在時代的浪潮中，有兀兀窮年做好一件事的“守界者”，他們以專注和堅持書寫著專業(yè)領(lǐng)域的輝煌篇章；也有勇敢的“跨界者”，他們以無畏的勇氣，秉承著創(chuàng)新的精神，跨越邊界，開拓出一片嶄新的天地。在我看來，于當(dāng)今之社會，守界誠然可貴，跨界價值更高！

守界，乃是在自己擅長的一方天地中精雕細琢。它絕非作繭自縛、畫地為牢，而是明晰自我后的執(zhí)著堅守。曹雪芹歷經(jīng)十載春秋，反復(fù)增刪五次，以血淚澆鑄《紅樓夢》這一不朽的文學(xué)豐碑；屠呦呦數(shù)十年如一日，潛心于中藥研究，即便歷經(jīng)無數(shù)次失敗仍矢志不渝，最終成功提取出青蒿素；于漪老師畢其一生投身教育事業(yè)，秉持“一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師”的信念站在三尺講臺上。他們無疑是當(dāng)之無愧的“守界者”，憑借堅定的信念和不懈的努力，在各自的領(lǐng)域璀璨生輝。

然而，僅有守界，人生畫卷的色彩恐怕稍顯單一?？缃纾瑒t是突破自我、超越平凡的果敢嘗試?？缃纾区P凰浴火重生，是蠶蛹破繭化蝶，是決然告別往昔，勇敢迎接新生。魯迅，深知從醫(yī)難以拯救國人的靈魂，毅然決然棄醫(yī)從文，以筆作武器，向黑暗的社會宣戰(zhàn)；錢偉長，在民族危亡的關(guān)鍵時刻，果斷棄文從理，為國家的科技事業(yè)奉獻力量；馬斯克從在線支付跨界至電動汽車和太空探索，顛覆傳統(tǒng)，開創(chuàng)未來。他們敢于跨界，無畏壓力，不懼艱難，憑借勇氣和智慧書寫了人生的輝煌篇章。

跨界意味著創(chuàng)新與融合。“跨界者”能夠?qū)⒁粋€領(lǐng)域的經(jīng)驗和知識運用到另一個領(lǐng)域，從而創(chuàng)造出獨特的價值。然而審視當(dāng)下，有一些人隨波逐流，在茫茫人海中迷失方向，在舒適的領(lǐng)域里故步自封。我們目睹，眾多年輕人盲目追捧“公務(wù)員熱”，放棄了自己的夢想。與其在舒適區(qū)庸庸碌碌，何不勇敢地跨越邊界，去追尋更為遼闊的天空。

當(dāng)然，我們贊揚“跨界者”，并不是否認“守界者”的價值?！笆亟缯摺钡膶Ｗ⒑蛨猿滞瑯又档米鹬兀麄冊谧约旱念I(lǐng)域深耕細作，為社會的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但在這個日新月異、充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，“跨界者”的勇氣和創(chuàng)新精神，更能激發(fā)社會的活力，引領(lǐng)時代的潮流。

身為新時代的青年，我們應(yīng)以守界者為典范，耐得住寂寞，守得住初心；我們更要具備跨界的勇氣和膽略，敢于突破自我，挑戰(zhàn)未知。

【山東煙臺市第二高級中學(xué)高二（4）班】

◆點評

本文立意高遠，對“守界與跨界”的辯證關(guān)系剖析深刻，觀點鮮明，先分別闡述守界的專注堅守與跨界的果敢創(chuàng)新，接著強調(diào)跨界的創(chuàng)新融合意義，同時指出不應(yīng)否定守界價值。作文語言表達豐富，善用比喻、排比等修辭。

（指導(dǎo)老師：張輝）