在以“吐槽大會”為主題的心理課上，我的心緒被一個吐槽文案深深地吸引。

“我真的不理解，為什么你總是在意別人的話，我討厭這樣的你……”

在小雅讀完自己的吐槽文案后，我問：“你很在意別人對你的看法嗎？”她不好意思地點了點頭?！昂茉谝鈩e人眼光的同學(xué)，請舉手?！蔽覇柊嗌蠈W(xué)生。

結(jié)果，一半同學(xué)舉起了手。

“哎呀，原來這么多人和老師一樣困擾！”聽我這么說，小雅一臉迷惑地看著我。

“你們愿意幫助老師嗎？”我追問道。

大家紛紛點頭。

我走向講臺，“請大家認真看看老師有什么特點？”

“矮！”一個聲音脫口而出，其他同學(xué)哄堂大笑。

“是的，就是矮，這是老師從小到大聽到最多的評論，我該怎么辦？”當我說完，我注意到大家安靜了下來。

“老師，你可以穿增高鞋??！”一個響亮的聲音從教室后面?zhèn)鱽怼?/p>

“可是，他們會說我穿了增高鞋還是很矮。我該怎么辦？”我繼續(xù)發(fā)問。

“那就讓他們說唄！嘴巴長在他們身上”“拿自己的優(yōu)點和她們比”“做自己就行”……

聽著學(xué)生的答案，我的心里樂開了花。

“感謝大家為老師提供的建議，老師矮是一個事實，即使我打別人一頓、罵別人一頓，也改變不了這個事實?！贝蠹矣珠_始捂嘴偷笑了。

“但是不管怎樣，我應(yīng)該接納自己。

雖然陳老師只有這么高，但是這并不妨礙我去看世界！”話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

“同學(xué)們，在成長的道路上，我們不可避免地會聽到很多刺耳的聲音，我們無需在意。我們要在意的，只有一個聲音，是誰的聲音？”

“自己的聲音！”