我們班有只小“猴子”，他又高又瘦，眼睛彎得像月牙兒。他總喜歡穿一件藍(lán)色上衣和一條黑色褲子。

他特別愛笑。每次課間，都能在走廊上聽到他爽朗的笑聲。在他的帶動下，課間氛圍總是很活躍。

他還特別喜歡運動，常邀請我一起在小區(qū)里騎自行車。他騎得可快啦，像軌道上的高鐵，我根本追不上，只能不停地喊他停下來等等我。

他不僅騎得快，還會“漂移”呢！你瞧他，騎著騎著，突然側(cè)身把車把的一邊壓低，然后馬上回正，做個漂移耍帥的動作，把我嚇得心驚肉跳，但他自己卻面不改色，有時還笑嘻嘻地摸著頭。

這就是我的好朋友，你們快來猜猜他是誰吧！

老師小評

小作者用“小猴子”形容自己的好朋友。通過具體形象的特征描寫，讓大家猜猜他是誰。“騎車快，車技好”縮小了猜測范圍?！拔覈樀眯捏@肉跳，他卻面不改色”，再一次體現(xiàn)人物性格。速度快得像高鐵，這個比喻，形象有趣。讓讀者不禁驚嘆，這是多快的速度?。?/p>

【作者系湖南常德市桃源縣漳江小學(xué)三年級2211班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：喻文龍】