我一直對(duì)我國的傳統(tǒng)文化,尤其是其中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)充滿熱愛。中國的四大名錦(云錦、蜀錦、宋錦和壯錦)不僅是古代工藝的結(jié)晶,還是中國文化的瑰寶。然而,隨著時(shí)代的發(fā)展和紡織技術(shù)的進(jìn)步,了解這些精美的工藝品的人越來越少。于是我萌生了一個(gè)想法:通過科技手段來讓大家更容易識(shí)別并欣賞這些寶貴的文化遺產(chǎn)。我決定制作一個(gè)能夠識(shí)別中國四大名錦的工具,幫助大家準(zhǔn)確地分辨這些織物。
在制作的過程中,我首先想到的是使用人工智能(AI)中的圖像識(shí)別技術(shù)。AI通過學(xué)習(xí)大量的圖片數(shù)據(jù),可以自動(dòng)識(shí)別出圖像中的具體內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我選擇了PyTorch(一種用于機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的開源深度學(xué)習(xí)框架)作為開發(fā)框架,它是一個(gè)非常流行的深度學(xué)習(xí)工具。
而為了簡(jiǎn)化開發(fā)過程,我使用了OpenMMLab(一個(gè)開源算法平臺(tái),它為計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域提供了統(tǒng)一的代碼庫和豐富的預(yù)訓(xùn)練模型)的MMClassification模塊,它是一個(gè)專門用來做圖像分類的工具箱。通過這個(gè)模塊,我可以快速構(gòu)建識(shí)別模型。
我還選用了MobileNet神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型。這個(gè)模型的特別之處在于它的“輕量化”,也就是說它運(yùn)算速度快、占用資源少,特別適合部署在手機(jī)或其他移動(dòng)設(shè)備上。而且,MobileNet能夠很好地處理彩色圖片中的復(fù)雜細(xì)節(jié),非常適合用來識(shí)別四大名錦這類精美的織物。
制作這個(gè)識(shí)別器的第一步是收集中國四大名錦的圖片數(shù)據(jù)。
我從網(wǎng)絡(luò)上搜集了大量的云錦、蜀錦、宋錦和壯錦的圖片,并整理成一個(gè)數(shù)據(jù)集。接著,我將這些數(shù)據(jù)輸入到MobileNet模型中進(jìn)行訓(xùn)練。為了讓模型快速達(dá)到較好的識(shí)別效果,我使用了一個(gè)已經(jīng)預(yù)訓(xùn)練過的MobileNet模型。所謂“預(yù)訓(xùn)練模型”,就是這個(gè)模型已經(jīng)通過大量的圖片數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí),所以在我使用它時(shí),只需要針對(duì)四大名錦的數(shù)據(jù)進(jìn)行少量的訓(xùn)練,模型就能很好地適應(yīng)新的任務(wù)。
訓(xùn)練過程中,我設(shè)置了較小的學(xué)習(xí)率(即模型學(xué)習(xí)的速度)和少數(shù)的訓(xùn)練輪次。在經(jīng)過10輪訓(xùn)練后,模型的識(shí)別準(zhǔn)確率達(dá)到了72.6%。對(duì)于一個(gè)剛剛完成的模型來說,這是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
在制作的過程中,我遇到了兩個(gè)主要問題。
第一個(gè)問題是數(shù)據(jù)不平衡。由于網(wǎng)絡(luò)上能找到的四大名錦的圖片數(shù)量不一樣,比如云錦的圖片比較多,而壯錦的圖片就比較少,導(dǎo)致模型在訓(xùn)練時(shí)容易“偏向”那些圖片較多的錦,識(shí)別效果不夠均衡。
第二個(gè)問題是四大名錦的顏色和圖案差異雖然明顯,但在AI的眼中,這些差異并不容易區(qū)分,尤其是復(fù)雜的紋理和顏色組合,對(duì)模型來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。
為了解決數(shù)據(jù)不平衡的問題,我采用了“數(shù)據(jù)增強(qiáng)”的方法。簡(jiǎn)單來說,就是通過旋轉(zhuǎn)、裁剪、翻轉(zhuǎn)等方式,把那些圖片較少的錦的樣本量增加,給模型更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。至于第二個(gè)問題——如何提高模型對(duì)復(fù)雜圖案的識(shí)別能力,我通過調(diào)整模型的參數(shù),特別是學(xué)習(xí)率和訓(xùn)練輪數(shù),最終讓模型在各類錦織物的識(shí)別上都表現(xiàn)得更加均衡。
未來,我希望這款識(shí)別器的作用不只是識(shí)別中國四大名錦,還能結(jié)合其他前沿技術(shù),比如全息投影和手持傳感器等,識(shí)別更多的布料。想象一下,當(dāng)你走進(jìn)博物館或者展覽廳時(shí),手持一個(gè)設(shè)備,它就能夠?qū)崟r(shí)告訴你眼前展示的布料是什么,甚至可以通過全息影像展示這些布料的制作過程。這種沉浸式的體驗(yàn)可以讓更多人了解并欣賞豐富多彩的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),從而讓這些珍貴的工藝得到更好的傳承和保護(hù)。
通過這個(gè)項(xiàng)目,我不僅學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用AI技術(shù),還更加堅(jiān)定了將科技與文化結(jié)合的決心。希望這個(gè)識(shí)別器能夠在未來幫助更多的人重新發(fā)現(xiàn)并欣賞中國的傳統(tǒng)文化瑰寶。
(該作品獲得第38屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽中學(xué)組二等獎(jiǎng),原申報(bào)名稱為《基于MMClassification的中國非遺四大錦織物識(shí)別器》,指導(dǎo)老師:呂廖杏孜、莫小瑩、桂小鳳)