文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“誰知道我們該去向何處？誰明白生命已變?yōu)楹挝铮渴欠裾覀€借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒。我該如何存在？”歌曲《存在》有這樣的表述。我們該如何理解這份憤怒？又該如何保持“憤怒”？為什么我們要保持憤怒？

以上文字對我們具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，表達你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。