展示·一道好題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

著名企業(yè)家、教育家聶圣哲曾呼吁：“‘中國(guó)制造’是世界給予中國(guó)的最好禮物，要珍惜這個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，絕不能輕易丟失；‘中國(guó)制造’熟能生巧了，就可以過(guò)渡到‘中國(guó)精造’；‘中國(guó)精造’穩(wěn)定了，不怕沒(méi)有‘中國(guó)創(chuàng)造’。千萬(wàn)不要讓‘中國(guó)制造’還沒(méi)有成熟就夭折了，路要一步一步走，人動(dòng)化（手藝活）是自動(dòng)化的基礎(chǔ)與前提。要有工匠精神，從‘匠心’到‘匠魂’?！?/p>

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

分享·一段對(duì)話

生：老師，這道題關(guān)鍵詞很多，我感覺(jué)不好把握，該從哪里入手呢？

師：這則材料確實(shí)有一定的審題難度。它既提到了“中國(guó)制造”“中國(guó)精造”“中國(guó)創(chuàng)造”三個(gè)關(guān)鍵詞，還提到了“匠心”“匠魂”這一組關(guān)鍵詞。這五個(gè)關(guān)鍵詞之間存在何種關(guān)聯(lián)呢？前三個(gè)關(guān)鍵詞都屬于制造業(yè)這個(gè)話題，“制造”“精造”是“創(chuàng)造”的基礎(chǔ)，那“創(chuàng)造”對(duì)于“制造”“精造”的意義何在呢？這恰恰是后兩個(gè)關(guān)鍵詞回答的問(wèn)題。從“匠心”到“匠魂”，“匠魂”是重點(diǎn)，是最終目的，“匠魂”之魂正在于創(chuàng)造，這正道出了創(chuàng)造的重要性。這樣一梳理，材料內(nèi)涵就清楚了，這則材料還是屬于一則三元關(guān)系的材料。

生：我明白了。對(duì)于這則材料的寫(xiě)作，您還有哪些建議呢？

師：這次寫(xiě)作有兩個(gè)誤區(qū)，大家要注意避開(kāi)。一是不做全面辯證分析，只強(qiáng)調(diào)要夯實(shí)基礎(chǔ)，而忽視了“中國(guó)創(chuàng)造”的引領(lǐng)作用，這是片面的觀點(diǎn)；二是行文中拋開(kāi)制造業(yè)這個(gè)話題，就其他領(lǐng)域來(lái)談發(fā)展，這是不合適的。有的材料作文，材料可能就是個(gè)引子，而這次的作文，制造業(yè)是話題中心，行文中不要另起爐灶。