小猴住在一座美麗的山上,山下是美麗的海陵湖,湖中有一座小島。每到夏天的時(shí)候,小島上的桃樹就結(jié)滿了紅彤彤的桃子。有一天,小猴終于鼓起勇氣,決定到小島上吃桃子。不過要想上島,只有坐小鹿的船才行。
小鹿說:“想過河,需要幫我一個(gè)忙?!?/p>
小猴說:“鹿大哥,你有什么事?請講!”
小鹿拿出一張圖:“你需要將這張圖分成大小、形狀都相同的兩個(gè)圖形?!毙『镌谥虚g一畫:“可以把中間的正方形分成相等的兩份?!?/p>
這個(gè)太簡單,小鹿不會(huì)輕易讓小猴坐船的。小鹿說:“你需要再把這張圖分成大小相等、形狀相同的四塊,并使每塊上都含有一個(gè)字。”
小鹿看懂了:“走,上船!”到了岸邊,小鹿又拿出9個(gè)□,拼成了一個(gè)“M”形:“只剪兩刀,用它們拼成一個(gè)大正方形,你能嗎?”
小猴思考了一下,說:“我要?jiǎng)邮衷囈辉??!敝灰娝燃艉笃?,過程如下:
吃著鮮美的桃子,小猴也拿出一張圖,說:“將下圖分成形狀、大小都相同的四塊,用它們拼成一個(gè)正方形?!?/p>
小鹿也是不費(fèi)吹灰之力就完成了題目,然后它倆一起唱起了快樂的歌:“數(shù)學(xué)真有趣,好玩又益智。動(dòng)手又動(dòng)腦,才能有創(chuàng)造!”
那么,你能想出小鹿是如何解出這道題目的嗎?開動(dòng)腦筋,想一想吧!
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·高年級(jí)2024年11期