我的一位國(guó)文老師
梁實(shí)秋
我在十八九歲的時(shí)候,遇見(jiàn)一位國(guó)文先生,他給我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘記他。
先生姓徐,名錦澄,我們給他上的綽號(hào)是“徐老虎”,因?yàn)樗麅础?/p>
他的相貌很古怪,他腦袋的輪廓是有棱有角的,很容易成為漫畫的對(duì)象。頭很尖,禿禿的,亮亮的,臉形卻是方方的,扁扁的,有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子眼睛嘴好像是過(guò)分集中在臉上很小的一塊區(qū)域里。他戴一副墨晶眼鏡,銀絲小鏡框,這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。我常給他畫漫畫,勾一個(gè)輪廓,中間點(diǎn)上兩塊橢圓形的黑塊,便惟妙惟肖。他的身材高大,但是兩肩總是聳得高高,鼻尖有一些紅,像酒糟的,鼻孔里藏著兩桶清水鼻涕,不時(shí)地吸溜著,說(shuō)一兩句話就要用力地吸溜一聲,有板有眼有節(jié)奏,也有時(shí)忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶地吊出兩根玉箸,他用手背一抹。他常穿的是一件灰布長(zhǎng)袍,袍子在整潔的階段時(shí)我沒(méi)有趕得上看見(jiàn),我看見(jiàn)那袍子的時(shí)候即已油漬斑斑。他經(jīng)常是仰著頭,邁著八字步,兩眼望青天,嘴撇得瓢兒似的。我很難得看見(jiàn)他笑,如果笑起來(lái),是獰笑,樣子更兇。
我的學(xué)校是很特殊的。所以每到下午上國(guó)文之類的課程,學(xué)生們便不踴躍,課堂上常是稀稀拉拉的不大上座,但教員用拿毛筆的姿勢(shì)舉著鉛筆點(diǎn)名的時(shí)候,學(xué)生卻個(gè)個(gè)都到了,因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生不只答一聲到。真到了的學(xué)生,一部分是從事午睡,微發(fā)鼾聲,一部分看小說(shuō)如《官場(chǎng)現(xiàn)形記》《玉梨魂》之類,一部分寫“父母親大人膝下”式的家書,一部分干脆瞪著大眼發(fā)呆,神游八方。在這種糟糕的情形之下,徐老先生之所以兇,老是繃著臉,老是開口就罵人,我想大概是由于正當(dāng)防衛(wèi)吧。
有一天上作文課,徐老先生拿起粉筆在黑板上寫了兩個(gè)字,題目尚未寫完,一位性急的同學(xué)發(fā)問(wèn)了:“這題目怎樣講呀?”老先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),冷笑兩聲,勃然大怒:“題目還沒(méi)有寫完,寫完了當(dāng)然還要講,沒(méi)寫完你為什么就要問(wèn)?……”滔滔不絕地吼叫起來(lái),大家都為之愕然。這時(shí)候我可按捺不住了。我一向是個(gè)上午搗亂下午安分的學(xué)生,我覺(jué)得現(xiàn)在受了無(wú)理的侮辱,便挺身分辯了幾句。這一下我可惹了禍,老先生把他的怒火都潑在我的頭上了。他在講臺(tái)上來(lái)回地踱著,足足罵了我一個(gè)鐘頭,其中警句甚多,我至今還記得這樣一句:“×××!你是什么東西?我一眼把你望到底!”當(dāng)時(shí)我看形勢(shì)不妙,也就沒(méi)有再多說(shuō),讓下課鈴結(jié)束了先生的怒罵。
但是從這一次起,徐先生算是認(rèn)識(shí)我了。我這一個(gè)“一眼望到底”的學(xué)生,居然成為一個(gè)受益最多的學(xué)生了。如今想來(lái),當(dāng)初的“兇”何嘗不是一種負(fù)責(zé)。徐先生自己選輯教材,有古文,有白話,油印分發(fā)給大家。這樣新舊兼收的教材,在當(dāng)時(shí)還是很難得的開通的榜樣。我也因此逐漸領(lǐng)教了他的才學(xué)。還有他的朗誦也非常有意思。他打著江北的官腔,咬牙切齒地大聲讀一遍,不論是古文或白話,一字不茍地吟詠一番,好像是演員在背臺(tái)詞,他把文字里蘊(yùn)藏著的意義好像都給宣泄出來(lái)了。他念得有腔有調(diào),有板有眼,有情感,有氣勢(shì),抑揚(yáng)頓挫,我們聽了之后,好像是已經(jīng)理會(huì)到原文意義的一半了。我對(duì)于國(guó)文的興趣因此而提高了不少。
徐先生之最獨(dú)到的地方是改作文。普通的批語(yǔ)“清通”“尚可”“氣盛言宜”,他是不用的。他最擅長(zhǎng)的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行地抹,整頁(yè)整頁(yè)地勾;洋洋千余言的文章,經(jīng)他勾抹之后,所余無(wú)幾了。我初次經(jīng)此打擊,很灰心,很覺(jué)得氣短,我掏心挖肝好容易謅出來(lái)的句子,輕輕地被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋說(shuō):“你拿了去細(xì)細(xì)地體味,你的原文是軟趴趴的,冗長(zhǎng),懈啦光唧的,我給你勾掉了一大半,你再讀讀看,原來(lái)的意思并沒(méi)有失,但是筆筆都立起來(lái)了,虎虎有生氣了?!蔽易屑?xì)一揣摩,果然。他的大墨杠子打得是地方,把虛泡囊腫的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在這刪削之間見(jiàn)出他的功夫。如果我以后寫文章還能不多說(shuō)廢話,還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣,還知道一點(diǎn)“割愛(ài)”的道理,就不能不歸功于我這位老師的教誨。
(選自《現(xiàn)代散文選讀》,有刪節(jié))
讀與悟
作者用風(fēng)趣幽默又飽含深情的筆調(diào),刻畫了一位相貌古怪、性格很兇,卻敬業(yè)愛(ài)生的國(guó)文老師的形象。本文內(nèi)蘊(yùn)豐富,行文簡(jiǎn)潔,追求“絢爛之極趨于平淡”的藝術(shù)境界,嚴(yán)肅中見(jiàn)幽默,幽默中見(jiàn)文采。
讀與寫
1.欲揚(yáng)先抑,似貶實(shí)褒。作者在文章開頭寫了國(guó)文老師可怕的綽號(hào)、怪異的相貌、猙獰的笑容、邋遢的舉止……但這些看似貶損的描寫并無(wú)惡意,作者實(shí)際上是在通過(guò)這些富有個(gè)性特征的描寫來(lái)突出國(guó)文老師的有趣和可愛(ài),同時(shí)也與下文中老師的認(rèn)真、敬業(yè)、愛(ài)生形成了反向襯托,以外在的“丑”襯托內(nèi)在的美。
2.善抓特征,描畫細(xì)膩。那有棱有角的腦袋輪廓,那禿禿亮亮的尖頭,那方方扁扁的臉形,那常吸溜鼻涕的酒糟鼻子等,都是我們?cè)诠沤袢宋锂嬒裰絮r見(jiàn)的。作者只用寥寥幾筆,就使人物形神兼?zhèn)淞恕?/p>
我所見(jiàn)的葉圣陶(節(jié)選)
朱自清
我第一次與圣陶見(jiàn)面是在民國(guó)十年的秋天。記得見(jiàn)面的那一天是一個(gè)陰天,我見(jiàn)了生人照例說(shuō)不出話,圣陶似乎也如此。我們只談了幾句關(guān)于作品的泛泛的意見(jiàn),便告辭了。
我看出圣陶始終是個(gè)寡言的人,大家聚談的時(shí)候,他總是坐在那里聽著。他卻并不是喜歡孤獨(dú),他似乎老是那么有味地聽著。至于與人獨(dú)對(duì)的時(shí)候,自然多少要說(shuō)些話,但辯論是不來(lái)的。他覺(jué)得辯論要開始了,往往微笑著說(shuō):“這個(gè)弄不大清楚了?!边@樣就過(guò)去了。
他又是個(gè)極和易的人,輕易看不見(jiàn)他的怒色。他辛辛苦苦保存著的《晨報(bào)》副刊,上面有他自己的文字的,特地從家里捎來(lái)給我看;讓我隨便放在一個(gè)書架上,給散失了,當(dāng)他和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事時(shí),他只略露惋惜的顏色,隨即說(shuō):“由他去末哉,由他去末哉!”我是至今慚愧著,因?yàn)槲抑浪魑氖遣涣舾宓摹?/p>
我到杭州教書,那邊學(xué)校當(dāng)局要我約圣陶去。圣陶來(lái)信說(shuō):“我們要痛痛快快游西湖,不管這是冬天?!彼麃?lái)了,教我上車站去接。我知道他到了車站這一類地方,是會(huì)覺(jué)得寂寞的。他的家實(shí)在太好了,他的衣著,一向都是家里管。我常想,他好像一個(gè)小孩子;像小孩子的天真,也像小孩子的離不開家里人,必須離開家里人時(shí),他也得找些熟朋友伴著;孤獨(dú)在他簡(jiǎn)直是有些可怕的。所以他到校時(shí),本來(lái)是獨(dú)住一屋的,卻愿意將那間屋做我們兩人的臥室,而將我那間做書室,這樣可以常常相伴,我自然也樂(lè)意。我們不時(shí)到西湖邊去,有時(shí)下湖,有時(shí)只喝喝酒。在校時(shí)各據(jù)一桌,我只預(yù)備功課,他卻老是寫小說(shuō)和童話。初到時(shí),學(xué)校當(dāng)局來(lái)看過(guò)他,第二天,我問(wèn)他:“要不要去看看他們?”他皺眉道:“一定要去嗎?等一天吧?!焙髞?lái)始終沒(méi)有去,他是最反對(duì)形式主義的。
……
十六年一月,我路過(guò)上海,許多熟朋友和我餞行,圣陶也在。那晚,我們痛快地喝酒,發(fā)議論,他是照例地默著。酒喝完了,又去亂走,他也跟著。到了一處,朋友們和他開了個(gè)小玩笑,他臉上略露窘意,但仍微笑地默著。圣陶不是個(gè)浪漫的人,但他能了解別人,能諒解別人。那晚快夜半了,走過(guò)愛(ài)多亞路,他向我誦周美成的詞,“酒已都醒,如何消夜永!”我沒(méi)有說(shuō)什么,那時(shí)的心情,大約也不能說(shuō)什么的。我們到一品香又消磨了半夜,這一回特別對(duì)不起圣陶,他是不能少睡覺(jué)的人。他家雖住在上海,而起居還依著鄉(xiāng)居的日子,早七點(diǎn)起,晚九點(diǎn)睡。有一回我九點(diǎn)十分去,他家已熄了燈,關(guān)好了門。這種自然的、有秩序的生活是對(duì)的。那晚上伯祥說(shuō):“圣兄明天要不舒服了。”想起來(lái)真是不知要怎樣感謝才好。
(選自《朱自清散文集》,有刪改)
讀與悟
本文不落俗套,從葉圣陶先生日常生活中的瑣事寫起,讓我們通過(guò)他的生活去認(rèn)識(shí)、了解他。作者以豐富的細(xì)節(jié)和真實(shí)的描寫,表達(dá)了對(duì)葉圣陶先生的思念與敬慕之情,情真意切。
讀與寫
1.語(yǔ)言質(zhì)樸,如話家常。文中的語(yǔ)言不加修飾,如同日常對(duì)話,親切感撲面而來(lái)。
2.主線分明,看似松散,實(shí)則緊湊。作者選取日常生活中極平常之事,將人物的性格特點(diǎn)作為主線貫串始終,寫出了人物的神韻。本文始終都在寫“我”所見(jiàn)過(guò)的、接觸過(guò)的葉圣陶,使人物形象更真實(shí)、更立體。