習(xí)作導(dǎo)航

一個特點(diǎn)鮮明的人，會給我們留下深刻的印象。那我們在寫習(xí)作時，怎樣具體表現(xiàn)一個人的特點(diǎn)呢？

一、選擇人物，確定事例。我們可以選擇身邊熟悉的人，也可以選擇給自己留下深刻印象的陌生人。選好人物后，我們首先要想一想人物的特點(diǎn)是聰明機(jī)靈、沉默寡言，還是熱情大方……其次，在具體描寫人物時，我們不能只簡單地寫幾句評語，而應(yīng)該把他（她）放到具體的環(huán)境、場面中去，選擇最能表現(xiàn)其特點(diǎn)的事例細(xì)致描繪，這樣才能讓人印象深刻。如《我的朋友容容》一文就通過敘述容容有一天因?yàn)闆]有取到報(bào)紙而發(fā)脾氣的事例，體現(xiàn)了她忠于職守的特點(diǎn)。

二、正面描寫，突出特點(diǎn)。我們可以通過描寫人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等，從正面具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，使人物的形象更加鮮明。如《小守門員和他的觀眾們》一文中寫道：“看那個留平頭的小守門員，他身著深藍(lán)色的運(yùn)動衣，淺藍(lán)色的短褲，腳穿運(yùn)動鞋，戴著手套。只見他分腿彎腰，上身前傾，目光警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意，真像個專業(yè)的足球守門員！”語段不僅描寫了小守門員的穿著，而且描寫了他的動作、神態(tài)，表現(xiàn)出其盡責(zé)的特點(diǎn)。

三、側(cè)面描寫，間接表現(xiàn)。通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所描寫的對象，就是側(cè)面描寫。寫人物除了從正面入手外，還可以運(yùn)用側(cè)面描寫，使塑造的人物形象更豐滿生動。如《刷子李》一文中寫了曹小三在觀察師傅刷子李刷墻時，從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化，從側(cè)面反映出了刷子李的技藝高超。

下面，我們結(jié)合思維導(dǎo)圖，梳理一下寫作思路吧。