今天，學校開展了一場別開生面的勞動技能大賽，我們三年級有系繩子、剝蒜等富有生活氣息的勞動項目。

系繩子的比賽環(huán)節(jié)尤為精彩。同學們紛紛拿起繩子，開始認真地系起來。有的同學手法熟練，三兩下就系好一個漂亮的活結；而有的同學則顯得手忙腳亂，繩子在他們手中仿佛變成了頑皮的精靈，總是系不結實。

剝蒜比賽則更考驗同學們的耐心和細心。比賽開始啦，我先用拇指和食指捏住蒜頭的底部，小心翼翼地將其余的蒜瓣分開。在這個過程中，我的手指動作輕柔而準確，就像一位熟練的工匠在精雕細琢他的作品。接下來，我開始剝去蒜瓣的外皮。我先將蒜瓣放在掌心，然后用另一只手的指甲輕輕在蒜瓣的頂部劃開一道小口。隨后，順著這道小口，輕輕地將蒜皮往兩邊撕開。蒜皮被撕下的聲音清脆悅耳，仿佛是一首優(yōu)美的旋律。蒜皮脫落，潔白如玉的蒜瓣便展現(xiàn)在眼前。

勞動技能大賽中，看似簡單的勞動項目，都蘊含著豐富的智慧。無論是系一個漂亮的活結，還是剝一顆干凈的大蒜，都需要我們用心去做。

老師小評

小作者略寫系繩子比賽，詳寫剝蒜比賽，做到了詳略得當。其中小作者運用動作描寫，展現(xiàn)自己剝蒜的情景，運用比喻的修辭手法，突出“蒜皮被剝下的聲音”。

【作者系重慶市開州區(qū)漢豐第一小學三·6班學生，指導并置評：馮凌】