只見楊老師一言不發(fā)地走上講臺，點開了大屏幕。

xxx：《多彩的活動》

xxx：《多彩的活動》

xxx：《多彩的活動》

xxx：《多彩的活動》

……

同學(xué)們一臉疑惑：楊老師怎么讓大家看這么多一樣的標(biāo)題??？

這時，楊老師開口了：“同學(xué)們，看到這幾個作文題目，你最想看哪一篇？”

同學(xué)們開始竊竊私語：“這幾個題目都一樣，感覺沒有特別想看的?！?/p>

聽到了大家的討論，楊老師將手里的翻頁筆一點，大屏幕上出現(xiàn)了新的頁面：

李家和：《有趣的擊鼓傳花》

張皓名：《旱地龍舟》

譚佳麗：《運動會變奏曲》

李源凱：《多彩的活動》

楊熙妍：《難忘的誦讀活動》

宋子楊：《螃蟹跑》

黃藝杰：《那一次演講》

李雅軒：《人間處處有真情》

戴俊杰：《我的擺攤?cè)沼洝?/p>

楊子洵：《風(fēng)來了》

楊老師問道：“看到這幾個題目，你們最想看哪一篇？”

“我想看《運動會變奏曲》?！?/p>

“我想看《螃蟹跑》?！?/p>

“我想看《我的擺攤?cè)沼洝??！?/p>

這一次，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表自己的想法。

楊老師說：“上次的習(xí)作，同學(xué)們都完成得很好，但好多同學(xué)把習(xí)作的題目直接寫成了《多彩的活動》，不過也有一些同學(xué)擬寫了不一樣的題目，就是你們第二次看到的?？吹竭@些題目，你們有什么感覺？”

李家和說：“那些一樣的標(biāo)題，看一兩篇還好，可是看多了會讓人感覺有點煩。”

楊老師說：“對，有個詞語叫審美疲勞。所以，當(dāng)相同的標(biāo)題反復(fù)出現(xiàn)，老師也會出現(xiàn)審美疲勞。如果我們能獨具匠心，擬一個與別人不一樣的作文題目，是不是就能脫穎而出，給讀者留下很好的第一印象？就像你們的媽媽外出時，會化一個美美的妝，這就是為了給別人留下好的第一印象。我們寫作文時，也要學(xué)會給作文題目‘化個妝’?！?/p>

楊熙妍說：“楊老師，那就請您教教我們作文題目‘化妝術(shù)’吧！”

楊老師：“好的，那你們可要認真聽啦。”