我們班有只小“猴子”,他又高又瘦,眼睛彎得像月牙兒。他總喜歡穿一件藍(lán)色上衣和一條黑色褲子。
他特別愛笑。每次課間,都能在走廊上聽到他爽朗的笑聲。在他的帶動下,課間氛圍總是很活躍。
他還特別喜歡運動,常邀請我一起在小區(qū)里騎自行車。他騎得可快啦,像軌道上的高鐵,我根本追不上,只能不停地喊他停下來等等我。
他不僅騎得快,還會“漂移”呢!你瞧他,騎著騎著,突然側(cè)身把車把的一邊壓低,然后馬上回正,做個漂移耍帥的動作,把我嚇得心驚肉跳,但他自己卻面不改色,有時還笑嘻嘻地摸著頭。
這就是我的好朋友,你們快來猜猜他是誰吧!
老師小評
小作者用“小猴子”形容自己的好朋友。通過具體形象的特征描寫,讓大家猜猜他是誰。“騎車快,車技好”縮小了猜測范圍?!拔覈樀眯捏@肉跳,他卻面不改色”,再一次體現(xiàn)人物性格。速度快得像高鐵,這個比喻,形象有趣。讓讀者不禁驚嘆,這是多快的速度?。?/p>
【作者系湖南常德市桃源縣漳江小學(xué)三年級2211班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:喻文龍】