太倉(cāng)市高新區(qū)第三小學(xué)四（1）班 劉殷千翊

周末，爸爸媽媽帶我泛舟玄武湖，度過(guò)了愉快的一天。

玄武湖的游船分電動(dòng)船和皮劃艇兩種，因?yàn)殡妱?dòng)船缺乏駕駛樂(lè)趣，所以我果斷選擇了皮劃艇。來(lái)到櫻洲團(tuán)建基地碼頭，看到一排排整齊停泊的皮劃艇，我難掩興奮，這可是心心念念了一個(gè)月的皮劃艇啊。

我們穿好救生衣，聽(tīng)了教練的簡(jiǎn)單指導(dǎo)后，一家三口就上船了。爸爸最重，坐船尾，充當(dāng)壓艙石；媽媽次之，坐船頭，保持船體平衡；我最輕，被“兩大護(hù)法”夾在中間。隨著教練輕輕一推，我們的船離開(kāi)了岸邊。

玄武湖水碧綠如鏡?？吹胶心莻€(gè)身穿帥氣的救生衣，雙手緊握拉風(fēng)的船槳的我的倒影，覺(jué)得酷極了。小小的皮劃艇一定能被我輕松拿捏?？墒呛芸?，現(xiàn)實(shí)就給我狠狠上了一課——我和爸爸按照教練的指導(dǎo)，左一槳、右一槳，可船好像跟我們作對(duì)似的，在原地跳起了圓舞曲。

岸上圍觀(guān)的游客越聚越多，我瞬間尷尬地低下了頭。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，驕兵必?cái)　５阒绬?？還有下半句，就是哀兵必勝！咱們趕緊總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧！ ”

不得不說(shuō)，老爸鼓舞士氣還真有一套。他話(huà)音未落，我的大腦已經(jīng)在飛速思考問(wèn)題出在哪里了。“有了，我們剛才劃水的力度不夠均衡，你的力氣大，我的力氣小?！蔽覔尨鸬?。

爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，向我投來(lái)了贊許的目光，補(bǔ)充道：“還有，我們倆劃水的節(jié)奏也不太同步?！?/p>

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。隨著媽媽在船頭喊出“左、右，左、右”的口號(hào)，我和爸爸整齊劃一地劃動(dòng)船槳，船終于向前行駛了。一開(kāi)始，船像水蛇一樣S形走位，后來(lái)我和爸爸配合地越來(lái)越默契，船也就直線(xiàn)行駛了。

“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”，我們劃著船，唱著歌，盡情地穿梭在玄武湖的柔波里。湖水清澈見(jiàn)底，一縷縷水草隨波搖曳，一群魚(yú)兒歡快地玩起了捉迷藏；湖面上，一片片荇菜鋪成綠毯，點(diǎn)綴著幾朵嫩黃的花蕾，兩只小鸊鷉追逐打鬧；晴空下，紫峰大廈高聳入云，玻璃幕墻上反射著耀眼的太陽(yáng)光芒。

這是一次難忘的旅行，希望以后有機(jī)會(huì)再次泛舟玄武湖上。

指導(dǎo)老師：孫玉屏