小時候，我常待在姥爺家。姥爺身形瘦削，后背總是佝僂著，手上長滿了繭子。盡管他每日都有干不完的活兒，卻總能擠出時間看書。

姥爺家的書種類繁雜，有兒童繪本，有醫(yī)書，有破舊的雜志，還有被書皮包裹著看不見名字的厚厚的書。這些書大多是家里小輩們不要了送給姥爺?shù)摹?/p>

雖然姥爺沒上過幾天學，但他能自己摸索著查字典。年幼的我喜歡和姥爺并排坐著看書。那時我還不清楚看書到底有什么益處，只沉浸在書中有趣的故事里。

然而，小孩子玩心大，隨著我認識的小伙伴越來越多，我每天和他們一起玩耍，尤其喜歡聽他們講村子外的世界。漸漸地，我對讀書失去了耐心，每每看到姥爺還在津津有味地看著那些讓我昏昏欲睡的文字，我總是好奇姥爺為什么那么喜歡看書。

一次，我終于將心中的疑惑說了出來。姥爺笑著摸了摸我的頭，指著一張模糊的圖片說：“你看，這是長城。”姥爺像是在介紹好友一般，一一為我介紹每張圖片。即使它們早已模糊不清，但我依舊從姥爺?shù)拿枋鲋?，想象出了祖國大好河山的壯麗?/p>

那天，年近八十的姥爺笑著對我說：“如果不能走出去看世界，那就讓我的靈魂進入書中去看一看吧！”年幼的我被姥爺?shù)脑捝钌畹卣鸷沉恕?/p>

從那以后，我逐漸收了心，翻開父母為我買的書。從此，我在書里看到了從未見過的生物，也懂得了更多的道理。

“讀萬卷書，行萬里路?！币苍S我暫時無法行萬里路，但我可以讀更多的書。我喜歡看游記，就如自己在飽覽祖國的大好河山；我喜歡看民間奇人逸事，那些人好像都是我的朋友；我如癡如醉地看小說，欣賞書中的愛恨情仇，體會主人公的奇妙經(jīng)歷，理解作者內(nèi)心的喜悅或痛苦。

我身處的現(xiàn)實世界依舊平淡無奇，但書籍卻讓我擁有了飽滿的精神和奇異的幻想。我的世界被作家們的文字一點一點敲開并重組，我學會了擁抱這個世界，原來文字的力量如此偉大。

姥爺?shù)纳湛斓搅?，我摸著好不容易攢下來的零花錢，想起認真讀書的姥爺和他那些老舊的書籍，鼻頭一陣酸澀。我沖進書店，挑挑選選了許久，最終買下了整套《隋唐演義》。當我看見姥爺顫抖著接過書時，神情由驚訝轉(zhuǎn)為欣喜。他珍愛地撫摸著封面，連道了三聲“好”。

我一直記得姥爺?shù)脑挘骸叭绻荒茏叱鋈タ词澜?，那就讓我的靈魂進入書中去看一看吧！因為只要你不拋棄知識，它就會一直伴隨著你。”

教師點評

作者用樸素的文筆，如實地記錄了自己愛上閱讀的心路歷程。先是懵懂盲目地跟讀，接著被外面世界的新奇誘惑而放棄閱讀，后來因為姥爺?shù)脑捠艿叫撵`的震撼從而愛上閱讀，并且沉浸在閱讀中感受書中的故事。文章真實地反映了作者成長過程中心理的變化，選材真實，文筆樸實，所表達的感情真摯。

（指導教師：謝德榮）