宇宙的奧秘讓天體物理學(xué)家武向平近乎癡迷。大學(xué)期間，一篇關(guān)于類星體的論文就曾引起了他的好奇心。為了讓類星體能距離我們近一點(diǎn)而不需要那么大的能源，武向平做了多種嘗試。雖然沒(méi)能解決類星體能源和距離問(wèn)題，但卻促使武向平改行走向天體物理研究，從天文學(xué)的“零基礎(chǔ)”開(kāi)始攻讀博士學(xué)位。

“選擇了，就一定堅(jiān)持下去，搞出個(gè)名堂?！蔽湎蚱綉{借一股執(zhí)拗的性子，不斷在天體物理研究領(lǐng)域開(kāi)拓。20年前，武向平第二次在天體物理研究領(lǐng)域轉(zhuǎn)行——走出辦公室，從理論研究轉(zhuǎn)向天文觀測(cè)設(shè)備的建造。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在天山深處安營(yíng)扎寨，建設(shè)了用于宇宙第一縷曙光探測(cè)的大型低頻射電望遠(yuǎn)鏡陣列21CAM，為我國(guó)后來(lái)參加國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃“平方公里陣列射電望遠(yuǎn)鏡SKA”積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，也使得武向平后來(lái)成為SKA的中國(guó)首席科學(xué)家。

之后，武向平開(kāi)始走進(jìn)校園，走近青少年，開(kāi)啟一場(chǎng)又一場(chǎng)讓人“大開(kāi)眼界”的科普講座，也為科學(xué)教師們傳授“突破邊界”的科學(xué)教育新理念。他每年堅(jiān)持到偏遠(yuǎn)地區(qū)為中小學(xué)學(xué)生和老師做講座，讓山區(qū)的孩子們感受科學(xué)的魅力、宇宙的奧秘。多少次，他被孩子們的問(wèn)題吸引；多少次，他被孩子們的純真感動(dòng)。

（選自“人民政協(xié)網(wǎng)”2024年5月27日）

◆素材解讀

1.熱愛(ài)科學(xué)，不斷求索。始于強(qiáng)烈的好奇心，武向平在探索宇宙奧秘的道路上一發(fā)而不可收。面對(duì)玄妙浩瀚的宇宙，武向平不斷發(fā)問(wèn)，不斷向未知之境發(fā)起“進(jìn)攻”，他熱愛(ài)科學(xué)，積極進(jìn)取的精神使他為人類探索宇宙帶來(lái)更多新視角。

2.傳播科學(xué)，“呵護(hù)”好奇心。武向平走進(jìn)校園，開(kāi)啟一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的科普講座，他向青少年傳播科學(xué)知識(shí)，教授科學(xué)方法，呵護(hù)了他們的好奇心，拓寬了他們的認(rèn)知領(lǐng)域，提升了他們的科學(xué)素養(yǎng)，助力下一代成長(zhǎng)。

◆適用話題

熱愛(ài)科學(xué) 永葆初心 傳播科學(xué) 學(xué)者使命