一抹新綠爬上了墻頭，朝著天空堅定地伸出手臂——那是窗外的一株爬山虎。

那年春天，它在磚塊的縫隙處生了根，其下是潮濕的泥土，其上是一面伸出的雨篷。我常在書桌旁凝望著這株爬山虎，冬去春來，風霜雨雪，它倒是生長了不少，可它從未向上攀爬過。

直到那個夏日，直到那個清晨，直到那縷陽光灑在爬山虎的葉片上——

太陽升得更高了，在墻上投出明暗的光影。母親坐在電腦前，對著一些文件不知在研究什么，進入假期后，她反倒更忙碌了。

梔子花開的時節(jié)，一切都變得興奮、熱烈起來。樹梢滿目青翠，地上的雜草使勁兒向上躥著，花叢邊蜂圍蝶陣，生命的清新與陽光的熱情交相輝映，譜寫出一首激昂的詩。熱情難卻，爬山虎也應陽光的邀請，向外探出一枝好奇的藤蔓，可它好似預想到風暴的可怕，畏懼雨水的拍打，在風中搖擺不定。

我即將迎來畢業(yè)季，卻總聽到父母的擔憂和嘆息。母親似乎更忙了，直到那晚，她在我面前擺出一張表格，原來，她為我聯(lián)系了一個特長生的名額，有機會升入更好的初中，只待我簽上自己的名字。那張紙很薄，我卻如同被電擊了般，因為我知道簽下名字后將會面對什么——放棄熟悉的環(huán)境、安逸的生活，面臨無法想象的激烈競爭；失去曾經(jīng)的友誼和快樂的記憶，面臨適應環(huán)境的苦惱……一切都將從頭開始。當然，我也知道自己將得到什么：更好的環(huán)境，更多的機遇，可能會通向更加光明的未來。

筆尖停在反著光的紙上，留下一個黑色的墨點。我呆在原地，等待心靈的抉擇。待我緩過神來，只覺得一股暖流從眼中灌入大腦，又流入心底，最后充盈整個身體。揉揉眼，我看到了——

窗外的爬山虎將根系扎入更上一層的磚縫中，呈現(xiàn)出向上拱起的形態(tài)。藤蔓從側邊涌上雨篷，在雨篷上似溪水般流動著，跳躍著。細小的葉片輕輕地舒展開，汲取著大片陽光，每一片葉都像一面嶄新的旗幟，直指天空。能量在葉脈里流動，流向根莖，流向這靈動的、鮮活的植株，那是無盡的希望。陽光在墻面上閃爍著，在那之上，是更加美麗、更加廣闊的天地……不知不覺，太陽又上升了一些；而我，則停止了徘徊，堅定地落下了筆。

又是一年夏，窗外的爬山虎愈發(fā)茁壯，又一抹新綠爬上墻頭，鋪滿了整面墻。陽光斜射進屋內(nèi)，在書桌上投下一個燦爛的笑容。

【浙江杭州市紫金港中學七·2班】

◆點評

一株爬山虎，不卑不亢，積蓄力量，經(jīng)年累月，終于爬上了墻頭。小作者刻苦努力，終于考上如愿的中學。爬山虎和小作者，兩條線索，同步進行，直觀形象，給人留下深刻的印象。習作描寫細膩，將自己的所思所想娓娓道來；開頭新穎，結尾含蓄，吸引了讀者的閱讀興趣。

（張燕）