我曾參加過一個名為“紅領(lǐng)巾課堂”的活動，活動的主題是聆聽革命戰(zhàn)士的故事，感悟先輩的崇高精神。

在活動中，最讓我印象深刻的是一部訪問革命英雄并講述他們故事的紀(jì)錄片。那天，我?guī)е┰S睡意坐在車上前往活動地點(diǎn)。一路上，望著窗外春意盎然的風(fēng)景，我感受到了一種仿佛有人在背后默默守護(hù)的溫暖。到達(dá)目的地后，我意外地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場只有學(xué)生觀眾。

電影很快開始，銀幕上出現(xiàn)了一位身穿軍裝、胸前掛滿勛章的老人。盡管他的臉布滿歲月的皺紋，眼神卻異常堅定。他開始緩緩講述自己的故事：原來，他是一位抗日英雄，從硝煙彌漫的戰(zhàn)場上幸存下來。他的講述使我逐漸從困意中清醒過來，不自覺地挺直了腰桿。

講到動情處，老人的眼角開始泛紅。他回憶起一位戰(zhàn)友，那位戰(zhàn)友為了保護(hù)他，犧牲在了戰(zhàn)場上。敵人的炮火中，他的戰(zhàn)友被炸得血肉模糊，倒在血泊中。雖然心中充滿悲痛，但他不得不抑制情緒，繼續(xù)與敵人戰(zhàn)斗。最終，雖然抗戰(zhàn)取得了勝利，但無數(shù)戰(zhàn)友的犧牲也讓他心中感慨萬千。

聽完這個故事，我的眼角早已濕潤。我偷眼看向其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的眼中同樣噙滿淚水。

紀(jì)錄片接近尾聲時，銀幕上出現(xiàn)了一排排烈士紀(jì)念墻，上面按姓氏排列著一位位革命英雄的名字。緊接著，一位年輕女孩輕輕地在紀(jì)念墻前放下一束花，并默默鞠躬。隨著《十送紅軍》的旋律緩緩響起，影片結(jié)束。

可能是紀(jì)錄片的感染力太強(qiáng)，我在回家的路上心思飄忽，直到媽媽的一聲呼喚，我才回過神來。我轉(zhuǎn)頭望向窗外，忽然，一束陽光透過云層，照在我的窗邊，丁達(dá)爾效應(yīng)出現(xiàn)了——光線有了形狀。那是入春以來，我感受到的最溫暖的一束光。

是啊，他們守護(hù)了這片土地，守護(hù)了我們。如今的中國，已不再是昔日那個任人宰割的中國。曾經(jīng)他們守護(hù)了祖國，如今換我們來守護(hù)了——請放心，強(qiáng)國有我！

（指導(dǎo)老師 曾江保）