伴隨著暑假研學(xué)高峰期的來臨，刷滿屏幕的還有各類琳瑯滿目的研學(xué)旅行活動。《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出，“開展研學(xué)旅行，有利于促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣”。

研學(xué)旅行作為一種融合教育與旅游的創(chuàng)新形式，近年來受到了廣泛的關(guān)注和追捧。隨著時代的發(fā)展，研學(xué)旅行活動從內(nèi)容到形式日新月異，家長對于各類研學(xué)旅行產(chǎn)品挑花了眼。但是我們在選取的時候也要多加小心，很多產(chǎn)品雖然打著“研學(xué)”旗號，卻存在 “教育味”不濃、“實踐性”不夠、人員配備不足、安全保障不強等問題。那么，我們在給孩子選擇研學(xué)產(chǎn)品的時候，應(yīng)該注意一些什么呢？

廣義上來說，研學(xué)旅行是由各機構(gòu)根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓寬視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學(xué)按照內(nèi)容分為四大類型：自然資源類、知識科普類、體驗觀察類及技能拓展類。

從現(xiàn)在很火爆的博物館研學(xué)來說，首先應(yīng)該注意的是，是否是正規(guī)的教育部門和旅行社作為主辦方，是我們進行甄選的第一要素，我們篩選的時候不要只看天花亂墜的外表，最重要的是要看內(nèi)核資質(zhì)，一定要官方正規(guī)機構(gòu)主辦的。

其次，研學(xué)產(chǎn)品的內(nèi)容也是非常關(guān)鍵的一個衡量指標(biāo)。是走馬觀花還是參與互動？是長途奔波還是有張有弛？要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和孩子們的年齡特點，幫孩子們選擇合適的博物館研學(xué)活動。不同的博物館有著不同的特色和展品，選擇合適的博物館能夠更好地實現(xiàn)對孩子的教學(xué)目標(biāo)。研學(xué)的課程占比必須在整個行程里占據(jù)50%以上。真正兼顧“研學(xué)”和“旅行”的旅行社或者機構(gòu)對當(dāng)?shù)刭Y源端把控較深，具備深度研學(xué)和與旅游行業(yè)深度結(jié)合的能力。

再者，由于博物館是公益性教育機構(gòu)，由博物館自己舉辦的研學(xué)活動一般只收取成本費用，質(zhì)量也比較有保障，性價比更高；家長可以優(yōu)先考慮與博物館建立合作的機構(gòu)，博物館可以作為“把關(guān)人”判斷內(nèi)容是否專業(yè)、研學(xué)課程是不是能給孩子們帶來提高。

從對家長和孩子關(guān)于某一項研學(xué)活動調(diào)研來看，一個好的老師關(guān)系到研學(xué)營的課程品質(zhì)和受歡迎程度。2016年12月發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》提出，應(yīng)至少為每個研學(xué)旅行團隊配置一名“研學(xué)旅行指導(dǎo)師”，負責(zé)制訂研學(xué)旅行教育工作計劃，并提供研學(xué)旅行教育服務(wù)。博物館研學(xué)旅行工作是一盤大棋，博物館與學(xué)校的跨界合作、研學(xué)項目的策劃、項目的落地執(zhí)行，都需要具備博物館學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等綜合素質(zhì)的人才，專業(yè)的研學(xué)導(dǎo)師可以配合課程，講解深入淺出，讓孩子愛聽、聽得懂和聽得進去。綜上所述，在選擇研學(xué)旅行產(chǎn)品時，我們一定要多方面綜合考察。

（作者系《中國美術(shù)報》美育工作室副主任）