一天,智智的妹妹發(fā)現(xiàn)智智的文具盒里有一個(gè)半圓形的“尺子”。妹妹好奇地問(wèn):“哥哥,這個(gè)半圓尺是用來(lái)干什么的?”
智智說(shuō):“這個(gè)不叫半圓尺,叫量角器,是用來(lái)測(cè)量角的大小的。我來(lái)教你認(rèn)識(shí)量角器?!?/p>
智智耐心地講解起來(lái):“量角器是半圓形的,把這個(gè)半圓平均分成180份,每一份所對(duì)應(yīng)的角的大小是1°。這個(gè)點(diǎn)是量角器的中心點(diǎn),起始于中心點(diǎn)水平向右(或左)延伸的線叫作零刻度線;這些刻度分為兩圈,里面的一圈叫內(nèi)圈刻度線,外面的一圈叫外圈刻度線。從零刻度線開(kāi)始,量角器一共有180°。”(如右圖)
妹妹聽(tīng)完了,說(shuō):“我會(huì)了,我來(lái)試用一下量角器?!?/p>
妹妹拿起量角器開(kāi)始測(cè)量習(xí)題上的一個(gè)角。不一會(huì)兒,妹妹就興奮地說(shuō):“我量出來(lái)了,這個(gè)角是40°?!?/p>
智智問(wèn):“你是怎么量的?”
“哥哥,你看,我是這樣量的。”妹妹一邊說(shuō),一邊用量角器擺出右圖的量法。
智智說(shuō):“你的量法不對(duì),角的頂點(diǎn)沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)量角器的中心點(diǎn)?!?/p>
妹妹拿起量角器重新量起來(lái):“哥哥你看,現(xiàn)在角的頂點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)量角器的中心點(diǎn)了,是60°嗎?”(如右圖)
智智搖搖頭,說(shuō):“也不對(duì),你沒(méi)從零刻度線開(kāi)始量?!?/p>
妹妹疑惑地問(wèn):“怎么量才對(duì)呢?”
智智說(shuō):“量角器的中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合,角的一條邊與量角器的零度刻線重合,角的另一條邊對(duì)著量角器上的刻度,就是這個(gè)角的度數(shù)。”
妹妹說(shuō):“我明白了,角的一條邊與量角器的零刻度線重合,另外一條邊對(duì)著量角器的刻度是130,所以這個(gè)角的度數(shù)是130°。”
智智連忙擺手,說(shuō):“不對(duì)!這個(gè)角的一邊與內(nèi)圈的零刻度線重合,所以要看內(nèi)圈的刻度,另外一條邊對(duì)著量角器內(nèi)圈的刻度是50,所以這個(gè)角是50°。”
妹妹恍然大悟地說(shuō):“我會(huì)了!”
智智說(shuō):“你來(lái)量一量下面這個(gè)角是多少度吧。”
妹妹說(shuō):“我是這樣量的,零刻度線在左邊,要看外圈刻度線,所以這個(gè)角是100°,對(duì)嗎?”(如右圖)
智智說(shuō):“對(duì)了?!?/p>
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中年級(jí)2024年8期