藝術(shù)歌曲借助其特色的文化價(jià)值和時(shí)代價(jià)值，成為了藝術(shù)演唱領(lǐng)域獨(dú)具魅力的傳播載體，藝術(shù)歌曲具有格調(diào)高雅、意境深邃的特征，在聲樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域受到了高度重視。中國(guó)古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲具有典型的中國(guó)風(fēng)格，通過(guò)將古典詩(shī)詞與藝術(shù)歌曲結(jié)合開(kāi)展音樂(lè)創(chuàng)作，不僅展現(xiàn)了古詩(shī)詞的文化底蘊(yùn)，也能夠更好地傳遞歌曲的感情色彩[1]。歌曲《我住長(zhǎng)江頭》是十分典型的中國(guó)古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲，借助《卜算子》愛(ài)情詩(shī)詞，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)友的情感，懷揣對(duì)未來(lái)生活的美好向往。在歌曲創(chuàng)作中通過(guò)中西結(jié)合，借助西方作曲形式與中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞，將歌曲的平仄韻律表現(xiàn)得淋漓盡致，傳遞優(yōu)美的藝術(shù)旋律?！段易￠L(zhǎng)江頭》旋律溫婉柔和，在歌曲風(fēng)格等方面對(duì)演唱者的技巧都提出了更高的要求，需要充分把握歌曲的演唱技巧，通過(guò)挖掘藝術(shù)特色，更好地在演唱中表達(dá)思想內(nèi)涵。演唱技巧是演唱者藝術(shù)修養(yǎng)的展現(xiàn)，是表達(dá)藝術(shù)歌曲魅力的關(guān)鍵要素，因此，為了更好地掌握《我住長(zhǎng)江頭》的演唱技巧，需要進(jìn)一步加強(qiáng)歌曲的藝術(shù)鑒賞，借助藝術(shù)特色挖掘情感基調(diào)、歌詞內(nèi)涵、氣息運(yùn)用等技巧，提高藝術(shù)歌曲演唱能力，更好地傳承藝術(shù)歌曲特色。

一、《我住長(zhǎng)江頭》的創(chuàng)作背景

20世紀(jì)初，西方音樂(lè)流入國(guó)內(nèi)，影響著我國(guó)藝術(shù)演唱領(lǐng)域的發(fā)展，推動(dòng)了我國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)新，許多歐洲歌劇在我國(guó)得到廣泛流傳。1930年《我住長(zhǎng)江頭》藝術(shù)歌曲誕生，借助其深刻的意境、巧妙的語(yǔ)言等，成為了藝術(shù)歌曲的典型代表，該歌曲由青主創(chuàng)作，他是我國(guó)著名的作曲家，1912年在德國(guó)學(xué)習(xí)了作曲和鋼琴，1927年廣州起義失敗隱姓埋名開(kāi)始了音樂(lè)事業(yè)，也正是由于其生活經(jīng)歷，心中一直保持了藝術(shù)作曲的激情，試圖通過(guò)創(chuàng)作藝術(shù)歌曲來(lái)表達(dá)內(nèi)心的滿腔熱情。于是在1930年將《卜算子》作為譜曲，結(jié)合藝術(shù)元素創(chuàng)作了歌曲《我住長(zhǎng)江頭》，在藝術(shù)創(chuàng)作中展現(xiàn)了獨(dú)有的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)風(fēng)格，增強(qiáng)了藝術(shù)歌曲的表現(xiàn)力[2]?！段易￠L(zhǎng)江頭》充分展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞與現(xiàn)代藝術(shù)的結(jié)合，呈現(xiàn)出內(nèi)容形式的美感，采取純鋼琴伴奏，增強(qiáng)了歌曲的感染力，表達(dá)創(chuàng)作者對(duì)國(guó)家的赤子之心?！段易￠L(zhǎng)江頭》表達(dá)了創(chuàng)作者真摯的情感，三拍子節(jié)奏和鋼琴?gòu)念^至尾分解和弦的運(yùn)用，印在了長(zhǎng)江流水的意境美，樂(lè)句尾部或向上或向下的拖腔，將作者的情感起伏表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)采取重復(fù)詠唱歌詞的形式，將歌曲的情感得到了升華，流露出創(chuàng)作者內(nèi)心的思念情緒，將歌曲的藝術(shù)內(nèi)涵、情感特色展現(xiàn)得淋漓盡致。歌曲《我住長(zhǎng)江頭》是為了表達(dá)對(duì)戰(zhàn)友的相思，歌詞結(jié)構(gòu)精致，富有深刻內(nèi)涵，表達(dá)了純真、樸實(shí)的情感內(nèi)涵，具有鮮明的中國(guó)民歌特色。歌曲以優(yōu)美的旋律，借助動(dòng)態(tài)化的長(zhǎng)江流水，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的情感起伏，既表達(dá)了對(duì)朋友、戰(zhàn)友的思念，也表達(dá)了對(duì)過(guò)去的回憶相思。

二、《我住長(zhǎng)江頭》的藝術(shù)鑒賞

（一）題材內(nèi)容

題材內(nèi)容是現(xiàn)代藝術(shù)歌曲的關(guān)鍵要素，主要分為古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲、抒情藝術(shù)歌曲以及寫(xiě)實(shí)性藝術(shù)歌曲等類(lèi)型，通過(guò)提取傳統(tǒng)歷史文化，表達(dá)情感內(nèi)涵。藝術(shù)歌曲的題材內(nèi)容是對(duì)傳統(tǒng)名作的提取與挖掘，展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格韻味，實(shí)現(xiàn)詩(shī)詞與藝術(shù)的融合發(fā)展。歌曲《我住長(zhǎng)江頭》的題材內(nèi)容選自中國(guó)古詩(shī)詞《卜算子》，彰顯了古詩(shī)詞的特色，挖掘了古詩(shī)詞的文化內(nèi)涵，同時(shí)結(jié)合西方作曲藝術(shù)，展現(xiàn)出古詩(shī)詞題材的高雅特征，通過(guò)古詩(shī)詞搭配優(yōu)美的旋律，完美展現(xiàn)歌詞內(nèi)涵，創(chuàng)作靈動(dòng)的藝術(shù)歌曲。例如“日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”，不僅拓展了古詩(shī)詞的審美空間，也開(kāi)辟了藝術(shù)歌曲題材內(nèi)容新思路[3]。

（二）曲式結(jié)構(gòu)

曲式結(jié)構(gòu)對(duì)于推動(dòng)藝術(shù)歌曲的發(fā)展具有關(guān)鍵作用，不僅烘托了良好的情感，同時(shí)也營(yíng)造了藝術(shù)表達(dá)氛圍，《我住長(zhǎng)江頭》在曲式結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)出精煉化的藝術(shù)特征，復(fù)二部的合二為一曲式結(jié)構(gòu)，能夠引起演唱者共鳴，提高情感表達(dá)效果?！段易￠L(zhǎng)江頭》采取單二部曲式結(jié)構(gòu)，充分展現(xiàn)了中西文化的融合，總結(jié)構(gòu)分為上下兩部分，采取6/8拍，樂(lè)曲中每個(gè)字占三拍，句尾占六拍，展現(xiàn)了情感的層層遞進(jìn)，將中國(guó)詩(shī)詞與西方聲調(diào)、曲意結(jié)合，呈現(xiàn)出淳樸、自然的畫(huà)面美。全曲分為了三個(gè)部分，引子、A樂(lè)段和B樂(lè)段，其中引子部分采取音型式引子，為歌曲的第1—4小節(jié)，A樂(lè)段兩個(gè)樂(lè)句，平行方整結(jié)構(gòu)，為歌曲的第5—20小節(jié)，B樂(lè)段三個(gè)樂(lè)句，平行方整結(jié)構(gòu)，為歌曲的第21—68小節(jié)[4]。

（三）和聲結(jié)構(gòu)

和聲結(jié)構(gòu)是藝術(shù)歌曲發(fā)展的重要內(nèi)容，常見(jiàn)的和聲結(jié)構(gòu)為非五度疊置的民族化和聲，能夠充分展現(xiàn)藝術(shù)歌曲的文化特色，推動(dòng)藝術(shù)歌曲的傳承與發(fā)展。從中國(guó)的民間音樂(lè)來(lái)看，大部分都是單聲部旋律，在與西方藝術(shù)的結(jié)合中，通常會(huì)進(jìn)行和聲中國(guó)化處理，以增強(qiáng)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作內(nèi)涵。歌曲《我住長(zhǎng)江頭》的和聲結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出中國(guó)文化特色，融入了西方藝術(shù)文化，采取和聲、復(fù)調(diào)等形式，實(shí)現(xiàn)中西方和聲結(jié)構(gòu)的融合。例如“日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”的旋律中，和聲的變化巧妙地表現(xiàn)了女主人公綿延不絕的思念之情，在高音區(qū)G上結(jié)束歌曲的演唱，將思念之情展現(xiàn)得淋漓盡致[5]。

（四）調(diào)式調(diào)性

藝術(shù)歌曲采取用離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)、調(diào)性對(duì)立等方式，增強(qiáng)歌曲的藝術(shù)內(nèi)涵，確保歌曲的調(diào)式調(diào)性能夠合理布局。《我住長(zhǎng)江頭》將詩(shī)詞與自然調(diào)式融合，充分結(jié)合中西方古典音樂(lè)以及傳統(tǒng)音樂(lè)的調(diào)式調(diào)性，打造特色鮮明的抒情風(fēng)格，在歌曲中京劇西皮腔是整個(gè)歌曲的主要調(diào)式調(diào)性，并且在演唱中結(jié)合大小調(diào)、同組音調(diào)大小調(diào)的形式，分為四小段，以呈現(xiàn)出良好的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)效果。歌曲《我住長(zhǎng)江頭》融入了移調(diào)，增強(qiáng)曲調(diào)的連貫與流暢，提升歌曲的靈動(dòng)性，全曲以G大調(diào)為主，樂(lè)曲開(kāi)始部分由b小調(diào)導(dǎo)入，后期逐漸轉(zhuǎn)向D大調(diào)，形成色彩對(duì)比，彰顯出曲式結(jié)構(gòu)的獨(dú)創(chuàng)性[6]。

（五）鋼琴伴奏

在西方藝術(shù)發(fā)展中，鋼琴伴奏是重要的樂(lè)器，有助于提升歌曲的表達(dá)效果，在中國(guó)藝術(shù)歌曲演唱中，通過(guò)鋼琴伴奏的融合，呈現(xiàn)了情感表達(dá)等藝術(shù)特征[7]。鋼琴伴奏不僅烘托了歌曲的氛圍，同時(shí)也勾勒了歌曲的景象畫(huà)面，抒發(fā)了濃厚的歌曲情感?！段易￠L(zhǎng)江頭》充分結(jié)合了西方藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的手法，借助十六音符節(jié)奏，融合分解和弦演奏技巧，表現(xiàn)出對(duì)江水的細(xì)膩描繪，潺潺流水聲與歌聲相互交融，使得音樂(lè)更具動(dòng)態(tài)感，推動(dòng)歌曲情緒發(fā)展，使得整首歌曲更加生動(dòng)，以展現(xiàn)樂(lè)曲濃厚的思念之情。全曲在鋼琴伴奏的基礎(chǔ)上，旋律如長(zhǎng)江流水般流暢，體現(xiàn)出曲調(diào)的婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩，增強(qiáng)了觀眾的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，在歌曲開(kāi)始和結(jié)尾部分，通過(guò)流水般的鋼琴聲，達(dá)到前后呼應(yīng)的目的，提升歌曲的感染力。

三、《我住長(zhǎng)江頭》的演唱技巧

（一）歌詞內(nèi)涵

歌詞是藝術(shù)歌曲演唱的重要部分，歌曲的內(nèi)涵奠定了演唱的情感基調(diào)，演唱者需要充分把握歌詞的場(chǎng)景內(nèi)涵、情感內(nèi)涵，更好地為演唱的音色帶來(lái)指導(dǎo)?！段易￠L(zhǎng)江頭》歌詞直抒胸臆，語(yǔ)言直白，表達(dá)了熾熱的情感，將作品的藝術(shù)內(nèi)涵得到了升華。在《我住長(zhǎng)江頭》歌詞表達(dá)中，對(duì)《卜算子》詩(shī)詞進(jìn)行了結(jié)構(gòu)優(yōu)化，將情感融入到歌詞當(dāng)中，采取重復(fù)演唱詩(shī)詞，更好地體現(xiàn)歌詞的情感特色，例如歌詞“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”中只愿體現(xiàn)了主人公的愛(ài)情相思之情，表現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)。同時(shí)歌詞借助設(shè)問(wèn)的形式，將長(zhǎng)江水形象化，比作愛(ài)情的綿綿思緒。從歌詞《我住長(zhǎng)江頭》內(nèi)涵來(lái)看，在演唱中應(yīng)當(dāng)采取圓潤(rùn)、柔和的音色，整體音色色調(diào)既要做到不太明亮，也要不太暗淡，以符合歌詞“君心似我心，不負(fù)相思意”的情感特色，將歌曲的藝術(shù)性呈現(xiàn)給受眾，使聽(tīng)眾產(chǎn)生情感共鳴。

（二）曲調(diào)伴奏

在藝術(shù)歌曲演唱中，需要充分把握歌曲的曲調(diào)伴奏，挖掘藝術(shù)歌曲的表達(dá)技巧，以更好地投身到歌曲情感中。《我住長(zhǎng)江頭》采取G大調(diào)的形式，演唱時(shí)應(yīng)把握旋律的舒緩，把握曲調(diào)特征，以增強(qiáng)聲音的感染力，在曲調(diào)方面，演唱者要注重把握音樂(lè)感，嚴(yán)格按照曲譜演唱，以保持旋律伴奏的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。歌曲《我住長(zhǎng)江頭》的曲調(diào)彰顯了古代吟詠詩(shī)詞的風(fēng)味，接近民歌風(fēng)格，曲調(diào)的結(jié)構(gòu)是A、B兩段的形式，A段通過(guò)敘述的形式，表達(dá)創(chuàng)作者無(wú)盡的思念之情，B段采取平緩的曲調(diào)，為后續(xù)情感的抒發(fā)奠定基礎(chǔ)，整體曲調(diào)呈現(xiàn)出上下起伏的特征。因此在演唱中需要把握曲調(diào)的變化狀況，掌握歌曲的曲調(diào)風(fēng)格，更好地將歌曲的主題思想呈現(xiàn)給受眾。例如“此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已”的演唱中，通過(guò)曲調(diào)的力度，以彰顯女子悲傷的情緒，在高潮部分，用高昂明亮的曲調(diào)，表達(dá)女子真摯的情感。除此之外，藝術(shù)歌曲的曲調(diào)伴奏，借助柔、剛、情、冷、熱的演唱技巧，使得藝術(shù)歌曲表現(xiàn)的更加婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，演唱時(shí)把外剛內(nèi)熱作為演唱的切入點(diǎn)，找準(zhǔn)曲調(diào)定位，將歌曲的喜怒哀樂(lè)傳遞給受眾，以增強(qiáng)歌曲演唱的藝術(shù)魅力。

（三）氣息運(yùn)用

演唱技巧中氣息運(yùn)動(dòng)是確保歌聲嘹亮的關(guān)鍵，采取胸腹式吸氣方式，以增強(qiáng)演唱者氣息的穩(wěn)定性，更好地控制氣息的呼氣與吸氣，進(jìn)而更好地展現(xiàn)出高超歌曲演唱的技巧。演唱《我住長(zhǎng)江頭》要做好氣息控制，以確保歌曲旋律的連貫性，在演唱中做好氣息的漸強(qiáng)漸弱處理，在漸強(qiáng)部位加強(qiáng)氣息，使歌曲更加細(xì)膩。例如在開(kāi)口部分，打開(kāi)口腔上顎抬起，保持口腔和喉頭能夠通氣，增強(qiáng)氣息的穩(wěn)定、飽滿，以彰顯歌曲情感的起伏變化，例如第一句“我住長(zhǎng)江邊，君住長(zhǎng)江尾”要通過(guò)傾訴的語(yǔ)氣，體現(xiàn)出說(shuō)之不盡的感覺(jué)。第二句的演唱中，旋律從A向E遞進(jìn)，歌曲進(jìn)入高潮階段，需要采取以先推進(jìn)，后弱收的處理方式，通過(guò)氣息控制增強(qiáng)歌曲的完整性，將歌曲的情緒得到升華。在第三句，做好疑問(wèn)口氣處理，更好地表達(dá)內(nèi)心的悲壯，最后一句進(jìn)行氣息減慢處理，在“定不負(fù)”的位置進(jìn)行換氣，更好地增強(qiáng)演唱的深情，表達(dá)主人公欲揚(yáng)先抑的情感特色[8]?！段易￠L(zhǎng)江頭》全曲采用6/8節(jié)奏，整體旋律舒緩，演唱中需要用穩(wěn)定的氣息進(jìn)行循環(huán)演唱，保持聲音的穩(wěn)定性，提高聲音的穿透力，以彰顯獨(dú)特的演唱技巧。

（四）咬字吐字

藝術(shù)歌曲演唱中，對(duì)于咬字吐字也提出了更高的要求，以確保藝術(shù)歌曲演唱更加富有情感，在咬字吐字中，要注重發(fā)音的準(zhǔn)確性，尤其是平舌、翹舌、前鼻音、后鼻音的控制，吐字清晰，使藝術(shù)歌曲演唱聲音圓潤(rùn)、統(tǒng)一。在藝術(shù)歌曲演唱中，借助高位置朗讀的方法，利用聲樂(lè)的發(fā)聲方法進(jìn)行曲目的朗讀，以建立良好的咬字吐字技巧?！段易￠L(zhǎng)江頭》是在中國(guó)古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲，在演唱中為了確保咬字吐字清晰，應(yīng)當(dāng)借助朗誦的方式，把握字詞發(fā)音的準(zhǔn)確性，感受字腹和歸韻，更好地掌握科學(xué)的演唱技巧。在演唱中需要注重仄韻較多，平韻較少的特點(diǎn)，與詩(shī)歌朗誦相似，注重字詞的發(fā)音規(guī)律，準(zhǔn)確唱出歌詞，在咬字吐字中，做好歸韻處理，解決“音包字”問(wèn)題，例如在“共飲長(zhǎng)江水”的演唱中，為了更好地處理因歌曲旋律而倒字的現(xiàn)象，通過(guò)加上小的滑音處理，更好地彰顯語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、真切性，以增強(qiáng)歌曲旋律的動(dòng)聽(tīng)性。

（五）情感基調(diào)

藝術(shù)歌曲是情感表達(dá)的重要產(chǎn)物，通過(guò)音樂(lè)的形式，展現(xiàn)出內(nèi)心的情感內(nèi)涵，以充分掌握情感基調(diào)，借深沉的情感展現(xiàn)出歌曲的端莊大氣。在藝術(shù)歌曲演唱中，只有充分把握歌曲的情感基調(diào)，才能夠更好地傳遞歌曲的核心內(nèi)涵，以增強(qiáng)受眾的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。因此，應(yīng)當(dāng)充分了解歌曲的創(chuàng)作背景，感悟創(chuàng)作者的人生體驗(yàn)，以準(zhǔn)確把握歌曲的情感基調(diào)?！段易￠L(zhǎng)江頭》歌曲呈現(xiàn)出婉約淡雅的風(fēng)格，在情感上表現(xiàn)出細(xì)膩真摯的情感基調(diào)，借助古詩(shī)詞中女子對(duì)愛(ài)情的情感，以表現(xiàn)出創(chuàng)作者對(duì)戰(zhàn)友的思念之情，全曲圍繞長(zhǎng)江展開(kāi)，以表達(dá)創(chuàng)作者悲涼、憂傷的情感，借助連綿起伏的旋律，表達(dá)內(nèi)心的思念以及深沉的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)全面分析歌曲的情感基調(diào)，在演唱中要注重情感的投入，注入深沉、莊重的情感，運(yùn)用不同的情緒、聲音演唱，以表現(xiàn)出藝術(shù)歌曲情感的悲壯色彩，表達(dá)振奮人心的氣魄情懷。

綜上所述，藝術(shù)歌曲的演唱技巧與藝術(shù)特色之間聯(lián)系緊密，為了更好地提高演唱技巧，還需要充分把握藝術(shù)歌曲的內(nèi)在底蘊(yùn)，通過(guò)對(duì)藝術(shù)特征的分析，掌握歌曲題材內(nèi)容、曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性、鋼琴伴奏等藝術(shù)特征，加強(qiáng)演唱技巧控制，掌握歌詞內(nèi)涵、曲調(diào)伴奏、氣息運(yùn)用、咬字吐字、情感基調(diào)等演唱技巧，以表達(dá)歌曲的深厚情感，更好地提升藝術(shù)歌曲的演唱特色，傳遞藝術(shù)歌曲的本質(zhì)內(nèi)涵。

本文系華中師范大學(xué)校級(jí)項(xiàng)目《聲樂(lè)教學(xué)法》本土藝術(shù)歌曲“教”“學(xué)”“演”一體化實(shí)踐研究基金項(xiàng)目（2023JG25）的研究成果。

注釋?zhuān)?/p>

[1]井一然：《古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的藝術(shù)特征與演唱方法研究》，《音樂(lè)生活》2023年第8期，第67—69頁(yè)。

[2]陳安妮：《青主藝術(shù)歌曲〈我住長(zhǎng)江頭〉音樂(lè)特征與演唱分析》，《藝術(shù)評(píng)鑒》2021年第6期，第67—69頁(yè)。

[3]周鑫：《〈我住長(zhǎng)江頭〉的演唱技巧及藝術(shù)特征》，《藝術(shù)大觀》2023年第15期，第57—59頁(yè)。

[4]陳一凡：《青主藝術(shù)歌曲的美學(xué)特征及鋼琴伴奏分析——以〈我住長(zhǎng)江頭〉為例》，《藝術(shù)品鑒》2023年第9期，第153—156頁(yè)。

[5]楊溢、石兆陽(yáng)：《淺析〈我住長(zhǎng)江頭〉的演唱技巧及藝術(shù)特征》，《戲劇之家》2022年第3期，第103—104頁(yè)。

[6]王琳潔：《歌曲〈我住長(zhǎng)江頭〉的演唱技巧解析》，《普洱學(xué)院學(xué)報(bào)》2021年第37頁(yè)，第87—89頁(yè)。

[7]楊靖：《鋼琴伴奏在藝術(shù)歌曲中的作用分析》，《音樂(lè)生活》2020年第6期，第35—36頁(yè)。

[8]朱佳：《藝術(shù)歌曲〈我住長(zhǎng)江頭〉的演唱技巧分析》，《戲劇之家》2020年第17頁(yè)，第47—48頁(yè)。

陶聯(lián)合華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副教授

（責(zé)任編輯高月）