌入、資本嵌入、文化嵌入和科技嵌入四方面，深刻剖析了科技小院助力鄉(xiāng)村振興的實施策略。旨在通過這一深入探索，為其他科技小院賦能鄉(xiāng)村建設(shè)提供可借鑒的經(jīng)驗與啟示，進而為鄉(xiāng)村全面振興貢獻堅實力量。

科技小院相關(guān)概述

科技小院模式由中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授張福鎖和科研團隊于2009年在河北省曲周縣首創(chuàng)?？萍夹≡簬熒鷪猿衷a(chǎn)一線，與政府、企業(yè)、合作社、農(nóng)戶一起開展科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、人才培養(yǎng)等相關(guān)活動。15年來，科技小院師生深入村屯農(nóng)家和田間地頭，通過“政產(chǎn)學(xué)研用”五位一體新模式、“零距離、零時差、零門檻、零費用”四零服務(wù)新體系，深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從種到收、全程“保姆式”系統(tǒng)服務(wù)，幫助老百姓實現(xiàn)增產(chǎn)增收，助推農(nóng)文旅發(fā)展，為推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化與實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興貢獻力量。截至目前，全國共建成科技小院5508個，涉及培養(yǎng)單位290個。2023年5月，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院學(xué)生收到習(xí)近平總書記的回信，強調(diào)厚植愛農(nóng)情懷練就興農(nóng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè)。2024年中央一號文件提出有力有效推進鄉(xiāng)村全面振興“路線圖”，要求壯大鄉(xiāng)村人才隊伍，推廣科技小院模式。

2015年，習(xí)近平總書記在古生村考察時強調(diào)“一定要把洱海保護好”。2020年，習(xí)近平總書記再次到云南考察，進一步作出“守住守好洱?！钡闹匾甘?。面對洱海治理中面源污染來源不清、作物產(chǎn)值低成本高、洱海保護與農(nóng)民增收協(xié)同難的巨大挑戰(zhàn)，張福鎖院士帶領(lǐng)團隊，薈萃各方資源開展洱?？萍即髸?zhàn)。洱?？萍即髸?zhàn)主要包括洱海水質(zhì)保衛(wèi)戰(zhàn)、高值農(nóng)業(yè)攻堅戰(zhàn)和鄉(xiāng)村振興陣地戰(zhàn)。為打贏洱?？萍即髸?zhàn)三大戰(zhàn)役，2021年12月建立了洱海第一個科技小院，之后陸續(xù)建立15家科技小院，組建了洱海流域科技小院集群，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢互補、團隊聯(lián)合攻關(guān)、技術(shù)一體化落地的優(yōu)勢，統(tǒng)籌推進洱海保護與農(nóng)民增收協(xié)同系統(tǒng)創(chuàng)新。目前古生村有9家科技小院，各自發(fā)揮小院功能，人文與科技協(xié)同，共同助力洱海保護。

眾多研究學(xué)者以科技小院為載體，一方面是探索科技小院賦能鄉(xiāng)村振興的模式以及在這一過程中取得的成效。寧剛、李赟等人依托樂陵科技小院構(gòu)建農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)賦能鄉(xiāng)村振興的教育新模式，有效提升農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實踐能力和綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村人才振興“輸血”和“造血”，促進鄉(xiāng)村振興有效精準落地和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。張木楠和龍夢晴從教育生態(tài)學(xué)的視角來構(gòu)建科技小院生態(tài)鏈中各要素之間的鏈式關(guān)系，指出科技小院生態(tài)鏈連接四大主體、五條主線以及若干副線，可為后續(xù)有針對性地完善提供參考，促進整個系統(tǒng)高效運轉(zhuǎn)、助推形成鄉(xiāng)村振興發(fā)展新格局。另一方面是以小院學(xué)生為主體，探索科技小院人才培養(yǎng)模式。謝志堅、安志超等人根據(jù)新時代鄉(xiāng)村振興對農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的新要求，提出要多學(xué)科交叉培養(yǎng)多元化知識體系、多途徑拓展專業(yè)知識與實踐技能的“分階遞進，五育并舉”全過程培育農(nóng)業(yè)人才模式。唐繼衛(wèi)指出科技小院是一種新型的農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，在解決民生實際問題等方面發(fā)揮了重要作用，認為專業(yè)學(xué)位研究生教育是我國實踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。郭鑫、王美玉等人以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)建的科技小院為例，剖析農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的現(xiàn)實難題頂層設(shè)計科技小院育人專項、完善發(fā)展體制機制、夯實支撐條件等方面發(fā)力，進一步完善專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)模式。

通過對有關(guān)科技小院文獻的梳理，為文章的進一步研究奠定了基礎(chǔ)。然而，當前關(guān)于科技小院在理論層面的研究仍存在不足，這在一定程度上限制了其在鄉(xiāng)村振興中應(yīng)發(fā)揮的顯著作用。為了更加精準地響應(yīng)鄉(xiāng)村振興的實際需求，需要從嵌入性理論的視角出發(fā)，對科技小院群體的嵌入機制進行詳盡而深入的剖析，以促進科技小院群體在鄉(xiāng)村振興的實踐中創(chuàng)造新的價值。

嵌入邏輯：科技小院參與古生村鄉(xiāng)村振興

嵌入性理論最早由英國經(jīng)濟史學(xué)家、哲學(xué)家卡爾·波蘭尼在《大轉(zhuǎn)型：我們時代的政治與經(jīng)濟起源》中提出，并將此概念用于經(jīng)濟理論分析?！扒度胄浴备拍畹奶岢觯偈购罄m(xù)學(xué)者逐漸認識到要理解市場問題、克服傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)理論的約束，就必須深入研究人和組織所處的社會關(guān)系。嵌入性理論的核心概念為嵌入性。在日常生活中，我們所理解的“嵌入”是將某種事物埋入或藏入另一種事物之中，存在著一種事物進入另一種事物的意思。但是在人文社科領(lǐng)域中，“嵌入性”有著獨特且抽象的含義。隨著理論研究的推進，產(chǎn)生了兩種嵌入性的概念，即本原概念和延伸概念。本原概念即波蘭尼所提出的“嵌入性”是指經(jīng)濟體系的運作過程中所蘊含的社會體系的影響，側(cè)重于經(jīng)濟體系與社會體系間的雙邊聯(lián)系，強調(diào)從經(jīng)濟行為在社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的嵌入性，側(cè)重于組織經(jīng)濟行為與社會體系各方面的多邊聯(lián)系。延伸概念根據(jù)嵌入的主體來看，可分為業(yè)務(wù)嵌入、工作嵌入、社區(qū)嵌入、行業(yè)嵌入等；從嵌入的維度看，包括時間嵌入、資本嵌入、政治嵌入、市場嵌入與技術(shù)嵌入等。

在當下鄉(xiāng)村振興這一宏偉藍圖與全面行動的大潮中，科技小院群體的參與無疑為鄉(xiāng)村治理注入了新的活力，其本質(zhì)是一種深度嵌入的治理策略。這種嵌入的過程，實際上意味著科技小院的師生們憑借其深厚的專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗，對鄉(xiāng)村治理架構(gòu)的重塑與優(yōu)化，從而有效地為鄉(xiāng)村振興賦能，具體嵌入邏輯見下圖。

圖 科技小院嵌入鄉(xiāng)村振興的嵌入邏輯

（圖片來源：作者自制）

身份嵌入

科技小院群體通過擴大鄉(xiāng)村人力資本，盤活鄉(xiāng)村人力資本、重塑鄉(xiāng)村人力資源結(jié)構(gòu)的方式，壯大鄉(xiāng)村振興的人才隊伍力量。中國要實現(xiàn)全面現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化是不可或缺的基石。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的核心動力在于科技與人才的雙重驅(qū)動。這兩者，正是科技小院為農(nóng)村地區(qū)輸送的寶貴資源。一方面，師生們將先進的科技成果迅速轉(zhuǎn)化為農(nóng)民易于掌握和應(yīng)用的實用技術(shù)，助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提質(zhì)增效。另一方面，通過技術(shù)推廣培訓(xùn)、科普服務(wù)等多種活動，不斷提升農(nóng)民的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)出一批能夠長期服務(wù)于鄉(xiāng)村振興的“留得住”的人才。高校師生與農(nóng)民攜手合作，共同形成了鄉(xiāng)村人才振興的不竭動力源泉。借助科技小院這一平臺，學(xué)生們走出書齋，深入村莊，親身體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程，從農(nóng)民的實際需求出發(fā)開展科學(xué)研究，并在實踐中鍛煉自己的吃苦耐勞精神、溝通表達能力等綜合素質(zhì)。他們以實際行動詮釋著“扎根大地、接地氣”的精神內(nèi)涵，為鄉(xiāng)村振興貢獻著自己的青春和力量。

科技小院群體深知，鄉(xiāng)村的振興離不開人才的培養(yǎng)和聚集。在擴大鄉(xiāng)村人力資本方面，他們采取了多種策略，確保鄉(xiāng)村擁有一支高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識的團隊。首先，科技小院群體積極引進外來優(yōu)秀人才。他們通過設(shè)立獎學(xué)金、提供實習(xí)機會等方式，吸引大中專院校的學(xué)生前來鄉(xiāng)村實習(xí)、研究，部分人甚至畢業(yè)后選擇留在鄉(xiāng)村發(fā)展。這些新鮮血液的注入，為鄉(xiāng)村帶來了先進的知識和理念，也激發(fā)了鄉(xiāng)村的創(chuàng)新活力。其次，科技小院群體注重本地人才的培養(yǎng)和挖掘。他們與當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)合作，開展職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等活動，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。同時，他們還積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)鄉(xiāng)村中的“土專家”“田秀才”，讓這些擁有豐富實踐經(jīng)驗的本地人才成為鄉(xiāng)村振興的重要力量。此外，科技小院群體還通過搭建人才交流平臺，促進鄉(xiāng)村人才之間的互動和交流。他們定期組織座談會、研討會等活動，讓不同領(lǐng)域、不同背景的人才共同探討鄉(xiāng)村振興的問題和挑戰(zhàn)，分享經(jīng)驗和做法，形成合力，推動鄉(xiāng)村振興。在擴大鄉(xiāng)村人力資本的同時，科技小院群體還注重人才的合理流動和配置。他們通過建立健全的人才激勵機制，讓優(yōu)秀的人才得到應(yīng)有的回報和尊重。同時，他們也鼓勵人才在鄉(xiāng)村之間、產(chǎn)業(yè)之間進行合理流動，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和高效利用。

資本嵌入

科技小院師生在古生村常駐期間，依靠社會資源積極吸引企業(yè)投入。2021年1月，云南農(nóng)墾集團大理蒼洱留香農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司入駐古生村，流轉(zhuǎn)古生村1220畝（約0.813km2）土地，流轉(zhuǎn)費用為每畝2000元，預(yù)計第六年上升至每畝2300元。該公司與科技小院師生合作，圍繞綠色和有機的種植方式，種植具有地標性代表的云南高原特色有機大米“云糧·洱海留香”軟香米，成為大理市范圍內(nèi)規(guī)模最大的有機水稻生產(chǎn)種植基地。該公司的入駐不僅為村民帶來了顯著的收益增長，更在深層次上改變了村民的生計能力。村民得以拓寬就業(yè)渠道，有機會從事除傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之外的多樣化工作。一部分年輕人為了謀生，向非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，特別是在民宿文化旅游、餐飲和住宿服務(wù)等方面。云南金順鴻旅游開發(fā)有限公司和大理喜洲馬幫世家公司也相繼入駐古生村，與村民“雙向奔赴”，加快推動古生宴的推廣和市場化運作。在駐村期間，科技小院的師生們巧妙地利用業(yè)緣和地緣的優(yōu)勢，廣泛動員和號召外來人才以及鄉(xiāng)村外流人員回歸鄉(xiāng)村，共同投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中。與此同時，他們充分利用多重社會資本資源，積極爭取各類資金、項目和人力支持，為村莊產(chǎn)業(yè)的培育注入了強勁動力。這些舉措不僅有效推動了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，也為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力和希望。

文化嵌入

推進鄉(xiāng)村文化建設(shè)，不僅要深入挖掘并傳承那份濃厚的鄉(xiāng)土氣息，那份凝聚著淳樸、真摯和正能量的鄉(xiāng)村文化，更要將城鄉(xiāng)文明交融的碩果——現(xiàn)代文明的種子，精心播撒在鄉(xiāng)村這片富饒的“文化土壤”中。在這個過程中，科技小院群體的文化嵌入成為不可忽視的力量。他們帶來的不僅是前沿的科技知識和創(chuàng)新的思維方式，更是為鄉(xiāng)村文化建設(shè)注入了新的元素與活力。這種文化嵌入的實踐，正以其獨特的方式推動城鄉(xiāng)文化的交流與融合，讓村民的傳統(tǒng)文化認知在碰撞中煥發(fā)新的光彩。在科技小院群體的引領(lǐng)下，鄉(xiāng)村文化形態(tài)得以重塑，傳統(tǒng)與現(xiàn)代、鄉(xiāng)村與都市在這里交織、碰撞，最終孕育出獨特的鄉(xiāng)村文化新生態(tài)。這種革新不僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面的改變，更在精神層面為鄉(xiāng)村注入了新的活力，讓鄉(xiāng)村在潛移默化中煥發(fā)出鄉(xiāng)村振興的文化生態(tài)情境。

自多家科技小院入駐古生村以來，給村莊帶來了人氣，師生們以科技賦能洱海保護，助力鄉(xiāng)村振興。洱海人文科技小院師生就土八碗美食文化深入開展調(diào)研，發(fā)現(xiàn)大黑皮、酸辣魚等菜品有待改善。基于此，小院師生提出“古生宴”并與村民合作創(chuàng)新菜品，打造古生村特色美食品牌，達到油減少30%、鹽減少10%的目標。目前，古生宴菜品多樣，主要包括大黑皮、雕梅排骨、餌塊黃燜雞、酸辣魚、熗拌海菜、乳扇糯米卷、時令青菜等。此外，在小院舉辦的第一屆古生宴菜品創(chuàng)新大比拼活動中，小院香鍋、古生涼雞、酸辣大黑皮、腐皮肉卷、清蒸魚、蒸排骨等新菜品也將列入古生宴。古生宴不僅讓遠道而來的客人贊不絕口，也喚起了大理游子味蕾的鄉(xiāng)愁記憶，成為村民增收的新機遇。雖然土八碗在保持原有傳統(tǒng)風(fēng)味的基礎(chǔ)上，部分菜品及制作工藝都有所改良和創(chuàng)新，但“對美好生活的向往、期盼和祝愿”的傳統(tǒng)寓意始終不變。

科技嵌入

2018年，大理為了守護洱海的生態(tài)環(huán)境，毅然實施了“三禁四推”的綜合性政策。政策明確禁止銷售和使用含氮磷的化肥以及高毒高殘留的農(nóng)藥，有效減少了對土壤和水源的污染。同時，也嚴格禁止大面積種植依賴大量水肥的農(nóng)作物，從而降低了對洱海水資源的過度消耗。圍繞洱海流域環(huán)境保護和綠色轉(zhuǎn)型，各小院充分發(fā)揮優(yōu)勢，構(gòu)建一系列綠色高值模式，如“稻－油”周年輪作綠色高值模式、洱海流域油菜綠色高值生產(chǎn)體系、創(chuàng)新綠色智能肥料等?？萍夹≡簬熒€創(chuàng)新研發(fā)養(yǎng)分再利用和生態(tài)修復(fù)模式，構(gòu)建了古生片區(qū)面源污染系統(tǒng)防治體系、綠色高值蔬菜體系、以微生物技術(shù)為核心的綠色防控體系等，很好地助推了流域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)從傳統(tǒng)的單一追求經(jīng)濟效益，轉(zhuǎn)向洱海生態(tài)環(huán)境保護、農(nóng)業(yè)綠色高值和農(nóng)民增收協(xié)同發(fā)展的新路徑，目前洱海保護也取得了一定成效。

在逆城市化的趨勢下，科技小院師生以其身份、資本、文化、科技嵌入到鄉(xiāng)村振興中，這一行動不僅極大地促進了城鄉(xiāng)文明的交匯融合，更新了村民對于傳統(tǒng)文化的認知和理解，構(gòu)建了充滿生機與活力的鄉(xiāng)村振興文化生態(tài)體系。同時，他們有效應(yīng)對了鄉(xiāng)村人口流失的挑戰(zhàn)，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入了寶貴的人力資源，優(yōu)化了鄉(xiāng)村人才結(jié)構(gòu)，進一步充實了鄉(xiāng)村振興的精英隊伍。值得高度關(guān)注的是，科技小院師生憑借廣泛的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，成功實現(xiàn)了鄉(xiāng)村內(nèi)外社會資源的優(yōu)化配置與高效整合，促進了經(jīng)濟、社會及人力資源等多維度資本的回流與匯聚，為鄉(xiāng)村振興的全面推進及產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

（作者單位：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院）