自從小湖妖走后，湖里的水就一點(diǎn)點(diǎn)地減少，小動(dòng)物們嚇壞了，急忙分頭去找小湖妖。

蛤蟆小姐知道小湖妖喜歡水，猜想他應(yīng)該去了海邊。于是，她歷盡千辛萬苦來到大海，打聽到小湖妖曾出現(xiàn)在一艘漁船上。蛤蟆小姐迫不及待地就要去追漁船，可被魚兒攔?。骸按系娜俗チ宋覀兒枚嗟苄郑闳チ艘簿炔涣怂??！备蝮⌒〗阆氲娇煲珊缘臒o名湖，還是義無反顧地去了。

她悄悄地跟在漁船后面，想找個(gè)機(jī)會(huì)救出小湖妖。這時(shí)，她隱約聽見船上的人說：“小湖妖當(dāng)下酒菜太單調(diào)了，不如我們撈點(diǎn)大閘蟹配著一起吃，怎么樣？”人們都拍手叫好。蛤蟆小姐這才看清漁網(wǎng)里面就是小湖妖。他無精打采地坐在角落里，看上去沮喪極了。蛤蟆小姐氣得咬牙切齒，正在這時(shí)，一只大網(wǎng)從天而降，蛤蟆小姐頓時(shí)感到一股強(qiáng)烈的劇痛，她拼命地掙扎，結(jié)果被撞得頭破血流，失去了知覺。

螃蟹大哥找到蟹博士，向他借了一個(gè)微型電子探測儀背在背上。電子探測儀監(jiān)測到小湖妖在大海里，于是螃蟹大哥來到了波濤洶涌的大海?？伤哿?，迷迷糊糊地睡著了。等他再醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被困在一個(gè)泡沫箱子里。當(dāng)泡沫箱子打開，一個(gè)小女孩跑過來，嚷著要看螃蟹是怎么爬行的。女主人高興地對(duì)小女孩說：“今天給你做香辣蟹，先讓你看看它有幾條腿吧！”說著女主人就拿起螃蟹，這時(shí)螃蟹大哥急中生智，不管三七二十一，揮舞著自己的兩只大鉗子夾住了女主人的手。女主人大叫一聲，把螃蟹甩到了海里。螃蟹大哥自由了，他從小魚那兒打聽到小湖妖讓漁船給帶走了，蛤蟆小姐去追漁船。他趕緊用探測儀發(fā)地址給無名湖里的兄弟姐妹們。

章魚哥、老烏龜、魚妹妹、蝦大姐……都坐著鯨魚飛船趕往大海。

他們潛伏在漁船底下，螃蟹首先從后面爬上漁船，緊接著章魚哥也悄悄上了漁船。他們見到了小湖妖和蛤蟆小姐，螃蟹用他的大鉗子夾斷了漁網(wǎng)，章魚哥用他靈活的爪子把他們成功地卷到了鯨魚飛船上。

小湖妖見到大家紅了眼眶，大家相擁在一起，化解了之前的矛盾。

【繪畫、童話作品作者系河北青縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五·3班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：倪瑜】

腦洞大開

看到前面的故事，很多同學(xué)一定想到大家知道了小湖妖的重要性，于是要把小湖妖找回來。但是這樣的故事未免太千篇一律。而丁鑫澤卻從生活中尋找靈感，比如：吃個(gè)香辣蟹，讓習(xí)作瞬間有了趣味性。螃蟹夾手、乘坐鯨魚飛船等情節(jié)更是讓故事變得新奇有趣。讀了丁鑫澤的故事，我們來到了一個(gè)好玩的童話世界。

他們回到無名湖后，小湖妖是如何讓無名湖恢復(fù)生機(jī)的？請(qǐng)你來續(xù)寫哦！

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