“哐當——”，我輕輕打開折椅，歲月的氣息彌散開來，我的眼前不由得映出了往昔的美好回憶……

夏夜，外公背著我，帶著折椅到院外乘涼。我抬起稚嫩的手臂比劃著，咿咿呀呀地不知在說些什么。外公把折椅打開，放在地上，示意我坐上去，我毫不猶豫地跨坐上折椅，外公便蹲在我身前，拿出一根白繩，陪我玩起了翻繩游戲?，摪椎募毦€穿過來又勾過去，這樣翻轉(zhuǎn)像橋梁，那樣翻轉(zhuǎn)像褲子，單調(diào)的細繩被玩出了花兒，清脆的笑聲盈滿了小院。玩得久了，興奮勁兒也過了，外公拍拍我，示意我該回家了。他緩緩站起身，膝蓋上的灰清晰可見，我替外公拍干凈，低頭再看那把折椅，它還是原先那副模樣，像從來沒有使用過一樣。

時間不斷地流逝，我在茁壯地成長。

“哐當——”，折椅被打開，它還是它，鐵制架子，藏青色布條，只是外表不再光鮮，變得破舊不堪，污穢滿身。

我將作業(yè)攤開放在折椅上，跪在地上，拿起鉛筆胡亂寫起了作業(yè)，可軟布條哪有桌子硬實，寫出來的字七歪八扭的，不堪入目?！斑@樣寫字是寫不好的，而且跪著寫作業(yè)，對你的膝蓋也不好！”外公邊說邊一把將我拉起來?！拔夷軐懞玫摹蔽沂箘艃号拇蛑夤氖?，本以為能糊弄過去，可下一秒?yún)s感覺身體失重般的被提了起來，實在太氣人了。我在地上狠狠跺了幾下，低頭看見那把折椅，為了泄憤，我一屁股坐在折椅上，折椅發(fā)出吱嘎聲，一根布條“噗”的一聲斷了。由于失去了布條的支撐，我深陷進座位中，接下來的聲音讓我感到既丟人又羞愧——那是外公爽朗的笑聲。

我將那把折椅從角落里扯出來，“哐當”一聲，它再度被打開。經(jīng)過歲月的磨礪，鐵制框架已經(jīng)銹跡斑斑，輕輕一扯，布條就裂開了口子。外公早已去了其他地方，站在折椅旁的，只有我自己了。

抬起頭，前方是微雨過后陰涼的雨巷，柳樹歪斜著，葉片上泛著水珠。伴著微風細雨，那把藏青色的折椅讓我再次回想起了與外公相處的溫暖時光。

【湖北鐘祥市洋梓中學北門湖文學社，指導老師：蘭夢垚】

◆點評

習作運用倒敘的手法，以一把塵封的折椅為線索，將記憶拉回“我”與外公相處的美好時光里。小作者運用了很多富有畫面感的細節(jié)刻畫出與外公生活的點點滴滴，質(zhì)樸的語言加上風趣的表達，使讀者直觀地感受到祖孫倆的溫情。倒數(shù)第二段“站在折椅旁的，只有我自己了”一句飽含著“我”對外公的無限思念。曲筆寫真情，表達效果自然豐滿。

（伍雩風）