贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在做志愿者的同時(shí)，自己也能收獲快樂(lè)。同學(xué)們都參加了哪些志愿服務(wù)呢？他們又有什么感受與體會(huì)？一起來(lái)看看吧！

益路有愛(ài) 向善而行

前不久，我有幸主持了由番禺區(qū)慈善會(huì)主辦的“益路有愛(ài)，向善而行”慈善健康行打卡活動(dòng)。這不是我第一次主持類似的活動(dòng)，所以心里并不緊張，相反還有小小的激動(dòng)，因?yàn)楸敬位顒?dòng)中會(huì)有很多有趣的游戲和精彩的演出。

那天，我早早地就來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行彩排，志愿者們也在有序地發(fā)放卡片和裝備。到了活動(dòng)時(shí)間，在精彩的樂(lè)隊(duì)表演之后，我邁著穩(wěn)健的步伐走上臺(tái)，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。在活動(dòng)中，主辦方表示希望通過(guò)徒步打卡的方式發(fā)揮社區(qū)的慈善力量，激發(fā)全民參與慈善與健康運(yùn)動(dòng)的熱情。能主持如此有意義的活動(dòng)，我感覺(jué)全身充滿了力量！我喊出“3、2、1，出發(fā)”的口號(hào)，參與者紛紛從起點(diǎn)出發(fā)。在2公里的行程中，參與者需要完成4個(gè)打卡游戲：擺笑臉拍照、來(lái)自未知的挑戰(zhàn)、快樂(lè)傳遞以及穿越火線，大家熱情高漲，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛熱烈。此外，參與者還在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)義賣(mài)攤位的商品，為支持慈善事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

在溫馨又充滿愛(ài)心的氛圍中，本次活動(dòng)漸漸落下帷幕。我作為本次活動(dòng)的主持人，沉浸式地參與到活動(dòng)中，深刻體會(huì)到作為一名新時(shí)代少先隊(duì)員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我以后會(huì)繼續(xù)參加慈善活動(dòng)，積極踐行“慈善為人人，人人可慈善”的理念。

廣州市番禺區(qū)市橋富都小學(xué) 四（7） 中隊(duì) 魏馨瑤 指導(dǎo)老師：李敏

我的小小講解員之旅

最開(kāi)始，我認(rèn)為在博物館里講解是一項(xiàng)比較困難的任務(wù)。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的講解稿，我有一種畏難情緒，畢竟這不是說(shuō)背就能背下來(lái)的。但在爸爸媽媽的鼓舞下，我還是鼓起勇氣去廣州博物館“應(yīng)聘”志愿講解員。

為了這次“ 應(yīng)聘”，我做了充分的準(zhǔn)備。我反復(fù)理解和背誦演講稿，直至能流暢地脫稿講解。還記得考核那天，我提前到達(dá)了博物館。在展廳里，我看到游客耐心地聽(tīng)小講解員們的介紹，給予他們鼓勵(lì)的眼神和掌聲，這一幕讓我更有斗志地參加考核。雖然在考核時(shí)，我有點(diǎn)緊張，但功夫不負(fù)有心人，我成功地通過(guò)考核，當(dāng)上了一名小講解員。

剛開(kāi)始“上崗”講解時(shí)，我連麥克風(fēng)都不會(huì)戴，是學(xué)著別人的樣子才戴上的。講解節(jié)奏我也掌握得不太好，不是過(guò)快就是過(guò)慢，每一次講解完都冷汗直出。不過(guò)后來(lái)，在一次一次的講解中，我越來(lái)越熟練，也沒(méi)有之前那么害羞了，遇到一些需要講解的游客時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前去迎接。

志愿講解活動(dòng)還讓我收獲良多。比如我可以隨時(shí)地向博物館的工作人員請(qǐng)教，這讓我對(duì)歷史知識(shí)愈發(fā)感興趣；我結(jié)識(shí)了新伙伴，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我與其他小講解員們一起努力，讓游客獲得更多知識(shí)；我吸取游客的建議，不斷提升自己的講解水平。

未來(lái)，我希望繼續(xù)和小伙伴們一起參加志愿講解服務(wù)，講好廣州故事，傳承廣府文化。

廣州市越秀區(qū)小北路小學(xué) 六（6） 中隊(duì) 陳袁明 指導(dǎo)老師：余慧瑩