1．一名中學生的質(zhì)量約為50______．一本物理課本的質(zhì)量約為200______．一頭大象的質(zhì)量約為4______．（均填單位符號）

2．物體所含物質(zhì)的多少叫作______．一個質(zhì)量為200 g的蘋果，將其切成兩塊（如圖1），它的總質(zhì)量______（填“變大”“變小”或“不變”）．

3．小明生病了，醫(yī)生給他開了藥．小明在服藥前仔細閱讀了說明書，其中“用法用量”上注明“按體重一日20 mg/kg”，小明的體重是40 kg，每粒藥的規(guī)格是0.2 g，則小明一日應(yīng)服______粒藥．

4．小強通過學習知道，質(zhì)量是物體的一種物理屬性．下列是他關(guān)于質(zhì)量的認識，錯誤的是（ ）．

A．100 g的鐵與100 g的棉花的質(zhì)量一樣大

B．玉石被工匠師傅雕琢成手鐲．質(zhì)量不變

C．-瓶礦泉水在冰箱里結(jié)成冰．質(zhì)量不變

D．地面上的物資被送到空間站后．質(zhì)量不變

*5．使用托盤天平測量物體的質(zhì)量，下列選項中會造成測量值比真實值小的是（ ）．

A．測量前調(diào)節(jié)天平平衡時，沒有把游碼撥至標尺左側(cè)零刻度線處

B．測量前調(diào)節(jié)天平平衡時．指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)便停止了調(diào)節(jié)

C．測量時使用的砝碼已磨損

D．測量時使用的砝碼粘有污物

6．使用天平測量一粒米的質(zhì)量，下列做法中簡單且比較準確的是（ ）．

A．把1粒米放在天平上仔細測量

B．把1粒米放在天平上多次測量，再求平均值

C．先測出100粒米的質(zhì)量，再通過計算求得

D．把1粒米放在杯子里，測出杯子和米的總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量

7．小李想用天平稱出20 g水，先用正確的方法測出空燒杯的質(zhì)量，如圖2甲所示，然后在右盤中增加20 g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水，指針位置如圖2乙所示．接下來的操作應(yīng)該是（ ）．

A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B．向左移動游碼

C．用滴管向燒杯中加水

D．用滴管從燒杯中取水

*8．小紅用調(diào)好的天平測量木塊的質(zhì)量，天平的最小砝碼是S g的．她記錄了木塊的質(zhì)量是38.2 g．整理儀器時，她突然發(fā)現(xiàn)木塊和砝碼的位置放反了，則該木塊的實際質(zhì)量是（ ）．

A．33.2 g B．43.2 g

C．31.8 g D．35.8 g

（參考答案見第30頁，標“*”題為拓展題）