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        探索梁山保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化的方式

        2024-12-31 00:00:00關(guān)天存田玉儉
        黃河黃土黃種人 2024年20期
        關(guān)鍵詞:河務(wù)局梁山弘揚(yáng)

        黃河文化既是治黃事業(yè)發(fā)展的重要成果,也是治黃事業(yè)文明程度的重要標(biāo)志,更是遵循新時(shí)期治水理念、推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。筆者根據(jù)自身工作實(shí)際,結(jié)合黃河文化建設(shè)與發(fā)展情況,從人力資源建設(shè)方面對(duì)黃河文化的發(fā)展提出幾點(diǎn)淺顯思考,以期為新時(shí)代黃河新發(fā)展略盡微薄之力。

        保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化的

        重大意義

        生態(tài)文明建設(shè)

        保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化是推動(dòng)黃河梁山段生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵一環(huán),通過(guò)挖掘和傳播黃河文化的生態(tài)理念,可以提升公眾的環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)社會(huì)各界參與生態(tài)保護(hù),促進(jìn)人水和諧共生的現(xiàn)代化建設(shè)。

        經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

        保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化與梁山經(jīng)濟(jì)緊密相連,其發(fā)展能夠帶動(dòng)民俗文化旅游業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展,為梁山縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的活力。利用黃河文化獨(dú)特魅力,可以打造獨(dú)具特色的文旅品牌,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化的雙贏。

        科教創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)

        保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化過(guò)程中,對(duì)古代治水技術(shù)的研究與展示,可以激發(fā)科技創(chuàng)新,推動(dòng)現(xiàn)代水利科技與傳統(tǒng)智慧的融合。通過(guò)建立黃河文化教育基地和科普平臺(tái),可以提升公眾尤其是青少年的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)尊重自然、科學(xué)治水的觀念。

        保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化

        存在的問(wèn)題

        人員保障機(jī)制不健全

        一是保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化人才隊(duì)伍力量不足,雖然一些部門、單位已經(jīng)建立了文化宣傳建設(shè)隊(duì)伍,但專職人員數(shù)量不足,更缺乏文化建設(shè)相關(guān)專業(yè)人員,難以滿足實(shí)際工作的需要。二是社會(huì)公眾參與度不高,黃河文化建設(shè)的參與者和推動(dòng)者主要集中在職能部門,社會(huì)公眾的力量沒有得到充分發(fā)揮。

        遺產(chǎn)專業(yè)知識(shí)不充沛

        一是由于歷史原因,加之缺乏歷史文化資源保護(hù)觀念,遺址、文獻(xiàn)未得到有效整理和保護(hù)。二是專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)不足,缺乏考古相關(guān)專業(yè)人才,對(duì)有關(guān)歷史文物保護(hù)方法、措施不專業(yè),導(dǎo)致歷史人文思想、文學(xué)藝術(shù)等文化資源流失,“老物件”“老書籍”“古渡口”等寶貴遺跡面臨破壞風(fēng)險(xiǎn)。

        宣傳推廣力度不夠強(qiáng)

        一是宣傳載體過(guò)于單一,不夠豐富多樣,新媒體平臺(tái)利用不足,缺乏多渠道、多樣式、多角度的深度宣傳。二是品牌影響力發(fā)揮不足,品牌建設(shè)總結(jié)提煉不夠,文化品牌推廣力度不足,未能有效發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

        黃河文化建設(shè)與發(fā)展的

        對(duì)策建議

        建立健全運(yùn)行保障機(jī)制

        加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng)。要深入理解貫徹中央、省級(jí)規(guī)劃,加強(qiáng)保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化組織領(lǐng)導(dǎo),成立相關(guān)工作小組,統(tǒng)籌推進(jìn)黃河文化水工程融合弘揚(yáng)發(fā)展工作,如梁山黃河河務(wù)局成立融媒體工作小組,制作“梁山黃河文化之老物件”系列視頻,獲得上級(jí)網(wǎng)站多次刊登宣傳。

        發(fā)揮“桑榆”能量。充分發(fā)揮離退休老同志經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì),組織老干部編撰如《黃河志》等文化傳記,開展治水、治黃往事宣講活動(dòng)等。如梁山黃河河務(wù)局2023年4月開展“黃河文化潤(rùn)童心”活動(dòng),既講述了黃河文化知識(shí),又聯(lián)系了梁山治黃發(fā)展實(shí)際,還傳播了節(jié)水護(hù)水生態(tài)環(huán)保理念,受到駐地單位和學(xué)生的一致好評(píng),成效顯著。

        強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。要加快建立保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化專職人才隊(duì)伍,通過(guò)招聘、培訓(xùn)、競(jìng)賽等方式,構(gòu)建集遺產(chǎn)發(fā)掘保護(hù)、文化品牌傳播、水工建設(shè)、新聞傳媒等專業(yè)于一體的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,優(yōu)化人才隊(duì)伍學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu),配置合理職稱職級(jí)梯度,全面提升保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化人才隊(duì)伍綜合文化素養(yǎng)和專業(yè)技能水平。

        加強(qiáng)遺產(chǎn)遺跡發(fā)掘保護(hù)

        開展黃河文化遺產(chǎn)調(diào)查。充分挖掘人民治黃實(shí)踐中形成的黃河文化資源,開展文化遺產(chǎn)調(diào)查、評(píng)估、認(rèn)定工作。各單位、部門對(duì)管轄范圍內(nèi)黃河文化古籍文獻(xiàn)、歷史檔案、歷史碑刻題刻、古渡口、古堤防、古灌區(qū)、古大壩以及傳統(tǒng)治黃技能等開展全面調(diào)查,深入挖掘文化遺產(chǎn)工程效能、歷史價(jià)值、文化內(nèi)涵。

        加強(qiáng)黃河文化遺產(chǎn)保護(hù)。依據(jù)文化遺產(chǎn)性質(zhì)、形態(tài)、價(jià)值進(jìn)行科學(xué)分類,建立文化遺產(chǎn)名錄,有序開展各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位評(píng)選工作,有計(jì)劃地推選申報(bào)“國(guó)家水利遺產(chǎn)”“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”等。針對(duì)瀕臨損毀的重要黃河文化遺產(chǎn),科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)加以修繕、再現(xiàn)、利用。

        用好黃河文化遺產(chǎn)資源。充分利用黃河文化特色優(yōu)勢(shì),以黃河古渡口、大運(yùn)河、引黃灌溉工程等為重點(diǎn),精心謀劃遺產(chǎn)保護(hù)標(biāo)志性工程,將這些遺址古跡串珠成鏈,打造獨(dú)具特色的地方黃河文化品牌。一是結(jié)合地方民俗和區(qū)域文化,開展極具地方特色的民俗活動(dòng),提升黃河文化的社會(huì)影響力。二是依托黃河文化遺產(chǎn),統(tǒng)籌核心內(nèi)容和布局謀劃,在允許的范圍內(nèi)建設(shè)特色鮮明、分布合理的以展示治黃歷史為主要內(nèi)容的綜合性場(chǎng)館場(chǎng)所。如鄄城黃河河務(wù)局修建的冀魯豫區(qū)黃河水利委員會(huì)舊址展廳,對(duì)治黃歷史進(jìn)行集中展示;梁山管理局修建的黃河明珠廣場(chǎng)文化展館,融合東平湖、黃河、運(yùn)河等多個(gè)展區(qū),收納展示富含黃河文化歷史意義的老物件;梁山縣每年定期舉辦黃河文化節(jié)、黃河西瓜節(jié)等,人們親身體驗(yàn)黃河文化的魅力,加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

        深化黃河文化與水利工程融合發(fā)展

        強(qiáng)化黃河文化定位。結(jié)合區(qū)域文化特點(diǎn),統(tǒng)籌黃河文化內(nèi)涵與工程特色,豐富文化展示形式和內(nèi)容,推進(jìn)黃河文化與生態(tài)、景觀等有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)黃河文化全方位、全鏈條、全覆蓋呈現(xiàn)。如濱開黃河河務(wù)局在蘭家險(xiǎn)工建立“問(wèn)汛黃河”文化廣場(chǎng),將“技能展示區(qū)、臨河觀濤區(qū)、灌區(qū)風(fēng)情區(qū)、防汛文化區(qū)”四域相連,為黃河防汛那些年、那些事重新著色。

        融合科教元素。積極探索黃河文化與水利工程建設(shè)融入科普教育元素,推進(jìn)水工設(shè)施建設(shè)目標(biāo)層次,提升水利工程載體和平臺(tái),實(shí)現(xiàn)防汛知識(shí)宣傳、節(jié)水護(hù)水教育、黃河保護(hù)傳承、特色民俗弘揚(yáng)深度互融“大格局”。如濱開黃河河務(wù)局在黃河險(xiǎn)工上有序修建廉政主題公園——黃河清風(fēng)園、山東人民治河發(fā)祥地紀(jì)念園——初心園、黃河法治文化陣地等多個(gè)景點(diǎn),每一個(gè)相互獨(dú)立、文景各異,卻又相輔相成、串聯(lián)共振,形成特有的文化風(fēng)景區(qū),實(shí)現(xiàn)清正廉潔教育、黃河歷史教育、法治宣傳教育一體化布局。

        構(gòu)建黃河文化宣傳矩陣

        加大宣傳力度。依托已建成的黃河文化科普教育基地、歷史文化展館等陣地,兼顧設(shè)施維護(hù)與公眾需求,設(shè)立展館開放日,定期對(duì)外開放,聯(lián)合中小學(xué)開展研學(xué)活動(dòng),加大普及推廣力度,激發(fā)黃河文化凝聚、引領(lǐng)作用。如鄆城黃河河務(wù)局與當(dāng)?shù)刂行W(xué)、新華書店陸續(xù)舉辦“溯源黃河文脈 傳承黃河文化”“攜手保護(hù)母親河 共建生態(tài)好環(huán)境”等研學(xué)活動(dòng),聯(lián)合建立了蘇閣中學(xué)“黃河文化”教育基地,為保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化注入新動(dòng)力。

        擴(kuò)大傳播渠道。要構(gòu)建全媒體傳播矩陣,創(chuàng)新傳播思路,充分利用微信公眾號(hào)、新浪微博、抖音短視頻、快手短視頻等新媒體平臺(tái)拓展黃河文化傳播渠道,注重線上線下的整合傳播,采取“線上+線下”同步、“政府+群眾”互動(dòng)、“實(shí)體+云上”共建的方式,有策劃、有針對(duì)性地推出專題宣傳片、紀(jì)錄片、口述黃河故事等,凸顯黃河文化的思想內(nèi)涵和價(jià)值理念。

        強(qiáng)化品牌引領(lǐng)。深度淬煉打造“叫得響、擦得亮”的聯(lián)動(dòng)呼應(yīng)文化系列主題品牌,破除“單打獨(dú)斗”“各自為政”的品牌培育做法,形成特色突出又相互呼應(yīng),具有系列關(guān)聯(lián)性的品牌體系,形成多點(diǎn)開花、相互映襯的品牌發(fā)展格局,構(gòu)建區(qū)域協(xié)同合作機(jī)制,推動(dòng)黃河文化品牌創(chuàng)建帶動(dòng)黨建、業(yè)務(wù)、宣傳、旅游品牌創(chuàng)建,擴(kuò)大黃河文化影響力。

        (作者單位" 東平湖管理局梁山黃河河務(wù)局)

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