品讀進(jìn)行時(shí)
《〈詩(shī)經(jīng)〉二首》出自《詩(shī)經(jīng)》三大題材“風(fēng)”“雅”“頌”中的“風(fēng)”(也叫“國(guó)風(fēng)”),由于“風(fēng)”是各地的民歌,因此它在結(jié)構(gòu)上具備了民歌重章疊句、一唱三嘆的特點(diǎn)。
課文在線
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。
含英咀華
這幾句話每一句只改動(dòng)個(gè)別字,表達(dá)的意思也相近,形成了重章疊句的特點(diǎn)。詩(shī)人通過(guò)這種重章疊句的形式,把君子對(duì)淑女的深情仰慕和執(zhí)著追求表達(dá)得淋漓盡致。
課文在線
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
含英咀華
與《關(guān)雎》相比,《蒹葭》的重章疊句內(nèi)容更為豐富。每一章均是先描寫(xiě)秋天早晨的環(huán)境,接著寫(xiě)伊人所在的地理位置,然后寫(xiě)通往伊人所在地的道路曲折難行,最后才寫(xiě)主人公對(duì)伊人的不懈追求。通過(guò)重章疊句的反復(fù)詠嘆,來(lái)表現(xiàn)主人公不畏嚴(yán)寒和路途的艱難,對(duì)伊人的執(zhí)著追尋。
《詩(shī)經(jīng)》中這種重章疊句、一唱三嘆的藝術(shù)形式,既充分表達(dá)了人物的情感和追求,又使得詩(shī)歌結(jié)構(gòu)整齊,音韻和諧,朗朗上口,為后來(lái)詩(shī)歌的創(chuàng)作和發(fā)展提供了寶貴的借鑒意義。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語(yǔ)文八年級(jí)2024年22期