金秋十月，學(xué)校迎來了一年一度的“科普節(jié)”活動，同學(xué)們從不同的方面收集資料進行了學(xué)習(xí)交流。請你也來參加吧！

時間：90分鐘" " 滿分：100分

任務(wù)一：制作活動宣傳頁。（18分）

1.幫亮亮從下面選擇與主題最貼近的寄語寫下來。（4分）

* 中國夢要靠你們來實現(xiàn)。

* 希望你們保持對知識的渴望，保持對探索的興趣。

* 希望同學(xué)們從小樹立“科技創(chuàng)新、強國有我”的志向，當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家，未來爭當(dāng)大科學(xué)家。

2.亮亮寫了一段“科普節(jié)”開幕詞。讀一讀，完成練習(xí)。（14分）

是什么讓人們céng jīng " 的huàn xiǎnɡ " "變成現(xiàn)實？當(dāng)然是科學(xué)jì shù " " 。無人jià shǐ " 汽車在（奔流不息" 川流不息）的道路上行進自如；智能管理系（xì" jì）統(tǒng)指揮無人駕駛插秧機自動種植水（稻" 蹈），（既" 即）降低了成本，又提升了效率……在本次“科普節(jié)”活動中，讓我們一起去探究（jiù" jiū）ào mì " " "吧！

（1）根據(jù)拼音，在橫線上寫詞語。（5分）

（2）用“√”畫出括號里加點字的正確讀音，以及使用正確的漢字或詞語。（5分）

（3）分析畫“ ”句子的特點，并仿寫句子。（4分）

任務(wù)二：展示中國神話的魅力。（13分）

3.從古至今，人們都在不斷創(chuàng)造著“神話”。樂樂正在梳理相關(guān)資料，一起完成練習(xí)吧。（13分）

（1）根據(jù)圖片信息，寫出相應(yīng)的神話故事名稱。（3分）

（2）看完上題中的第一幅圖，樂樂想到了李商隱的詩句：“ " " "， ?！保ㄌ崾荆簩懗龊髢删湓姡?分）

（3）中國航天工程的命名大多與神話故事有關(guān)，中國首輛火星車叫“祝融號”。按這樣的命名方式，我國第一顆繞月人造衛(wèi)星叫“ ”，我國首輛月球車叫“ ”。（2分）

A.神舟號 B.嫦娥一號 C.天宮號 D.玉兔號

（4）“悟空號”是中國研制發(fā)射的首顆空間暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星，這個名字讓我們想到的神話人物是 " " " " ，我們可以用四字詞語“ " " " " "”來形容他。（4分）

任務(wù)三：做好觀察與記錄。（16分）

4.昆蟲組的同學(xué)們正在交流自己這段時間的觀察與收獲，讓我們一起參與吧。（16分）

悠悠：《森林報》是一部比故事書更有趣的科普讀物。在《森林報》中，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑。燕雀和鶯展開歌喉，用清脆、純凈的嗓音表演獨唱。刺猬突然挺起身體，小跑著奔向毒蛇，毒蛇抬起整個上半身，像根鞭子一樣向刺猬抽過去……讀著讀著，我仿佛也變成其中一員，在森林里開啟了一段段驚險有趣的體驗。

月月：你們知道螞蟻是如何尋找和搬運食物的嗎？這與螞蟻的觸角有很大關(guān)系。螞蟻的觸角有嗅覺功能，只要它用觸角碰一碰，就知道這個東西能不能吃，是什么味道。如果碰到不能吃的東西，它們就會自覺繞開。螞蟻的觸角也是它們彼此溝通的工具，先找到食物的“偵察兵”會用觸角與伙伴碰撞，再用觸角觸幾下地面，就這樣通過氣味信息來傳遞食物的大小和所在的位置。它們?nèi)绻龅叫K兒的食物，會由單個螞蟻拖回巢穴；如果找到大塊兒的食物，則由大家合力搬回。

明明： 蟬破殼的觀察記錄

（1）悠悠把小動物當(dāng)成人來寫，請你先說說這樣寫的好處，再仿照這種寫法用一句話寫寫自己喜歡的動物。（6分）

（2）同學(xué)們聽了月月的介紹，打算做一個螞蟻搬運食物的觀察實驗。請你推測螞蟻搬運食物的方式，填一填。（6分）

（3）大家認為明明描寫蟬的身體和腿破殼時，可以不用“漸漸”這個詞，你覺得呢？把你的觀點和理由寫下來。（4分）

任務(wù)四：探索眼鏡的“進化史”。（17分）

5.眼鏡是怎么來的？本次活動，讓我們一起揭開眼鏡“進化”的神秘面紗吧。（17分）

眼鏡的“進化史”

文／佚 名

據(jù)說，早在公元1世紀，世界上就有了單片鏡，是用寶石制作而成的。那時，制作眼鏡的原料加工不易且價格昂貴，擁有眼鏡是有身份和地位的象征。

到了13世紀，才出現(xiàn)了真正的眼鏡，它是用水晶制作而成的。有了眼鏡，人們卻不知道怎樣佩戴它。

到了16世紀，才出現(xiàn)了帶手柄的長柄眼鏡和夾在鼻子上的夾鼻眼鏡。那時，人們購買眼鏡是到眼鏡鋪子里去自由挑選，并沒有經(jīng)過眼科大夫的檢查，眼鏡度數(shù)不太精準。雖然視力問題解決了，但鏡片的材質(zhì)問題一直困擾著人們。因為鏡片是玻璃做成的，度數(shù)越大，鏡片越厚，也就越重。

20世紀，法國人發(fā)明了既輕又不易碎的亞克力鏡片，解決了鼻子的承重問題，但這種鏡片很容易磨損，清晰度不夠好。

現(xiàn)在有一種隱形眼鏡，沒有鏡框子，也不用架在鼻梁上，它是眼皮下面緊貼著眼球的一種鏡片，方便美觀，但這種眼鏡佩戴時間過長容易引起眼睛干澀。兒童的眼睛還處于發(fā)育階段，并不適合佩戴隱形眼鏡。

出現(xiàn)近視情況以后，是否需要馬上佩戴眼鏡呢？醫(yī)生建議，在早期度數(shù)比較小的時候，如在100度以下，可以不用佩戴，平時保持良好的用眼習(xí)慣即可。但是，如果近視的度數(shù)在200度以上，就需要及早佩戴，以減緩近視發(fā)展的速度。

（摘自“維普網(wǎng)”）

（1）借助下面的表格梳理眼鏡的“進化史”。（8分）

（2）請你從內(nèi)容、寫法、獲得的啟示任選一個角度提出一個問題，并寫下來。（不與題中的重復(fù)）（3分）

（3）軒軒查出有50度的近視，他想讓媽媽帶他去配眼鏡，最好配一副隱形眼鏡。請你結(jié)合短文內(nèi)容勸勸他。（3分）

（4）未來還會出現(xiàn)什么樣的眼鏡呢？它有哪些功能？聯(lián)系生活并展開想象寫一寫。（3分）

任務(wù)五：提出合理建議。（6分）

6.研究眼鏡的同時，大家還對全校同學(xué)的視力情況作了統(tǒng)計。觀察表格，完成練習(xí)。（6分）

（1）看了表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2分）

（2）針對這樣的現(xiàn)象，你有什么好的建議？（寫出兩條）（4分）

任務(wù)六：寫寫自己的觀察與發(fā)現(xiàn)。（30分）

7.最近，你觀察了哪些事物？是漸漸長大的豆芽、蒜苗，還是其他事物？請把你觀察到的寫成一篇習(xí)作吧?？梢詫憣懹^察對象的變化，還可以寫寫自己當(dāng)時的感受和心情。題目自擬，400字左右。 （參考答案見下期）